дидактическая игра «Волшебные лепестки» - «Тылсымлы яфрак»

Паспорт игрового пособия

дидактическая игра «Волшебные лепестки» - «Тылсымлы яфрак»

дидактическое пособие по закреплениюлексического минимума по обучению детей татарскому языку для детей 5-6 лет

по проекту «Уйный- уйный үсәбез»- (Растем играя)

Разработчик пособия: Ферапонтова Галина Геннадьевна

воспитатель 1 категории

МБДОО детский сад «Радуга» комбинированного вида

с.Базарные Матаки Алькеевского района РТ

Пояснительная записка

Одной из актуальных проблем в системе образований-это вопрос об овладении вторым языком. Детям дошкольного возраста все интересно, их можно вовлечь в любую игру.Важно, чтобы дети чтобы изучали, знали и уважали язык, на котором говорят сами, их близкие, друзья.

Методический комплект «Говорим по –татарски» является основой дидактических игр по обучению детей татарскому языку, ведь именно через дидактическую игру идет обучение, и самостоятельное закрепление пройденного программного материала. Дидактические игры и пособия используются как в образовательной деятельности по обучению татарскому языку, так и для закрепления пройденных тем в режимные моменты. Дидактическая игра позволяет развивать у детей мышление, логику, речь, которое является основой успешного овладения любой деятельностью.Содержание игры можно пополнять и усложнять в соответствии с темой занятий.

Создавая данное пособие,педагог учитывает лексические темы,предложенные программой, а также возрастные особенности детей.Данную игру воспитатель может использовать для индивидуальной и подгрупповой работы с детьми по закреплению пройденного материала.

Цель пособия:

-закрепить в режимных моментах и в игровой деятельности лексический минимум по обучению детей татарскому языку предусмотренный по УМК.

Задачи:

-Развивать речь, память, мелкую моторику рук

-Формирование умение и навыки правильно составлять

предложения на татарском языке

-Воспитывать интерес к изучению татарского языка

Использованное оборудование: 6 крутящихся лепестков разного цвета с заданиями.

В пособии представлены следующие игры:

Ход игры:

Раз, два, три стрелочку скорей крути(один участник вращает стрелочку на барабане)

Ты конверт свой отыщи(участник игры находит конверт, достает задание и выполняет его)

Дети выбирают лепесток

1.Дидактическая игра «Помоги маме»-Әниеңә булыш”

Цель: активизировать слова овощей и фруктов

Дети выбирают лепесток.

-Воспитатель: Какой цвет?

-Ребенок это красный(называет цвет на татарском языке)

Воспитатель объясняет,что надо приготовить салат и компот.

Дети должны называть что нужно для салата,а что для компота на татарском языке

2.Следующая игра называется «Мой дом»-“Минәм өем”

Цель: Закреплять знания детей по темам: «Дом», «Семья»

Дети выбирают лепесток.

-Воспитатель: Какой цвет?

-Ребенок это желтый(называет цвет на татарском языке)

Варианты игры

1.Ребенку предлагается картина с изображением дома. Ребенок составляет рассказ с использованием прилагательных(на татарском языке -зур, матур, чиста)

2.Ребенку предлагается картина с изображением членов семьи живущих в одном доме. Ребенок последовательно называет всех членов семьи

3.Ребенку предлагается несколько картинок с изображением членов семьи, после рассматривания ребенок должен определить, кого в данный момент не хватает,и ответить на вопрос воспитателя:

кем юк?- кого нет?

3.Игра «Сосчитай»-«Унга кадәр саныйбыз»

Цель: учить детей порядковому счету в пределах 10 на двух языках

Дети выбирают лепесток.

-Воспитатель: Какой цвет?

-Ребенок это синий(называет цвет на татарском языке)

Ребенку предлагается картина с изображением определенного количества предметов.

Задача ребенка сосчитать предметы по порядку и назвать общее количество на татарском языке.

Далее педагог задает вопрос: Ничә? Сколько?

Сколько зайцев? Один заяц. Ничә куян? Бер куян .т.д.

4.Игра «Кто что делает» «Кем нишли?»

Цель: учить правильно составлять вопросительное предложение(что делает?) и правильно ответить на него.

Дети выбирают лепесток.

-Воспитатель: Какой цвет?

-Ребенок это зеленый (называет цвет на татарском языке).

Герой лиса предлагает герою белке картинки с изображением животного в движении и задает вопрос «Телке нишли ?- Лисенок что делает? Герой белка отвечает (телке - утыра, лисенок сидит)

5.Игра Приз»

Дети выбирают лепесток.

-Воспитатель: Какой цвет?

-Ребенок это красный(называет цвет на татарском языке)

Есть сектор «приз на барабане» он выпасть каждому из вас,ну очень рад.В кармашек руку протяни и улыбку другу подари.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492473-didakticheskaja-igra-volshebnye-lepestkityls