Конспет по окружающему природному миру «Зимние забавы»

Конспект по окружающему природному миру.

Тема: «Зимние забавы»

Цель: Познакомить с зимними забавами детей.

Задачи:

-Продолжить формировать знания о зимних забавах.

-Продолжить работу по формированию альтернативной коммуникации , социальных умений и навыков: захватывать, держать и удерживать, а также по развитию мелкой моторики рук.

-Формировать положительную мотивацию к взаимодействию .

Ход урока:

1.Оргмомент.

Здравствуй!(Здороваюсь за руку) А какое у тебя сегодня настроение? Давай покажем, выбери нужный смайлик. Я очень рада, что ты улыбаешься, вот с таким веселым настроением и начнем наше занятие.

2.Введение в тему.

(Включаю 1 слайд с изображением зимнего леса)

-Какое время года? Кругом белым-бело, лежит снег. Конечно же, зима.

-Посмотри, что это? ( В коробке белая вата.)Посмотри, на что похоже? Правильно, на снег. А снег какой? Белый, пушистый и холодный. А что можно лепить из снега? (Показываю снежок из ваты и включаю следующий 2слайд, где дети лепят снежки)

3.Сообщение темы, цели.

-Сегодня на занятии мы познакомимся с зимними забавами и поучимся играть в зимние игры.

4.Формирование новых знаний и умений.

-Посмотри еще раз на эту картинку (2 слайд). Что там делают дети? Покажи руками, как они лепят снежки. (Беру снежок из ваты, вкладываю в руки и имитирую лепку снежка, массажируя пальцы рук)

- Давай слепим снежок.

А) Изготовление снежков путем сминания салфетки.

(Сминаем салфетки путем «рука в руке» )

1,2,3,4

Мы с тобой снежок слепили

Круглый, крепкий, очень гладкий

И совсем, совсем не сладкий

Раз подбросим, два-поймаем ,

Три уроним и сломаем.

-Посмотри, какой получился снежок? Дети очень любят играть в снежки. Игра в снежки это зимняя забава, (3 слайд, на которм дети играют в снежки) и мы с тобой немного поиграем.

Б) Игра «Меткий стрелок»

-Сейчас наши снежки будем кидать в корзину.(Вкладываю снежок из салфетки в руку и бросаем в рядом стоящую корзину.)

-Вот как хорошо получилось. Мы с тобой меткие стрелки.

- Какие еще есть зимние забавы? (Слайд 4 смотрим под музыку «Зимние забавы» группы «Кристалл»)

-Посмотри ,что делают дети? Катаются на санках с горы,

ходят на лыжах, катаются на коньках, лепят снеговика.

-Вот сколько разных игр, забав зимой. А что тебе больше понравилось?( показываю опорные карточки, выбирает взглядом)

-Тебе понравилось, как дети лепят снеговика? А давай слепим с тобой снеговика, но сначала отдохнем.

5.Физкультминутка

-Что зимой мы любим делать? (Выпонять под музыку «Зимние забавы»)

В снежки играть (колечко на пальчик)

На лыжах бегать ( взмах руками вперед, назад)

На коньках по льду кататься ( движения ногами, как катание по льду)

Вниз с горы на санках мчаться (руки в стороны)

И снеговика лепить (круговые движения руками )

6.Практическая деятельность.

Итак, лепим снеговика.

-Что нам надо? Круги разных размеров, картон, клей , фломастеры.(Проговариваю и показываю. Провожу инструктаж по технике безопасности при работе с клеем. На картон наклеиваем способом «рука в руке» круги, рисуем на верхнем фломастером глаза, нос, рот.)

-Ой, какой красивый получился снеговик. Мы с тобой тоже приняли участие в зимних забавах. Покажи в каких.(Работа с опорными картами)Вот и подошел к концу наш урок.

7.Рефлексия.

Что же больше всего тебе понравилось?

Давай улыбнемся и попрощаемся до завтра.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493001-konspet-po-okruzhajuschemu-prirodnomu-miruzi