Конспект НОД «Грибы-грибочки»

Конспект НОД

в средней группе по лепке

на тему «Грибы»

Подготовила: Захандревич С.А.

Спирина А.В.

Г. Саратов

2022г.

Цель: Закреплять умение детей лепить знакомые предметы, используя усвоенные ранее приёмы лепки (раскатывание прямыми и кругообразными движениями, сплющивания ладонями, лепка пальцами) для уточнения формы. Подводить к образной оценке работ.

ЗАДАЧИ:

1. Расширять представление детей о грибах.

2. Формировать знания о сезонных изменениях в природе.

3. Вызвать положительный эмоциональный отклик.

4. Развивать мелкую моторику рук, воображение, творческую самостоятельность.

5. Воспитывать аккуратность, усидчивость.

Оборудование:

Демонстрационный материал: музыка со звуками природы, муляжи грибов, пластилин, доска для лепки, салфетка, стеки, плакат с изображением грибов.

Раздаточный материал: пластилин, доска для лепки, салфетка.

Ход работы:

Воспитатель: Дети, отгадайте загадку:

«Хороводами и в ряд,

В шляпах молодцы стоят,

Кто не пройдет , тот им поклон отдает.

(В это время звучит запись птичьих голосов, шума леса. Воспитатель в это время расставляет грибы (муляжи) .

Дети: Это грибы!

Воспитатель: Правильно, это грибы. Посмотрите, ребята, куда это мы с вами попали?

Дети: Мы попали в лесную поляну.

Воспитатель: Дети, а кого можно встретить в лесу?

Дети:В лесу можно встретить зверей , лесных жителей: лису, зайца, медведя, волка…

Воспитатель: Ребята, а кто еще живет в лесу?

Дети: В лесу живут птицы.

Воспитатель: А что растет в лесу?

Дети: В лесу растут деревья, трава, кусты, ягоды, орехи, грибы.

Воспитатель: А сейчас, дети, я предлагаю вам размять наши пальчики. Смотрите и повторяйте за мной.

Пальчиковая игра « Грибы»

Красный- КРАСНЫЙ МУХОМОР (СОЕДИНЯЕМ КОНЧИКИ ПАЛЬЦЕВ, ИЗОБРАЖАЕМ ШЛЯПУ ГРИБА.)

БЕЛЫХ КРАПИНОК УЗОР (ОДНА РУКА- «ШЛЯПКА ГРИБА», УКАЗАТЕЛЬНЫМ ПАЛЬЦЕМ ДРУГОЙ РУКИ ПОКАЗЫВАЕМ « КРАПИНКИ» .)

ТЫ КРАСИВЫЙ , НО НЕ РВЕМ ! (ПОГРОЗИТЬ ПАЛЬЧИКОМ .)

И В КОРЗИНУ НЕ БЕРЕМ ! (ПРЯМАЯ ЛАДОНЬ ОТ СЕБЯ- ОТОДВИГАЮЩИЙ ЖЕСТ.)

Воспитатель: Молодцы! Понравилась игра? А теперь, дети, возьмите по донному грибу и рассмотрите его. Скажите, чем они похожи?

Дети: У грибов есть шляпка и ножка.

Воспитатель: Правильно, дети! А чем они отличаются?

Дети: Грибы разного цвета и размера.

Воспитатель: Правильно, дети! Я вам предлагаю слепить такие грибы из пластилина. Сначала надо вылепить ножку гриба. Для этого я беру кусок пластилин и делю его пополам . Одну часть откладываю в сторону, а другую раскатываю между ладоней движениями вперед – назад. Вот так. У меня получилась ножка гриба. Теперь беру другую часть теста, кладу ее на одну ладонь другой накрываю и круговыми движениями скатываю шар. Вот так. Для того чтобы получилась шляпка, надо положить шар между ладонями и расплющить. Вот так. Теперь надо смочить водой место соединения шляпки и ножки и соединить. Вот так. У меня получился вот такой красивый гриб. Дети, всем понятно? С чего мы начинаем лепку? (Еще раз уточнить поэтапность изготовления) Можете приступать к лепке.

Самостоятельная деятельность детей, по необходимости оказывать помощь.

Итог: Хорошо в лесу осенью ходить,

Радостно грибочки в траве находить,

Мы сделали полянку, лесной уголок,

Пусть она напомнит нам грибной денек.

Воспитатель: Дети, посмотрите, сколько грибов выросло в нашем лесу. Все красивые и не похожие друг на друга. Сегодня все старались и были очень внимательны.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492205-konspekt-nod-griby-gribochki