Кинолента детства

Сценарий выпускного «Кинолента детства» 2022 год.

1Вед: Добрый день, дорогие наши родители и гости! Мы с нетерпением ждали этой встречи! Сегодня, вас ждет необычное, волнующее торжество! Первый выпускной в жизни ваших детей! Так хочется, чтобы этот день остался приятным воспоминанием для всех нас!

2Вед: На торжественный бал приглашаются выпускники 2022 года!

Под песню «Планета детства» заходят дети с шарами, выполняют перестроение и становятся в шахматном порядке лицом к зрителям

1реб:Вот он пришел, наш первый выпускной!

И май-волшебник,полюбуйтесь сами,

Осыпал щедро нежную сирень

Лиловыми, душистыми цветами.

2 реб:Солнце лучиком весёлым

В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня словом важным:
Выпускник!

3 реб:Сегодня мы выпускники,

Уже не дошколята.
Нас ждут веселые звонки,

И новые ребята.

4 реб: Портфели новые возьмём,

И с яркими цветами

Впервые в школу мы пойдём,

А с нами наши мамы.

5 реб:Пройдём мы в незнакомый класс

По коридорам школы.
Прощай, наш садик, мы не раз,

Тебя с улыбкой вспомним.

6 реб: Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда!

7 реб: И сегодня, в день прощанья,

Мы не станем унывать,
Детский сад наш долго будем

Добрым словом вспоминать.

Песня «Уходим в школу» (сели)

Выходят Мальчик с Девочкой

М:Мы вам честно скажем

       Жизнь в детсаде нашем

       Яркая, чудесная, очень интересная

       И мечтаю я давно

       Про жизнь такую снять кино!

Д:А что? И правда, в самом деле

     И мы кино снимать хотели.

О том, как жили мы в саду, играли,

Чему научились, чего здесь узнали.

Вед:Кино?

Дети:Кино!

Вед: Давно?

Дети:Давно!

Вед:Ну что ж снимаем. Решено!

М и Д:Ура! Кино разрешено!

Ведущий: Внимание! В студии шуметь строго запрещается!

Съемки кинофильма под названием «Дошкольное детство» начинаются!

М:Друзья мои решим без спора

      Я режиссер, а вы актеры,

Тебя назначу ассистентом  режиссера.

      Ты костюмер и декоратор

      А вы главный оператор

      Итак, закончен разговор.

      Внимание друзья! Мотор!

Девочка хлопает кинематографической хлопушкой

Д: Кадр первый, дубль первый – истерический.

М: Стоп-стоп-стоп! Думай, что говоришь! Еще раз, пожалуйста!

Д: Кадр, первый, дубль второй – исторический!

Слайд Кадр 1, Дубль первый « Исторический»

выходят дети, участвующие в диалоге:

1реб: «Прощаться время нам пришло»,

             Все говорят, а где оно?

             То время, что неугомонно мчится,

             Не может даже и на миг остановиться.

2реб: Подождите вы немножко, 
           Ну, хотя бы еще час… 
           Может, в прошлое вернёмся? 
           На маленьких посмотрим нас? 

3 реб: Давайте вспомним, как когда-то

            Мы в детский сад пришли, ребята.

4 реб: Да что ты, Ваня, (Катя) не пришли,

            Нас на колясках привезли.                                      

            На ручках часто мы сидели,

            Сюда идти мы  не хотели.

5 реб: Я, помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел,
Бывало, плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня.

1 реб: А я такое вытворял –                                                              

           В обед над супом засыпал.

2 реб:Спасал слюнявчик нас от каши,

От чая, супа, простокваши.

3 реб: А если мы не спали, то книжку нам читали,

Прослушав " баюшки-баю" мы глазки закрывали.

4реб: А я совсем-совсем не помню, как в первый раз попал сюда,

5 реб: Тогда мы были вот такими, теперь мы ростом хоть куда!

Все дети: Да!!!! Все мы были хороши!

Вед: Вы просто были малыши.

1 Вед: Прошли годы, вы подросли и многому научились.

2 Вед: Детский сад, откуда вы уйдете,

Песней через годы отзовется

Дет сад - наш светлый дом,

Дети: Дом, где наше чудо-детство остается!

Танец «Чудо-детство» (общий)

Д: Кадр 2 Дубль 1« Логоритмический»

Вед: Каждый день детского сада был полон разнообразных событий, интересных дел, и занятий.

Вы любите играть, шагать, стихи читать?

На логоритмике вас приглашаем побывать!

Звучит музыка, взрослые расставляют стульчики в шахматном порядке. Выходят дети, участвующие в номере, берут атрибуты: клавесы, колокольчики, бумагу, встали к стульчикам и положили атрибуты на стул.

1реб:Порою нам слова
Не слишком удавались
Над их произношеньем
Бывает, что смеялись.

2 реб: Ах, какие были муки,
Не давались людям звуки!
3 реб:Спасибо логопеду,
Который всё исправил
И в правильное русло
Родную речь направил.

4 реб: Можем мы шипеть, жужжать,

Можем «р» мы прорычать,

2 реб: Со звуками мы подружились,

В логоритмику влюбились!

реб: Ас-ас-ас-ас,

все: Лучший выпускной у нас!

реб: Ос-ос-ос-ос,

все: Гостей много собралось!

реб: Ес-ес-ес-ес,

все: Детский сад страна чудес!

реб: Ис-ис-ис-ис,

Все: Мы сыграем вам на бис!

Логоритмический номер с клавесами, колокольчиками и бумагой.

Д: Кадр 3 Дубль 1 «Сказочный»

Вед: Ребята! На протяжении нескольких лет, к нам на праздники приходили в гости сказочные герои. И сегодняшний день не исключение. Интересно, кто на этот раз к нам пожалует?

Звучит музыка, появляется домовой Кузя, смотрит по сторонам, удивляется

Кузя:Красотища! Добротный дом, светлый, чистый, везде порядок, уют.

Вед:Здравствуйте,вы кто такой? Откуда взялись?
Кузя:Кто такой, кто такой! Да я Кузя-домовой! Как сбежал от Бабы Яги из лесу так, почитай 5 годков в саду и живу. Одних детей встречаю, других провожаю! А как же мне не проводить своих любимых выпускников? Четыре годочка за ними наблюдал.
Вед:А почему мы тебя раньше не видели?

Кузя:А домовым показываться не положено.

Вед: Сегодня все можно! Проходи, Кузенька! Радость-то, какая, домовой в доме!

Вед: Кузя, а почему ты от Бабы Яги сбежал?

Кузя: Скучно мне стало с ней в лесу жить. Она только и знала, что кормила меня пирогами, да спать заставляла. Ни книжки мне не прочтет, ни песню не споет, говорила, что вредно много знать, куда полезней много спать. Надоело мне все время спать, да есть, ведь я страсть какой любознательный. А здесь, в саду, совсем другое дело! Хорошо мне тут живется, весело! А ребятишки здесь, какие счастливые живут! Ведь в этом доме разные занятия для каждого ребенка есть: и рисование, и песни с танцами, и спортивные занятия. Всему научились, и я много интересного узнал. Да и при деле, за порядком в доме слежу. Я домовой хозяйственный, домовитый, во всем порядок люблю. Вот и сейчас хозяйством надо заняться. Чтоб порядок соблюдать, надо все пересчитать.

Начинает считать стулья.
Столько стульев в зале есть? Один плюс один, плюс один - будет шесть. Один, три, пять, четыре, два -закружилась голова…
Вед:Считаешь ты, Кузя, плоховато. Как ведёшь хозяйство ты, не зная счет до десяти? В школу поступай ты лучше - там считать тебя научат.

Кузя: В школу? Надо подумать, а вы считать умеете?

Вед: Конечно! И с удовольствием споем об том песню.

Песня «Выпускная десяточка»

Кузя:Отличная песня!Я тоже петь умею, а вот цифры не знаю, и считаю плохо.

Вед: Не расстраивайся! Сейчас наши выпускники покажут как считать научились. А ты, Кузя, смотри и запоминай.Приглашаю всех на математическую дискотеку.

Игра «Математическая дискотека»

Вед:Молодцы, ребята, отлично справились с заданием. За урок математики я переживать не буду.Ну что, Кузя, запомнил цифры?

Кузя:Запомнил, я домовой понятливый! А самое главное я понял, что тоже пойду учиться в школу!

Вед: Вот и правильно, Кузенька. В школе ты много интересного узнаешь!

Раздается голос Бабы Яги
Б.Я:Ку-зень-ка-а!

Кузя:Баба Яга! Пропал я, пропал! (прячется за воспитателя)

появляется Баба Яга

Б.Я: Кузя, изумрудный ты мой! Уж сколько времени тебя ищу, по лесам брожу. В разные заведения заглядываю. На кого ты меня покинул? Кузенька! Вернись, соколик, все прощу! Кузя: (выглядывает из-за воспитателя) Говорят же тебе, нет меня!

Яга: Соколик ты мой! Наконец-то я тебя нашла. Отощал-то как, без пирожков моих, бриллиантовый ты мой? С лица спал совсем. И охота тебе, Кузенька, на чужих людей спину-то гнуть? Вернись родимый, ватрушечка ты моя мягонькая, соколик ты мой. На кого ты Бабулечку-Ягулечку свою оставил?

Кузя: Не пойду, не уговаривай! Скучно у тебя. А здесь у меня что ни день, то праздник.

Баба Яга: Кузенька, а хочешь я тебе пирожочков с вареньем напеку, сказочку расскажу!

Кузя: Про Кащея?

Баба Яга: Про Кащея, про Кащея, соколик мой, яхонтовый!

Кузя: Не хочу! Я в школу пойду, учиться!

Баба Яга: Ишь чего удумал, в школу! Уж не с этими ли робятами? То-то я смотрю зал красивый, дети нарядные. Какой, думаю праздник сегодня? А тут выпускной! Дети в школу собрались, и Кузеньку моего забирают. Не пущу, ватрушечку мою мягонькую!

Кузя: А я все равно пойду учиться в школу!

Яга:  Эка невидаль какая! Школа! Что за школа?
          Это где тебя помучат, а потом всему научат?
Ну зачем вам такая школа? Вот я у себя в лесу открываю школу вредных наук. Прием без экзаменов, обучение бесплатное. Там вас научат мазать клеем стулья учителям, ссориться междусобой, ябедничать, драться, грубить.

Вед: Чему это, Баба Яга, ты детей хочешь научить? Наши дети пойдут в хорошую школу!

Баба Яга: В хорошую? Кузенька, яхонтовый мой, в школе сквозняки, шум, гам, простудишься, заболеешь!

Кузя: Не заболею! Все равно пойду!

Баба Яга: А кто тебе рубашечку поможет застегнуть?
Кузя: Сам!
Баба яга : А кто тебе, соколик мой, портфельчик поможет нести?
Кузя: Сам!
Баба Яга: Кузенька, сахарный мой, кто тебе маслом булочку помажет?
Кузя: Сам.
Баба Яга: А ботиночки завяжет?
Кузя: Сам.

Баба яга: Ишь-ты! Самостоятельным стал, всему научился в этом доме! Ну, чисто богатырь. А ребята тоже все сами делают?

Вед: Конечно, Баба Яга, наши дети все делают сами, правда, ребята? И одеваются сами, и портфель тоже сами будут собирать.

Баба Яга: Не верю! Не ве-рю!

Вед: А мы сейчас покажем. Для этого предлагаю игру «Школьный базар». Выпускникам нужно собрать портфель, брать нужно только те предметы, которые будут нужны в школе. А вы, Баба Яга и Кузя, будете им помогать.

Эстафета «Школьный базар»

Во время игры Баба Яга пытается им подсунуть посторонние предметы.

Кузя: Да не путай ты их, Баба Яга. Бесполезно! Наши ребята не по годам умные, считать и читать умеют, и знают какие школьные принадлежности нужны будут в школе.

Баба Яга:Да не может такого быть! Не мо-жет! Кузенька, и что это ты с этими двоечниками возишься? Охота тебе?

Кузя: Это кто двоечники? Да мои ребята – знаешь какие отметки получать будут, когда пойдут учиться?

Баба Яга:Знаю! Единицы и двойки!

Кузя:Неправда-пятерки!

Вед: Не спорьте, уважаемые гости, давайте лучше проверим! Приглашаю ребят на эстафету «Отличные оценки».

Эстафета «Отличные оценки» (на полу из лент дети составляют цифру 5)

Кузя:Вот так, Баба яга! А то не верю, не верю!

Баба яга:Убедил, молчу, молчу. Кузенька, радость моя, а  чего это ты загрустил? В школу хочешь?

Кузя:  Хочу-у-у!

Баба Яга: (всхлипнув) Ох и разжалобил ты меня, видно придется отпустить тебя в школу, любознательный ты мой! Пойдем, Кузьма, на школьный базар за портфелями. Будем учиться вместе! До свидания, ребята, желаем вам успехов в школе!

Баба Яга и Кузька уходят

Кадр 4 Дубль1 «Юмористический»

Реб: Дорогие бабушки, дедушки, родители,

Сценку про школу увидеть не хотите ли?

Мы предупреждаем родительские стрессы

Посмотреть её в ваших интересах.

Сценка «Опять двойка»

Действующие лица-дети:Режиссер, ассистент режиссера, Мама, Папа, Сын.
Звучит музыка «Фильм, фильм, фильм».

Режиссер: Как же снять фильм? Великий фильм? О чем же он будет? А! Точно! О школе! А называться он будет «Опять двойка!»

Ассистент режиссера (с хлопушкой): Кадр первый, дубль первый! Грустный!

На сцену выходят: мама с тазиком, папа с газетой. Мама стирает, папа читает, под грустную музыку заходит сын с портфелем.

Сын (грустно): Мама! Я получил двойку.

Мама (грустно): Отец, наш сын получил двойку.

Папа (грустно): Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?

Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! Что-то здесь не то (задумывается).
Точно! Надо что-то повеселее!

Ассистент режиссера: Кадр первый, дубль второй! Веселый!

Звучит рок-н-ролл, сын на подскоках, пританцовывая, заходит и сообщает:

Сын (весело): Мама! Я получил двойку!

Мама (весело): Отец! Наш сын получил двойку! (радостно размахивает полотенцем)

Папа (весело): Как? (весело танцует) Наш сын получил двойку? Где мой ремень? (смеется)

Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! (утирает лоб). Что-то здесь не то (задумывается). Точно! Надо что-то по-спортивнее!

Ассистент режиссера: Кадр первый, дубль третий! Спортивный!

Звучит спортивный марш, сын делает зарядку.

Сын (четко): Ма-ма! Я по-лу-чил дво-йку!

Мама (ритмично): О-тец! Наш сын по-лу-чил дво-йку! (ритмично стирая)

Папа (ритмично):Как? (показывая мышцы) Наш сын по-лу-чил дво-йку? Где мой ре-мень? (шагает)

Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! (размахивает руками) Опять не то… (задумывается) Точно! Надо что-то потрагичнее!

Ассистент режиссера: Кадр первый, дубль четвертый! Трагический!

Звучит трагическая музыка (прелюдия Шопена).

Сын (трагично): Мама! (Прикладывает руку ко лбу) Я получил двойку!

Мама (трагично): Отец! (Прикладывает руку ко лбу) Наш сын получил двойку!

Папа(трагично): Как? Наш сын получил двойку? Где мой валидол?

Папа падает на пол. Следом падают все персонажи.

Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! (растерянно озирается). Снято!

Все встают и выходят на поклон

Д:Кадр 5 Дубль 1 «Музыкальный»

Реб:В нашей группе все умеют:

Петь, плясать, стихи читать.

Мы решили, что таланты
Надо все вам показать!

Танец девочек «Ромашковое поле»

Ведущий:Продолжаем снимать наш фильм.Ну а какой же фильм, без просмотра рекламы? Итак, реклама.

Кадр 6 Дубль 1 «Реклама»

1 реб: Если некуда пристроить вам ребенка, не беда,

    Вы ничуть не сомневайтесь, приходите к нам сюда.

2 реб: Рассказать хотим сегодня, что за чудный дом у нас,

    Здесь все могут, все умеют, вот находка – высший класс!

3 реб: Здесь вы можете бесплатно научиться рисовать,

 4 реб: Здесь вы можете бесплатно в уголочке постоять.

5 реб: Здесь вас будут обучать, как лепить, читать, играть,

 6 реб: Как логически и кратко свои мысли излагать.

7 реб: В доме здесь такой порядок, все на месте у ребят

      И живут они все дружно, как семья, один отряд.

Ведущий: Вы, конечно, догадались, где живут одной семьей?

 Дети (хором): Ну конечно все узнали - это садик наш родной.

8 реб: Приходите в садик к нам

    Рады мы всегда гостям.

    Вас мы сможем удивить

    Хорошее настроение всем подарить.

Танец мальчиков с саксофонами

Кадр 7 Дубль 1 «Прощальный»

Дети встают полукругом:

1реб: Ну вот пришла пора прощаться,
Нам жалко с вами расставаться!
Мы всех вас очень полюбили,
Хотим, чтоб вы нас не забыли!

4реб: Дошкольное детство уходит однажды,

И это сегодня почувствовал каждый!

Уходят игрушки, машинки, каталки,

И книжки-малышки, и куклы-пищалки.

5Реб:Но нам не забыть этот мир разноцветный

И садик наш добрый, уютный, приветный.

И теплые руки, и ласковый взгляд

Все: Спасибо, спасибо за все, детский сад!

Песня «Мы выросли» (сели)

Ведущий: Ну, вот и подошел к концу наш фильм, мы увидели самые интересные кадры нашей детсадовской жизни. А с 1 сентября вы можете снимать новый фильм, который будет называться «Школьная жизнь».

Вед:А сейчас самая волнительная минута праздника-вручение дипломов.
Вручать дипломы мы приглашаем заведующую дет. садом…

Слово заведующей.

Вручение дипломов.

Слово и поздравление родителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/491721-kinolenta-detstva