- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по литературному чтению для 3 класса по разделу «Люби живое» (УМК Школа России)
ТЕСТ ПО РАЗДЕЛУ «Люби живое». 3 класс.
1 вариант
1. Кто написал рассказ «Про обезьянку»?
А) В.Ю. Драгунский
Б) Б.С. Житков
В) В.П. Астафьев
Г) В. Белов
2.Какой из рассказов написал В.Ю. Драгунский?
А) «Про обезьянку»
Б) «Капалуха»
В) «Он живой и светится...»
Г) «Мышонок Пик»
3. Как решили оставить Яшку на ночь?
А) привязать за жилет к кровати
Б) привязать к ножке стола
В) привязать к лестнице
Г) решили не привязывать
4. Прочитайте, как зреет черника, и закончите предложение.
Зеленые пупырышки будущих черничных ягод выпустили чуть заметные серые былиночки-лепестки, но они как-то незаметно осыпались. Потом ягодка начнет...
А) увеличиваться
Б) чернеть
В) синеть
Г) делаться черной с седоватым налетом
5. Что такое космы?
А) лапы ели
Б) сухие сучья, деревья, упавшие на землю
В) взлохмаченные пряди волос
Г) космическое тело
6. Отгадайте загадку. В каком произведении идет речь об ответе загадки?
То погаснет, то зажжется
Ночью в роще огонек.
Угадай, как он зовется?
Золотистый...
А) В.Ю. Драгунский, «Он живой и светится.:.»
Б) В.П. Астафьев, «Капалуха»
В) Б.С. Житков, «Про обезьянку»
Г) В. Бианки «Про обезьянку»
7. Из какого произведения приведенные строки?
Глаза её начали затягиваться дрёмной плёнкой. Но вся она была наатороже, вся напружнна.
А) Б.С. Житков, «Про обезьянку»
Б) И. Соколов-Микитлв. «Листопадничек»
В) В.Ю. Драгунский, «Он живой и светится...»
Г) В.П. Астафьев, «Капалуха»
8. О чем часто вспоминал Листопадничек зимой?
А) о своих братьях и сестрах
Б) о теплом гнезде
В) о своем лесе
Г) о старой матери-зайчихе
9. Вставьте пропущенное слово.
Потом мама зажгла свет.
— Да, — сказала она, — это волшебство! Но все-таки как ты решился отдать такую ценную вещь, как самосвал, за... ?
А) светлячка
Б) червячка
В) звездочку
Г) чудо
10. Как, ругаясь, Лидия называла Мальку?
А) кривоногая
Б) шельма
В) батявка
Г) бесстыдница
ТЕСТ ПО РАЗДЕЛУ «Люби живое». 3 класс.
2 вариант
1. Кто написал рассказ «Мышонок Пик»?
А) Б.С. Житков
Б) В.В.Бианки
В) В.П. Астафьев
Г) В.Ю. Драгунский
2.Какой рассказ принадлежит перу В.П. Астафьева?
А) «Он живой и светится...»
Б) «Про обезьянкук»
В) «Капалуха»
Г) «Про обезьянку»
3. Где переночевал Яшка первый раз?
А) в кровати мальчика
Б) в своей корзинке
В) в своей кроватке
Г) в кровати папы
4. Чего Яшка не делал, когда не хотел понравиться?
А) становился очень ласковым
Б) лез целоваться
В) залезал на плечо
Г) начинал в голове искать
5. Из какого произведения приведенные строчки?
Может быть, впопыхах он сбился с пути, только на следующее утро он опять услышал за кустами плеск реки. И опять ему пришлось повернуть т бежать в другую сторону.
А) ВД. Драгунский, «Он живой и светится...»
Б) В.В.Бианки, «Мышокок Пик»
В) В.П. Астафьев, «Капалуха»
Г) Б.С. Житков, «Про обезьянку»
6. Закончите предложение.
И тут мы увидели, что живот у нее голый вплоть до шейки и на голой, пупыристой груди часто-часто трепещет кожа. Это:
А) от радости
Б) от испуга
В) от гнева
Г) от бесстрашия
7. Капалуха — это кто?
А) ворона
Б) сорока
В) глухарка
Г) куница
8. Вставьте пропущенное слово.
«Бери мой самосвал, хочешь? Навсегда бери, насовсем! А мне отдай эту ..., я ее домой возьму».
А) лампочку
Б) звездочку
В) букашечку
Г) красоту
9.Какие произведения написал В.И. Белов?
А) «Малька провинилась»
Б) «Листопадничек»
В) «Еще про Мальку»
Г) «Мышонок Пик»
10. Кто спас мышонка от лягушки?
А) чайки
Б) щука
В) змея
Г) сам убежал
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492616-test
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.