Сценарий отчетного концерта хоровой и вокальной музыки «Музыка неведомая птица»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Обливская детская музыкальная школа»

Сценарий

отчетного концерта хоровой и вокальной музыки

«Музыка – неведомая птица»

Подготовила: преподаватель

высшей квалификационной

категории класса хорового и

сольного пения

Голикова Наталья Петровна

ст. Обливская, Апрель 2022

Цель концерта: 

-создание условий для развития музыкальной культуры детей как неотъемлемой  части духовной культуры;

- показ творческих достижений учащихся;

- показ творческих достижений учащихся.

- активизировать заинтересованность родителей в музыкальном образовании ребенка

- активизация работы по пропаганде хорового искусства

Задачи:

Обучающие:

- приобщение к музыке как к эмоциональному, нравственно-эстетическому феномену;

- формирование вокально-хоровых навыков.

Развивающие:

- развитие голосовых данных;

- развитие ассоциативного мышления;

- развитие способности эмоционального отклика;

- развитие способности быстрого реагирования на дирижерский жест;

- развитие воображения через собственный опыт музыкальной деятельности;

- развитие способности реализации собственных возможностей.

Воспитательные:

- воспитание певческой культуры;

- воспитание личности ребенка через творчество в хоровом коллективе;

- воспитание стремления к сотрудничеству;

- воспитание умения чувствовать себя частью коллектива, умение подчинять свои желания общей цели;

- воспитание ответственности;

- воспитание потребности в общении с искусством.

Подготовка к концерту: вокально-хоровая работа, подготовка ведущего.

В подготовке к концерту использовались методы:

наглядный – исполнения, показ преподавателем;

словесный – устное объяснение, разъяснение;

практический – упражнения, работа;

репродуктивный – воспроизведение полученных знаний и умений.

Также использовались методы индивидуальной и групповой работы с детьми.

Приемы: устное изложение; показ, беседа; анализ произведения; исполнение; вокально-тренировочные упражнения и другие.

Технические средства: электрофортепиано, акустическая система микрофон.

Место проведения: ст. Обливская, районный Дом Культуры, б. зал (16:00)

( звучит фоном музыка)

Вед.1: Добрый вечер, уважаемые родители и гости нашего праздника!

Вед.2:Мы рады нашей долгожданной встрече с вами, нашими благодарными и отзывчивыми слушателями.

Вед.1:Приветствуем Вас на концерте хоровой музыки!

Вед1: Без преувеличения можно сказать, что в нем принимают участие практически все ученики школы. И это не случайно.

Вед2: Ведь именно голос – это тот инструмент, который дан каждому человеку от рождения, который способен выразить все оттенки человеческих чувств.

Вед1: А хоровое пение в наибольшей степени отражает сущность человеческой природы, сочетая коллективное начало – и возможность личного творческого самовыражения.

Вед.1: И так, мы начинаем!

(на словах ведущего на сцену выходит вокально-хоровой ансамбль «Солнышко»)

Вед.2:На сцене победители международного конкурса – фестиваля искусств «Звездопад» в городе Санкт-Петербург вокально-хоровой ансамбль «Солнышко».

Руководитель Наталья Валерьевна Медведева,

Концертмейстер Татьяна Васильевна Комарова

Вед.1:

- муз. М.Мусоргского, сл.А.Плещеева «Вечерняя песня»

- муз.М.Ройтейштейна, сл.народные «Рано утром вечерком»

- музыка учащейся нашей школы Алины Казбулатовой,

«Митя»

( во время выступления коллектива «Солнышко» сводный хор младших классов выстраивается за кулисами)

Вед.2: Давайте поблагодарим участников вокально-хорового ансамбля «Солнышко»

( на словах ведущего, коллектив «Солнышко» уходит, на сцене выстраивается коллектив «Соловушки»)

Вед.1:Если есть сковорода,

Будет русский сыт всегда:

Жарким солнышком весны

Зашкварчат на ней блины.

Пышные, румяные,

Пламенно-огняные.

С ободочком-корочкой,

С мёдом ешь, с икорочкой.

Вед.2: Приветствуем на сцене победителя международного конкурса – фестиваля искусств «Звездопад» в городе Санкт-Петербург Ансамбль вокалистов «Соловушки»

Руководитель Наталья Валерьевна Медведева

Русская народная песня в обр. А.Абрамского «Блины»

( на словах ведущего выстраивается младший хор)

Вед.1:Хор – это какой музыкальный инструмент!

Вед.2:Но какой? Струнный?

Вед.1:Да – струнный, потому что дирижер виртуозно играет на струнах твоей души

Вед.2: Ударный?

Вед.1:И ударный, т.к. получишь УДАР локтем в бок от соседа за фальшивую ноту.

Вед.2: Щипковый?

Вед.1:А как же! Как только «дашь петуха», будешь «ОЩИПАН» собратьями – хористами.

Вед.2:Духовой?

Вед.1:Конечно, ведь если хватит ДУХУ, то и не сфальшивишь.

Вед.2:Значит хор – это не только многоликий, но и многогранный инструмент!

А если хор «АКАДЕМИЧЕСКИЙ», то значит там поют одни «АКАДЕМИКИ»?

Стало быть, как приходишь в хор, так сразу же становишься «академиком»?! Карьера! Перспектива!

Вед.1: Свою концертную программу представляет сводный хор младших классов инструментального отделения

Руководитель Наталья Валерьевна Медведева

Концертмейстер Татьяна Васильевна Комарова

Вед.2:

муз.Я.Дубравина, сл. Е. Руженцева «Музыка в лесу»

солистка Софья Кондратьева

муз. М. Мишакова, сл. Е.Степанова «Вот это солист»

муз.М.Мишакова, сл. Е.Степанова «Добрая песенка»

солистка Маша Перепелица

( после выступления хор младших классов спускается в зал, на сцену выстраивается хор старших классов «Созвучие»)

Вед.1:Как песня соснового бора,

Как возгласы дальних ветров,

Талантливый зов задушевного хора –

Для нас самый радостный зов.

Вед.2:Мы песен зажгли стоязыкий костёр.

Мы стали серьёзней и строже.

Есть для песен простор –

Это хор, это хор,

Хор хороший!

Вед.1:Мелодией светлой и грустной

Ты можешь всю землю обнять.

Прекрасно душой прикоснуться к искусству

И жизни самой подпевать!

Вед.2: Наш концерт продолжает лауреат международного конкурса-фестиваля «Отражение» в г.Санкт-Петербург вокально-хоровой ансамбль «Созвучие» старших классов инструментальных отделений.

Руководитель Наталья Петровна Голикова

Концертмейстер Оксана Викторовна Самохина

Вед.1:

муз. В.Синенко, сл. М. Танича «А взрослые люди…»

муз.и сл. Елены Будкиной «Песенка юного пианиста»

Солист Гарапшин Тимур

муз. С. Халаимова, сл. А. Зениной «Горластые певицы»

муз. Е.Крылатова, сл. М. Пляцковского «Всё сбывается на свете»

( на словах ведущих «Созвучие» спускается в зал)

Вед.1:Слышен детский голос хора,

Это ритм и это скорость,

Скорость жить, расти, влюбляться,

Жизнь любить и не боятся.

Вед.2:Вы надежда наша, тайна,

Что звучит в полях бескрайних,

Что просторы открывает,

Чудо в мире созидает.

Вед.1: На сцену приглашаются самые юные участники нашего праздника, учащиеся 1 класса отделения хорового пения

Руководитель Наталья Петровна Голикова

Концертмейстер Татьяна Васильевна Комарова

Вед.2:Не смотря на свой юный возраст исполнителей, наши артисты стали Лауреатом в 7м Областном конкурсе хоровых и вокально-хоровых ансамблей им П.А. Никольского в г. Ростове-на-Дону

Вед.1:

муз.и сл. Г.Шахова «Любимое кушанье»

муз. З.Левиной, сл. З.Петровой «Неваляшки»

Вед.2:В ваших песнях - дух победы, РАБОТАЕШЬ ОДИН

Не согнёт,кто сердцем беден,

Кто России дух поднимет?

Памятник стране воздвигнет.

Вед.1:Детский нежный голос хора,

В нем и сила и опора,

И любовь в нем не земная,

Наши дети - наша тайна.

( на словах ведущих 1 класс выходит за кулисы, коллектив «Счастливое детство» выстраивается на сцене)

Вед.1: На сцене Лауреат международного конкурса-фестиваля «Отражение» в г.Санкт-Петербург, победитель международного конкурса-фестиваля искусств «Звездопад» в г. Санкт-Петербург вокально-хоровой ансамбль «Счастливое детство»

Руководитель Наталья Петровна Голикова

Концертмейстер Татьяна Васильевна Комарова

Вед.2:

муз.и сл. А. Чугайкина «Где березоньки шумят»

муз.Г. Балаева , сл. Д.Долинского «Улетели птицы»

Солистка Овчинникова Арина

муз. Л.Олиферовой, сл. С.Есенина «Лебедушка»

Вед.1:Любят песни русские села, города.

Нам с такими песнями горе - не беда!

Вед.2:

муз. В.Калинникова, сл. народные «Скок – поскок»

муз. Натальи Карш, сл.народные «Потешка»

Вед.1:Ровно семь, цветов у радуги,

А у музыки- семь нот.

На Земле для нашей радости

Вечно музыка живёт.

Вед.2:

муз.В.Синенко, сл.Ф. Солянова «Про Гнома, который жил на Арбате»

муз. М.Матвеева, сл. Е.Руженцева «Как лечили бегемота»

муз.Ю.Чичкова, сл. М.Пляцковского «Для чего придуманы колеса»

(«Счастливое детство» остается на сцене, выходит 1й класс хорового пения,на словах учащихся 1го класса все коллективы поднимаются на сцену для финальной песни)

Читают стихи 1 классники

1.Птица-музыка крыльями машет,

Не кому-нибудь машет, а мне...

2.Словно солнышки рыжих ромашек

Расцветают на каждом окне.

3.Дождь и снег будут сыпаться с веток,

Будут люди опять и опять

4.Из роялей, как будто из клеток,

Птицу-музыку в мир выпускать.

(Без объявления звучит песня «Музыка-неведомая птица» в исполнении сводного хора ДМШ и преподавателей)

Вед.2:На этом наш концерт окончен, но мы не прощаемся, а говорим

До новых встреч!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493410-scenarij-otchetnogo-koncerta-horovoj-i-vokaln