- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклет «Адаптация детей и взаимодействие ДОУ с семьей»
1.Пробуждение очень важно для ребенка в адаптационный период (обнимите и поцелуйте ребенка).
2.Проверьте все ли вещи готовы в детский сад.
Прием детей осуществляется с 7.00 до 8.00 ежедневно, кроме выходных и праздничных дней.
При приеме детей обязательно нужно расписаться в журналах.
619
1
1.Пробуждение очень важно для ребенка в адаптационный период (обнимите и поцелуйте ребенка).
2.Проверьте все ли вещи готовы в детский сад.
(Три и более комплекта трусики и маечки)
(Сменная одежда 3,4 комплекта)
(Сандали желательно с закрытой пяткой и на липучке)
Общие рекомендации:
1. Прием детей осуществляется с 7.00 до 8.00 ежедневно, кроме выходных и праздничных дней.
2. При приеме детей обязательно нужно расписаться в журналах.
3. Педагоги готовы пообщаться с Вами утром до 8.00. В другое время педагог работает сгруппой детей, и отвлекать его не рекомендуется.
Порядок действий ухода ребенка домой:
Когда забираете ребенка, проявите заботу и ласку, встречайте ребенка с хорошим настроением.
Обязательно заполните журнал ухода
С ВАШИМ РЕБЕНКОМ РАБОТАЮТ:
Заведующая детским садом:
Воспитатели:
Младший воспитатель:
Если ребенок заболел
Предупредить воспитателя до 9:00 что ребенок заболел.
По выздоровлению предупредитевоспитателя, что вы выходите за деньдо 10:00!
Не забудьте взять справку от педиатра о том, что ребенок здоров!
Также оплата за д/с производится до 15 числа каждого месяца!
"Адаптация детей и взаимодействие ДОУ с семьей"
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждения г. Кемерово детский сад № 4
«Современные дети»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493170-buklet-adaptacija-detej-i-vzaimodejstvie-dou-
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
Привыкание организма к новой обстановке. Для ребёнка раннего возраста детский садик, несомненно, является еще неизвестным пространством, с новым окружением и отношениями. Проблема адаптации детей второго - третьего года жизни к условиям дошкольного учреждения очень актуальна. От того, как пройдет привыкание ребенка к новому распорядку дня, к незнакомым взрослым и сверстникам, зависит его физическое и психическое развитие, дальнейшее благополучное существование в дошкольном учреждении и в семье. Ответственность за воспитание ребёнка несет семья, а дошкольное учреждение призвано помочь, поддержать, направить и дополнить воспитательную деятельность родителей.
Работа с семьёй - важная задача образовательной системы. Именно семья и семейные отношения - системообразующ ее ядро каждой образовательной программы. Необходимы чёткие взаимодействия и преемственность между детским садом и семьёй. Ребенок часто находится между этими двумя важнейшими институтами воспитания, попадая в мир противоречивых требований, что влияет на его эмоциональное и психологическое развитие.