- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лабораторная работа «Строение шляпочных грибов»
6808
0
Выполнить лабораторную работу до следующего урока.
(Работу написать от руки и прислать на электронную почту larisa.shadrina85@bk.ru)
Лабораторная работа
«Строение шляпочных грибов»
Цель:Изучить строение пластинчатых и трубчатых грибов.
Оборудование: рисунки
Рассмотрите плодовое тело трубчатого гриба.
Рассмотрите нижнюю поверхность шляпки. Найдите отверстия трубочек, в которых находятся споры.
Рассмотрите плодовое тело пластинчатого гриба.
В чем сходство и различие пластинчатых и трубчатых грибов?
Сходство пластинчатых и трубчатых грибов | Различие пластинчатых и трубчатых грибов |
1. | 1. |
… | … |
5.Выполните задание. 1 вариант -1,3 задание
2 вариант -2,4 задание
1.Известно, что шампиньоны относят к группе шляпочных пластинчатых грибов. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этих грибов.
Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Нижний слой шляпки шампиньона состоит из тоненьких пластинок.
2) Шампиньон, как и все многоклеточные грибы, образован мицелием.
3)Шампиньоны растут на богатой органическими веществами почве, их часто выращивают в искусственных условиях.
4) Плодовое тело шампиньона образовано шляпкой и ножкой.
5) Цвет плодового тела гриба белый, на воздухе часто приобретает желтоватый оттенок.
2. Известно, что мухомор красный — ядовитый высший гриб.Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков мухомора. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Шляпка размером от 8 до 20 см.
2) Широко распространены в верхнем слое почвы, также развиваются на продуктах питания и органических остатках.
3) Мицелий не поделён перегородками и представлен одной гигантской многоядерной разветвлённой клеткой.
4) Используют в качестве закваски.
5) Образует микоризу преимущественно с берёзой и елью.
3.Известно, что грибы относятся либо к сапротрофам, либо к паразитам. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков грибов. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Разрушая остатки растений и животных, грибы участвуют в круговороте веществ в природе.
2) Тело гриба состоит из тонких нитей, которые образуют грибницу.
3) Грибы размножаются бесполым и половым путём.
4) Грибы могут наносить колоссальный вред. Некоторые грибы могут вызывать болезни у животных и растений.
5) Из некоторых грибов получают лекарства, а съедобные грибы употребляют в пищу.
4.Известно, что белый гриб относят к грибам, не имеющим хлорофилла и образующим симбиоз с корнями растений. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков белого гриба. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) В сушёном виде они наилучшим образом сохраняют вкусовые и питательные свойства, их можно есть без дополнительной обработки.
2)Широко распространён на всех материках, кроме Австралии.
3) Характеризуются заметным количеством минеральных веществ, содержание которых может достигать 11,5%.
4)Образуют микоризу с елью, сосной, дубом и берёзой.
5) Их относят к гетеротрофным эукариотическим организмам
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493462-laboratornaja-rabota-stroenie-shljapochnyh-gr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.