- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка спортивного мероприятия «Богатырская наша сила»
Общешкольное спортивное соревнование
«Богатырская наша сила»
для обучающихся 1 – 9 классов
Цель:Привитие здорового образа жизни.
Задачи:развивать ловкость, быстроту, меткость; воспитывать чувство гордости и патриотизма, уважение к русским воинам, желание защищать свою Родину
Спортивный инвентарь: мишень с дротиками, гантели, обручи, канат для перетягивания, турник для подтягивания, музыкальный центр, конверты с заданиями.
Звучит песня А.Н.Пахмутовой «Богатырская наша сила». Приглашаются команды на построение. Ведущий: Сегодня в спортивном соревновании участвуют следующие сборные команды: «Богатыри», «Русичи», «Крепыши», «Молодцы».
Наше жюри:( Ф.И.О. и должность педагогов)
Ай во славном граде Усть - Лабинске,
Да в спортивной школе,
Правил там делами
Молодая княгиня с боярышнями.
Порешили те боярышни разузнать –
Кто де будет разудал богатырь?
Понесли гонцы тот указ во все концы:
Разудалы, добры молодцы!
Собирайте вы дружины славные,
Да попробуйте вы силу богатырскую!
А во каждой во дружине да по 7 человек.
А перед началом поединка,
Клятву нужно произнести…
Клятва:
От имени дружины ратной
Заверяем, что бороться будем
В бою честном
И земли родной не посрамим! Ну- ка, богатыри русские, покажите мастерство ваше воинское.
Так начнем состязания наши.
Пусть из каждой команды выйдут мастера, у которых глаз верный да рука меткая. Объявляю первый поединок. Называется он «Самый меткий».
1 поединок «Самый меткий» (из каждой команды по три человека метают дротики).
Вы чувствуете в себе силу богатырскую, готовы дальше на подвиги ратные…?
2 поединок«Силушка богатырская» (поднятие гантели, затем подтягивание на турнике, команда, которая набирает больше очков, выигрывает).
Богатыри русские не только силой своей богатырской отличались, но и умом блистали. Предлагаю и нашим дружинам немного умом поразмяться.
3 поединок «Мера ума» (каждая команда по очереди отвечает на вопросы, если нет ответа, отвечает другая команда. За каждый правильный ответ один балл).
Каких русских богатырей вы знаете. ( Илья Муромец, Добрыня Никитич,Алёша Попович)
С кем пришлось сражаться Илье Муромцу. (С Соловьём – разбойником)
Как назывался головной убор богатыря?(Шлем).
Как назывался тяжёлый панцирь, сплетённый из металлических колец. (Кольчуга.)
Чтобы орудовать этим рубящим холодным оружием, надо иметь немалую силу. Оно состоит из клинка и рукоятки. Часто, в древности, в рукоятку воины засыпали горсть родной земли или клали мощи святых, отсюда пошёл обычай целовать оружие перед боем – считалось, что прикосновение к нему даёт особый оберег его владельцу.(Меч.)
С кем довелось сражаться Алёше Поповичу? (Тугарин Змей).
Это колющее оружие на длинном древке. Из-за длинной рукоятки обычно поединок воинов «один на один» начинается с использования именно этого оружия. (Копьё, пика.)
Это оружие оборонительного назначения. При сражении воин прикрывает им своё тело. (Щит.)
Оружие для удара непосредственно по противнику. Оно состояло из рукоятки и тяжёлой круглой ударной части. (Булава).
С кем сражался Добрыня Никитич? (Змей Горыныч).
Слово жюри(первые результаты).
4 поединок «Богатырские забавы» (дружины выстраиваются друг против друга, каждый завязывает воздушный шар на ногу. Соперники должны различными действиями уничтожить воздушные шары, привязанные к ноге соперника).
В следующем поединке силой богатырскою помериться выйдут дружины наши ратные…
5 поединок «Перетягивание каната» (1-2, 3-4; полуфинал, финал).
6 поединок «Болото»(капитан дружины должен по очереди переправит всю свою дружину на другую сторону болота. На расстоянии 1 м друг от друга лежат обручи «бугорки» по котрым надо передвигаться, если участник промахивается, то минус балл.
7 поединок «Топография» (каждой команде раздаются конверты, в которых карта и на ней несколько лежащих вблизи городов и станиц. Надо отметить самый быстрый путь к г.Краснодару).
Итог: Жюри объявляет победителей.
Да, не перевелись на Руси богатыри и добры молодцы, показали свою удаль молодецкую, силушку могучую! Не запятнали чести богатырской!
Спасибо за честную игру. До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49333-razrabotka-sportivnogo-meroprijatija-bogatyrs
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.