Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.04.2022

Конспект урока по ППД «Мячики в корзинке»

Конспект урока по предметно-практической деятельности (ППД) «Мячики в корзинке» разработан для индивидуального коррекционного обучения детей с умственной отсталостью (УО) и тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) в начальной школе. Материал направлен на формирование целенаправленных произвольных действий с предметами. В ходе занятия развивается мелкая моторика рук, умение работать по образцу и строго следовать инструкции педагога. Особое внимание уделяется стимуляции интереса к манипулятивной и предметно-практической деятельности, а также пробуждению устойчивого интереса к учебной задаче. Урок построен на наглядности и тактильных ощущениях, что способствует эффективному усвоению материала детьми с особыми образовательными потребностями.

Содержимое разработки

Предметно-практические действия.

Тема: «Мячики в корзинке»

Цель: формирование целенаправленных произвольных действий с различными предметами и материалами

Задачи:

  1. развивать мелкую моторику рук;

  2. развивать умение работать по образцу и в соответствии с инструкцией педагога;

  3. Стимулировать интерес к манипулятивной и предметно-практической деятельности

  4. Вызывать интерес к предлагаемой учебной задаче

Ход урока:

1.Оргмомент.

-Здравствуй….Давай поздороваемся с носиком….ушками…щечками….ручками. Посмотри, что у меня есть. А что это в коробочке? Давай посмотрим(достаю мячик) Ой какой интересный мячик. Это мячик ежик. А давай поиграем с ним.(массаж мячиком)

Мячик-Ежик 
Мячик- ежик мы возьмем, 
(берем массажный мячик) 
Покатаем и потрем. 
(катаем между ладошек) 
Вверх пойдем и вниз пойдем
(катаем по руке вверх и вниз)
И иголки посчитаем. 
(пальчиками одной руки нажимаем на шипики) 
Ручкой ежика прижмем 
(ручкой прижимаем мячик) 
И немножко покатаем… 
(ручкой катаем мячик) 
Потом ручку поменяем. 
(меняем ручку и тоже катаем мячи

Мячику ежику очень понравилось с тобой играть и твои ручки укреплять, но он хочет отдохнуть. А что еще есть к коробке? Смотри какие резиночки красивые. Давай их оденем на пальчики. На большой-синюю, на указательный…..А теперь на другую руку. Думаю, что наши ручки приготовились к дальнейшему заданию.

2.Мотивация к учебной деятельности.

3.Актуализация знаний.

-А давай вспомним, что мы делали на прошлом занятии.(показываю карточку с кубиками).По глазкам вижу, что вспомнил. Да…мы складывали с кубиков пирамидку. А потом куда складывали кубики?(карточка корзина) Конечно же в корзину. Молодец.

4.Сообщение темы, цели:

-А сегодня мы познакомимся с мячиками, узнаем, какого они цвета, и будем складывать в корзину.

5.Усвоение знаний.

-Итак, первый мячик. Давай его возьмем в руки.(покрутить между ладонями) Какой же он формы? Смотри, он без углов. Ну ,конечно, он круглый. Это зеленый мячик. На что он похож?(карточка зеленого яблока).Правильно, на зеленое яблоко.

-Давай достанем из коробочки, что там осталось? Еще мячик. На что он похож?(показываю картинку- солнце) Правильно, он желтый, как солнышко (карточка солнышка).

6.Первичное закрепление.

А сейчас надо сложить мячики в корзину. Зеленый в зеленую, а желтый –в желтую. Давай возьмем зеленый, как яблоко и положим….А теперь желтый и положим….Молодец! Мы справились с заданием.

Мячики лежат в своих корзинах.

6.Закрепление в измененной ситуации.

-На что похож желтый мячик? Покажи на карточке.(солнце)

-Сделаем лучики солнышку…..

7.Работа с прищепками.

Теперь это солнышко будет светить только тебе. А мячики лежать только в своих корзинах.

6.Рефлексия.

-Покажи, что тебе понравилось больше всего….



Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/492715-konspekt-uroka-po-ppdmjachiki-v-korzinke

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки