Внеклассное занятие ко Дню космонавтики

Этапы
деятельности

Деятельность классного руководителя

Деятельность учащихся

Результаты УУД

Организационный момент: Приветствие

Здравствуйте, ребята! Садитесь .Сегодняшнее занятие у вас проведу я. Зовут меня Валерия Евгеньевна.

Слушают и отвечают

Личностные: выполнение определенных правила поведения, уважение к учителю.

Коммуникативные:доброжелательный эмоциональный настрой на занятие

Регулятивные: организация рабочего места.

Сообщение темы

Ребята, отгадайте загадки и догадайтесь, о чем пойдет речь на нашем занятии.

Он не летчик, не пилот,

Он ведет не самолет,

А огромную ракету

Дети, кто, скажите это?

Правильно, ребята.

И кто из вас догадался, чему посвящено наше сегодняшнее занятие?

Да, ребята, сегодня мы поговорим на занятие о празднике Слайд 1 «День космонавтики». 

космонавт

Основная часть:

Слайд24 октября 1957 года был запущен первый искусственный спутник Земли. ПС-1 (простейший спутник.)

Главный Конструктор ракетной техники Сергей Павлович Королёв. Является одним из основных создателей советской ракетно-космической техники, обеспечившей стратегический паритет и сделавшей СССР передовой ракетно-космической державой, и ключевой фигурой в освоении человеком космоса, создателем практической космонавтики. Под его руководством был осуществлён запуск первого искусственного спутника Земли и первого космонавта планеты Юрия Гагарина.

3 ноября 1957 года – второй искусственный спутник, в кабине которого находилась собака Лайка.

Первый космический корабль был запущен 20 августа 1960 года. На его борту находились собаки Белка и Стрелка.

Слайд3Белка и Стрелка – собаки-космонавты, которые первыми побывали в космосе. 19 августа 1960 года они совершили полет в космос на корабле «Спутник-5». Длительность этого полета составила более 25 часов. За это время корабль 17 раз обошел вокруг Земли и преодолел расстояние 700 тысяч километров. Белка и Стрелка – первые животные, которые совершили полет в космос и благополучно вернулись на Землю. Главной целью полета Белки и Стрелки в космос было исследование влияния на организм факторов космического полета. Благодаря данному испытанию удалось узнать о реакции живого организма на перегрузки, длительную невесомость и космическую радиацию.

Слайд4С 12 апреля весь мир отмечает День космонавтики — памятную дату, посвященную первому полету человека в космос.

12 апреля 1961 года в космос полетел Юрий Алексеевич Гагарин и стал первым человеком, побывавшим в космосе. Взлет осуществлялся с космодрома «Байконур» . Из-за того ,что возникли неполадки с оборудованием , Гагарин поднялся на 100 километров выше ,чем изначально планировалось . Несмотря на проблемы , Юрий Гагарин благополучно спустился с атмосферы на землю. После 108 минут полёта Гагарин успешно приземлился в Саратовской области, неподалёку от Энгельса. И до сих пор его любит вся планета . Он стал символом времени .Сразу после полета Гагарин был повышен в звании со старшего лейтенанта до майора. На месте приземления первого космонавта близ деревни Смеловка  возведен архитектурный комплекс "Гагаринское поле"

Именем первого космонавта названы улицы и площади многих городов мира.В разных городах установлены памятники Юрию Гагарину, в том числе в Москве, в Гагарине, в Звездном городке..В его честь назван кратер на Луне и малая планета.

Слайд516 июня 1963 года первой женщиной, полетевшей в космос,былаВалентина Терешкова. Единственная в мире женщина, совершившая космический полёт в одиночку. Валентина отправилась в космос на корабле «Восток -6». Ее космический корабль 48 раз облетел вокруг планеты , полёт продолжался 3 дня . И благополучно корабль посажен на поверхность . Валентина Терешкова награждена многими орденами и медалями, как России, так и других стран. Она является Почетным гражданином городов Калуга и Ярославль, а также городов Великобритании, Болгарии, Казахстана, Италии, Франции, Словакии... Её именем названы улицы во многих российских городах, школа № 32 города Ярославля, в которой она училась, кратер на Луне и малая планета «Чайка». Также существует 2 памятника Терешковой: на Аллее космонавтов в Москве и в Баевском районе Алтайского края, на территории которого она приземлилась.Первая женщина генерал-майор.

Ребята, как вы думаете существует ли другие планеты кроме Земли? Слайд6

Да, ребята, есть и другие планеты, их всего 8: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун. Все планеты вращаться вокруг солнца.

Ребят предлагаю посмотреть видеоролик про планеты Слайд7 .

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в увлекательное космическое путешествие по различным планетам. Как вы думаете на чём мы с вами отправимся? Слайд8Верно.

Представьте, что класс стал космическим кораблём, а мы члены экипажа. На каждой планете, которые мы посетим будут задания .

Как вы думаете кем мы будем в полёте? 

Как вы думаете, каким должен быть космонавт? 
Правильно, для того чтобы стать космонавтом, нужно приложить много усилий.

Сядьте правильно, пристегните свои ремни, ведем обратный отсчетСлайд95.4.3.2.1.0 пуск.

Ребята, посмотрите, мы оказались в космосе – вокруг нас мир звёзд, он очень разнообразен. Звезды кажутся маленькими, потому что находятся далеко. На самом деле звёзды – это огромные раскалённые газовые шары, похожие на Солнце.

Посмотрите, какое на самом деле огромное солнце. Звездочки по сравнению с ним кажутся совсем маленькими.

Слушают и отвечают

Смотрят видео

ракета

Космонавтами.
-Здоровым, сильным, знающим, трудолюбивым, мужественным, выносливым и т.д.

Коммуникативные:слушают учителя, отвечают на вопросы опираясь на собственный опыт.

Познавательные: сопоставлять и отбирать нужное.

Коммуникативные:участвовать в

диалоги, отвечать на вопросы, слушать товарищей.

Познавательные:опираясь, на собственный опыт, отбирать нужную информацию.

Коммуникативные: участвовать в диалоге, высказывать свое мнение, слушать мнение одноклассников

Коммуникативные: слушают учителя.

Познавательные: сопоставлять и отбирать нужное.

Коммуникативные: участвовать в

диалоги, отвечать на вопросы,

Познавательные: отбирать нужную информацию.

Коммуникативные: участвовать в диалоге,

Планета «Загадок»

Впереди мы видим первую планету. Слайд 10

Это планета «Загадок» Кого мы видим? Посмотрите, ребята, нас встречает инопланетянин.  Слайд 11
Вертунчик: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Вертунечик. Я очень рад, что вы прилетели на мою планету. Вы любите отгадывать загадки? Тогда слушайте. 

Загадки:
1. В дверь, в окно
Стучать не будет,
А взойдёт –
И всех разбудит.
2.Синенькая шуба 
Покрыла весь мир 
3.Ясными ночками 
Гуляет мама с дочками 
Дочкам не твердит она: 
- Спать ложитесь поздно! 
Потому, что мать – Луна 
А дочурки … 
Слайд 12 Вертунчик: Молодцы! Отгадали все - все мои загадки! 

(солнце)

(Небо) 

(звезды)

Познавательные: опираясь, на собственный опыт, отбирать нужную информацию.

Коммуникативные: участвовать в диалоге, высказывать свое мнение, слушать мнение одноклассников

Планета «Слов»

Слайд 13 Ребята, отправимся дальше на планету «Слов». Вот мы с вами прилетели на эту планету.

Вертунчик приготовил для нас новое задание.

Внимательно послушайте задание.

Вертунчик:Слайд 14 Ребята, вам необходимо составить разнообразные предложения связанные с космосом, можно использовать данные слова: Слайд 15 ракета, собака, космонавт, пространство, полетел, летит, спутник, Гагарин, космический корабль, первый, планета, женщина, Терешкова.

У меня получились вот такие предложения :

1 Терешкова первая женщина космонавт .

2 Гагарин полетел на ракете к спутнику .

3 Собака летит в пространство на космическом корабле.

Слайд16Вертунчик:Молодцы! Вы справились с этим заданием!

1 Терешкова первая женщина космонавт .

2 Гагарин полетел на ракете к спутнику .

3 Собака летит в пространство на космическом корабле

Планета «Внимательности»

Слайд17Теперь летим на планету «Внимательности». Вот мы с вами прилетели на планету, на которой нас уже ожидает наш друг- Вертунчик он предлагает поиграть вам в игру.

Если я называю слово, что летает - вы поднимаете руки. Что не летает – руки вы не поднимаете. Но будьте очень внимательны, так как я вас буду путать. 
1 Самолет летает? …
2 Стол летает? …
3 А козел ? …
4 Орел летает? …
5 Пулемёт летает? …
6 Вертолет …
7 Ласточки летают? …
8 Бегемот ? …
9 Воробей летает? …
10 Цыпленок летает? …

Слайд18Вертунчик: Молодцы! Вы справились с этим заданием!

1 Летает

2 Не летает

3 Не летает

4 Летает

5 Не летает

6 Летает

7 Летают

8 Не летает

9 Летает

10 Не летает

Познавательные: опираясь, на собственный опыт, отбирать нужную информацию.

Коммуникативные: участвовать в диалоге, высказывать свое мнение, слушать мнение одноклассников

Кроссворд

Наш новый друг подготовил для вас интересное задание. Он будет рад если мы отгадаем его кроссворд. Слайд 19

1. Как называют падающую звезду?

2. Как называют людей, которые летают в космос?

3.Собаки которые полетели в космос были Белка, и кто ещё?

4. Как называется планета, на которой мы живём?

5. Назовите фамилию женщины, которая первая полетела в космос?

6. Вокруг чего вращаются все планеты?

Слайд20Вертунчик: Молодцы! Вы все отгадали мой кроссворд!

1 комета

2 космонавт

3 Стрелка

4 Земля

5 Терешкова

6 солнце

Познавательные: опираясь, на собственный опыт, отбирать нужную информацию.

Коммуникативные: участвовать в диалоге, высказывать свое мнение, слушать мнение одноклассников

Итог:

На этом, ребята, наш полёт заканчивается и нам пора возвращаться домой. Слайд 21 Вот мы прилетели на планету Земля. Слайд 22

Сейчас мы узнаем, насколько вы были внимательными на нашем занятие.

Нужно ответить на вопросы.

Кто был первым космонавтом?

Какова числа отмечается праздник «День космонавтики»?

Как назывался первый спутник Земли?

Как звали собаку, которая первая полетела в космос?

Сколько планет насчитывается в солнечной системе?

Нам было очень приятно с вами работать.

Мы вам желаем в таком же духе расширять свои знания о неземном. Смотреть научно-познавательные передачи и читать книги. А те, кто мечтает стать космонавтами, мы желаем вам, чтобы ваша мечта осуществилась. Стремитесь к ней и она обязательно осуществится.

На этом мы с вами не прощаемся, а говорю вам до свидания.

Слушают.

Познавательные: сосредоточенно слушают объяснение учителя.

Регулятивные:соблюдают правила этического поведения.