Элементы баскетбола на физкультурных занятиях в детском саду

Элементы баскетбола на физкультурных занятиях

в детском саду

Важное место в системе физического воспитания детей дошкольного возраста занимают действия с мячом. Упражнения в бросании, катании мячей способствуют развитию глазомера, координации, ловкости, ритмич­ности, согласованности движений. В играх с мячом развиваются быст­рота, прыгучесть, сила, т.к. ребенку часто приходится в игровой ситуации передавать мяч своему партнеру или бросать его в цель, расположенную на значительном расстоянии. Ребенок должен высоко подпрыгнуть, доставая мяч и бросая его в высоко расположенную цель, быстро перебежать на другое место площадки, чтобы уметь поймать мяч, или противодействовать овладению мячом соперником и т.д.

В играх и действиях с мячом совершенствуются навыки большинства основных движений, т.к. дети упражняются не только в бросании и ловле мяча, забрасывании его в корзину, метании на дальность и в цель, но также в ходьбе, беге, прыжках. Например, при передвижении по площадке /с мячом или без мяча/ ребенок упражняется в беге с ускорением, с изменением направления, в беге в сочетании с ходьбой, с прыжками, в беге с остановкой, в беге с приставным шагом /вперед, спиной вперед, в стороны/ и т.п. Ребенок выполняет эти движения в постоянно изме­няющейся обстановке. Это способствует формированию умений у детей самостоятельно применять движения в зависимости от условий игры: ребенок должен самостоятельно подобрать соответствующий способ движе­ния, найти удобное место для его осуществления.

Упражнения и игры с мячом при соответствующей организации их проведения и обучения благоприятно влияют на Физическое развитие и работоспособность ребенка. Во время действий с мячом создаются усло­вия для включения в работу левой руки, что важно для полноценного развития ребенка семилетнего возраста. Упражнения с мячами различного объема развивают не только крупные, но и мелкие мышцы, увеличивают подвижность в суставах пальцев и кисти. Они укрепляют мышцы, удержи­вающие позвоночник, и способствуют выработке хорошей осанки.

Обучение действиям с мячом способствует совершенствованию двигательной реакции детей, точности воспроизведения движений во времени и в пространстве.

В играх с мячом коллективного характера создаются благоприятные условия для воспитания положительных нравственно-волевых черт ребенка. Такие игры приучают детей преодолевать эгоистические побуждения, воспитывают выдержку. Ведь в ходе игры ребенок понимает, что не он один хочет действовать с мячом, попадать им в корзину, что его действия должны быть направлены на успех всей команды. Ради интересов команды ребенку часто приходится отказываться: от мяча, передавать эго партнеру, который имеет более благоприятные условия для успешной игры. Общая цель, стремление всех игроков команды попасть мячом в корзину (ворота) способствует развитию взаимопонимания, умения считаться с другими, помогать им.

Необходимость принимать быстрые, но разумные и твердые решения, претворять эти решения в жизнь; способствует развитию самостоятельности. Уверенность в своих силах и возможностях является основным фактором, который позволяет ребенку успешно прояв­лять приобретенные' навыки. В игре ребенок всегда имеет возможность испытать свои силы и убедиться в успешности действия.

Итак, упражнения и игры с мячом являются средством, гармонически развивающим ребенка, дающим значительный образовательный, оздорови­тельный и воспитательный эффект.

Игра в баскетбол отличается от подобных игр большей определен­ностью. Состав команд ограничивается установленным числом участников, а продолжительность игры – определенным временем, Она имеет установ­ленные правила, которые определяют точность двигательных действий, проводится при участии судьи. Обязательными являются правильная разметка площадки, соответствующее оборудование и инвентарь.

Баскетбол – спортивная игра, требующая соответствующей физической технической и тактической подготовки игроков, что достигается при помощи специальных и постоянных тренировок. Ребенок старшего дошкольного возраста в состоянии понять сущность коллективной игры с мячом, ее цель и правила.

Игра баскетбол – средство, гармонически развивающее ребенка, дающее значи­тельный образовательный, оздоровительный и воспитательный эф­фект. Баскетбол включает в себя все виды основных движений: бег, прыжки, ловля и передача мяча (метание), бросок в кольцо. Баскетбол сложная, эмоциональная, динамичная игра, с разнообра­зием действий и игровых ситуаций, что привлекает детей к этой игре.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493251-jelementy-basketbola-na-fizkulturnyh-zanjatij