Конспект НОД по познавательному развитию во второй младшей группе «Путешествие в космос»

Конспект НОД по познавательному развитию во второй младшей группе «Путешествие в космос»

Цель: Способствовать расширению знаний о космосе, солнечной системе. Познакомить детей с первыми покорителями космоса, сформировать представление о работе космонавта. Систематизировать знания о празднике День Космонавтики, о первом космонавте Ю.А. Гагарине.

Ход занятия

Воспитатель: - Ребята, сегодня у нас гости. Давайте скажем им здравствуйте.

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель: А еще к нам на занятие пришел гость необычный, он прилетел к нам из космоса. Но, чтобы его узнать, кто он, отгадайте загадку.

Он сиреневый такой,

Машет весело рукой,

Он свалился к нам с луны,

Его любят малыши.

Ответы детей (Лунтик)

Воспитатель: - Правильно, это Лунтик.

Воспитатель: - Лунтик хочет нам что-то сказать, давайте его послушаем.

Лунтик: - Здравствуйте ребятки, я очень рад вас видеть! Я к вам прилетел из сказочной страны, она называется «Космос». А что Вы знаете о космосе? 

Воспитатель: - Ребята, расскажем Лунтику, что мы знаем о космосе? А поможет нам в этом волшебный экран. 

Воспитатель: - Люди с давних времен смотрели на небо и задумывались, а что там дальше за облаками и мечтали подняться выше облаков. Люди изобрели телескопы, это специальные приборы, которые позволяют людям видеть то, что расположено очень далеко от Земли

Воспитатель: - Однажды люди решили исследовать космос! Для этого ученые со всего мира стали изобретать ракету, которой мог бы управлять сам человек 

Воспитатель: - Но прежде чем человек полетел в космос, там побывали животные. Первыми в космос отправились две собаки.

Воспитатель: - Может, Вы знаете, как звали этих знаменитых собачек?

Ответы детей (Белка и Стрелка) 

- В космосе они пробыли всего один день и удачно приземлились на Землю.

Воспитатель: - И после того, как полет собачек прошел успешно, в космос полетел первый человек.

Воспитатель: -  А знаете ли Вы, как звали первого космонавта, полетевшего в космос? Ответы детей

- Да, его звали Юрий Гагарин 

Воспитатель: - Ребята, как Вы думаете, как называется профессия человека, который совершает полет в космос? Ответы детей (Космонавт).

Воспитатель: - А теперь посмотрите на волшебный экран. Он расскажет нам о празднике «День космонавтики»

Воспитатель:  - А вы хотите полететь в космос?

Воспитатель:  - Попросим нашего космического друга помочь нам в этом?

Лунтик: Ребята, я приглашаю вас сегодня отправиться в космическое путешествие. Вы согласны? 

Воспитатель: - Дети, а кто знает, как называется летательный аппарат, на котором мы с вами полетим в космос? Ответы детей (На ракете.)

Воспитатель: - Молодцы.

Воспитатель: - Ракета у нас уже есть и она готова к полету.

Воспитатель: - Предлагаю перед полетом потренироваться. 

Физкультминутка «Космодром» (Дети стоят возле стульчиков)

Все готово для полета, (дети поднимают руки вверх) 

Ждут ракеты всех ребят. (соединяют руки над головой) 

Мало времени для взлета, (маршируют на месте) 

Космонавты встали в ряд. (ноги врозь – руки на поясе) 

Поклонились вправо, влево, (делают наклоны в стороны) 

Отдадим земной поклон. (делают наклон вперед) 

Вот ракета полетела (прыжки на месте) 

Опустел наш космодром. (приседают на корточки)

Воспитатель: - Молодцы, Вы все отлично прошли испытания и зачислены в космонавты.

Воспитатель: - А теперь слушайте мою команду: «Занять всем свои места! (Дети встают в обручи). Пристегнуть ремни.Демонстрация «Взлет ракеты».

Воспитатель: - Ребята, мы с вами в открытом космосе. Посмотрите в иллюминатор (складываем руки окошечком возле лица, имитируя иллюминатор). Из иллюминатора нашей ракеты видно космическое небо. 

Воспитатель: - Скажите, какого цвета космическое небо? Ответы детей (чёрное).

Воспитатель: - Правильно чёрное, потому что в космосе всегда ночь. 

Воспитатель: - Ребята, а что за маленькие огонечки светятся на небе? 

Слайд №12

Ответы детей (Звезды). 

Воспитатель: - Верно, космическое небо всегда переливается, как тысяча огоньков – это светят звёздочки маленькие и большие.

Воспитатель: - Наше путешествие продолжается. Что же видим?

Отгадайте загадка –

Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь

Улыбаешься в оконце

А зовут тебя все …. (Ответы детей). Солнце. 

Воспитатель: - Правильно, Солнце – это самая большая звезда. Но подлететь близко к Солнцу нельзя – ведь Солнце очень и очень горячее.

Воспитатель: - Перед нами самая красивая планета. Знаете, как она называется? Ответы детей (Земля) 

Воспитатель: - Верно, это наша планета Земля – мы на ней живем. Посмотрите, какая наша планета разноцветная. Как вы думаете, что на ней означают пятнышки синего цвета? - А что зеленого? Коричневого?

Ответы детей

(Синие пятна на нашей планете – это вода – моря и океаны. Зеленые пятнышки – это зеленые леса и луга. Коричневые пятна – это горы).

Воспитатель: - Ребята, наша планета особенная. Потому что на ней живут люди, животные, растут растения. Это благодаря тому, что на Земле есть воздух, которым мы дышим, вода, которую мы пьем.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, а что это за небольшой шарик около нашей планеты Земля. 

Воспитатель: - Отгадайте загадку.

Ночью по небу гуляю

Тускло Землю освещаю

Скучно очень мне одной

А зовут меня … Ответы детей (Луной)

Воспитатель: - На Луне, ребята, нет воздуха, нет воды, растений и животных.

Воспитатель: - А еще, ребята, в космосе очень и очень холодно. Если выйти в космос без специального костюма – можно замерзнуть и превратиться в ледышку. А как называется костюм у космонавта?

- Отгадайте загадку.

В космосе всегда мороз,
Лета не бывает.
Космонавт, проверив трос,
Что-то надевает.
Та одежда припасет
И тепло, и кислород. Ответы детей (Скафандр) 

Воспитатель: - Молодцы! Скафандр очень теплый и защищает космонавта от холода даже в космосе.

Воспитатель: - Ребята, наше путешествие заканчивается и нам пора возвращаться на Землю, нас там уже ждут.

Воспитатель: - Ребята, Лунтик хочет сказать нам до свидания.

Лунтик:  - Ребята, Вам понравилось наше путешествие? Вы теперь многое знаете о космосе. Вы летите домой, а остаюсь здесь. Ведь это мой дом. Но я к вам еще прилечу. До скорых встреч!

Воспитатель: - Внимание: мы возвращаемся на Землю! Начинаем обратный отсчет 5-4-3-2-1-пуск!

Звучит музыка А.Рыбникова «Полет с космонавтом» 

Воспитатель: - Приземление прошло успешно. Вот мы и вернулись обратно на Землю. 

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель:  - Ребята, давайте вспомним, что мы видели в космосе? Ответы детей

Воспитатель:  - Ребята, а Вы хотели бы быть космонавтами? Ответы детей

- А каким должен быть космонавт?  Ответы детей

(Сильным, решительным, иметь крепкое здоровье).

Воспитатель:  - Правильно, ведь работа космонавтов сложная и трудная.

Воспитатель:  - Ребята, а Вы помните, как зовут первого космонавта? Ответы детей

- А как же называется наша планета, на которой мы живем? Ответы детей

- И вы уже знаете самую большую горячую звезду. А как же она называется? Ответы детей

Воспитатель:  - Ребята, вы были очень внимательны, всё запомнили и, если вы будете стараться, то из Вас получатся настоящие космонавты.

Воспитатель:  - Ребята, давайте скажем спасибо нашим гостям за внимание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/491973-konspekt-nod-po-poznavatelnomu-razvitiju-vo-v