- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Неорганическое стекло
Теперь стекло легко приспосабливают к требованиям заказчика. Оно может быть прозрачным, полупрозрачным либо непрозрачным, окрашенным или бесцветным. Некоторые виды стекла так же легки, как алюминий, а другие так же тяжелы, как чугун; есть стекла, по прочности превосходящие сталь
Неорганическое стекло представляет собой твердый аморфный материал, который получается в результате переохлаждения жидкости.
Твердые вещества существуют в двух различных формах – аморфной и кристаллической.
Главной разновидностью аморфного состояния является стеклообразное состояние, оно занимает как бы промежуточное положение между жидким и кристаллическим.
Все вещества, которые находятся в стеклообразном виде, имеют несколько общих физико-химических характеристик:
во время нагревания постепенно размягчаются, а не плавятся как кристаллы. Переходят изначально из хрупкого в тягучее, высоковязкое и, наконец, в капельно-жидкое состояние. Вязкость и другие их свойства, при этом, непрерывно изменяются;
изотропность, означает что их свойства одинаковы во всех направлениях;
расплавляются и отвердевают обратно
Высокое сопротивление к сжатию (500-2000 Мпа), но низкое при растяжении (30-90 МПа) и изгибе. Твёрдость стекла равна 5-7 единиц (10 единиц у алмаза).
Важнейшие специфические свойства стёкол - их оптические свойства: прозрачность, отражение, рассеяние, поглощение и преломление света

свойства
Прозрачность
Теплостойкость
Механическая прочность
Хорошая свариваемость с металлами
Дешевизна
Стекло варится путем выдерживания смеси сырьевых материалов при высоких температурах (от 1200 до 1600 0С) в течение продолжительного времени – от 12 до 96 ч. Такой режим обеспечивает протекание необходимых химических реакций, в результате чего сырьевая смесь приобретает свойства стекла.
В переработке стекло отличается от других материалами двумя способностями:
Перерабатывается в горячих и полужидких состояниях.
Время переработки должно быть маленьким , чтоб стекло не успело остыть.
В переработке стекло отличается от других материалами двумя способностями:
Перерабатывается в горячих и полужидких состояниях.
Время переработки должно быть маленьким, чтоб стекло не успело остыть.
Технология
По назначению стекла подразделяются на:
Конденсаторные стекла — для использования в конденсаторах
Установочные стекла — для изготовления установочных деталей и различных изоляторов. Например, щелочные силикатные стекла;
Ламповые стекла — для баллонов и ножек ламп и различных электронных приборов. Должны спаиваться с определенными металлами (значение температурных коэффициентов линейного расширения αl стекла и металла должны быть одинаковы). «Платиновые», «молибденовые», «вольфрамовые стекла» - это боро- или алюмосиликатные стекла c αl близким к αl Pt, Mo, W;
Лазерные стекла — для рабочего тела в лазере. Стекло на основе оксидов BaO – K2O – SiO2, активированное ионами Nd3+ (ионы — генерирующие центры)
В настоящее время практически нельзя назвать область, где не используется стекло.
Благодаря развитию производства стекло «не имеет границ в производстве»
Теперь стекло легко приспосабливают к требованиям заказчика. Оно может быть прозрачным, полупрозрачным либо непрозрачным, окрашенным или бесцветным. Некоторые виды стекла так же легки, как алюминий, а другие так же тяжелы, как ҹугун; есть стекла, по прочности пҏевосходящие сталь. Из них изготавливаются волокна в 10 раз тоньше человеческого волоса и листы, столь же тонкие, как бумага. Стеклянные изделия могут быть крошечными, хрупкими и легкими. Не вызывает сомнения, что развитие исследований в этой области будет стимулировать дальнейшее совершенствование прогнозирования составов стекол с заданными свойствами, их технологий изготовления, экспериментальных и теоретических методов исследования.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493602-neorganicheskoe-steklo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.