Конспект организации дидактической игры по сенсорному развитию с детьми 2 группы раннего возраста «Разноцветные шарики»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 93 «Теремок» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности

по художественно-эстетическому развитию детей»

города Чебоксары Чувашской Республики

Конспект

организации дидактической игры по сенсорному развитию

с детьми 2 группы раннего возраста

«Разноцветные шарики»

Разработал:

воспитатель Семенова Тамара Порфирьевна

Чебоксары

2021г.

Цель: закрепление цвета (желтый, красный, синий). Учить детей общаться со сверстниками и взрослыми, включаться в совместную игровую деятельность.

Задачи:

Образовательная:

- учить детей сравнивать и группировать предметы по цвету.

- продолжать активизировать в речи детей слова обозначающие цвет предмета (желтый, красный, синий), величина (большой, маленький).

Развивающая:

- развивать зрительное восприятие, внимание, память, речь.

Воспитательная:

- воспитывать умение внимательно слушать воспитателя, и отвечать на вопросы.

Предварительная работа: учить цвета (синий, красный, желтый), величина (большой, маленький).

Материал и оборудование: ведерка с пластмассовыми шарами красного , синего желтого цвета; пластмассовые ведерки красного, синего и желтого .

Ход игры

Дети заходят в группу. На коврике сидит мишка и вокруг него лежат разноцветные шарики.

Воспитатель: -Здравствуй, мишка! Дети, поздоровайтесь с мишкой.

Дети: -Здравствуй, мишка!

Медведь:(за него говорит воспитатель)

- Дети я к вам из леса шел, шел, нес шарики. Но они упали и раскатились по ковру(обращает внимание де

тей на шарики, которые произвольном порядке лежат на полу).

Помогите мне, пожалуйста, их собрать.

Воспитатель:- Не расстраивайся мишка, мы тебе поможем.(обращается к детям)

Воспитатель: - Ребята, поможем мишке собрать шарики.(дети собирают шарики). Вот они! Сколько мячиков! И большие, и маленькие! Злата, какой ты мячик взяла?

Ребенок: - Большой.

Воспитатель: - Ангелина, какой ты мячик взяла?

Ребёнок: - Маленький.

Воспитатель: - Дети, давайте большие мячи положим в большую корзину, а маленькие - в маленькую корзину. Где у нас большая корзина? Клади туда большой мячик, Злата. И т.д. Молодцы! Большие мячики мы собрали в большую корзину, а маленькие - в маленькую.

Воспитатель : Мишка, большие шарики не помещаются в одно ведро, рассыпаются. Мы подарим тебе разноцветные ведерки. И сложим шарики по цветам.

воспитатель : Игорь, какого цвета у тебя шарик

Ребенок: - Синий.

Воспитатель: - Игорь синий шарик положи в синее ведро.

Воспитатель : Злата, у тебя какой шарик

Ребенок: - Желтый

Воспитатель:- Злата, желтый шарик положи в желтое ведерко

Воспитатель: Артем, у тебя какой шарик

Ребенок: - Красный

Воспитатель :- Артем , красный шарик положи в красное ведерко.

Воспитатель: Молодцы, красный шарик кладем в красное ведерко. Желтый шарик кладем в желтое ведерко. Синий шарик кладем в синее ведерко. Вот какие молодцы! Поиграй мишка с нами.(рассыпаем шарики и складываем еще раз).

- Вот какая красота, правильно нашли цвета!

- Молодцы , ребятки. Все шарики разложили по цветам. Мишка, спасибо за шарики.

Медведь: Спасибо вам ребята .До свидания.

Воспитатель: - Вы сегодня такие молодцы: помогли мишке собрать шарики и разложили их по разноцветным ведеркам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492095-konspekt-organizacii-didakticheskoj-igry-po-s