Развлечение в средней группе «День смеха»

Развлечение в средней группе «День смеха»

Цель: создать праздничную атмосферу 
Задачи: 

1. Развивать чувство юмора.

2. Развитие умения переключать внимание с одного вида деятельности на другой.

3. Закреплять умение быть организованным.

4. Создание положительного эмоционального настроя в течение всего мероприятия.

Ход мероприятия:

Ведущий: Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха.

Ведь долго мы ждали, не скроем

Забавный, весёлый день смеха!

Сегодня вы пришли на праздник Смеха.

В народе говорят: "Первое апреля - никому не верю! ”

Потому что: 1 апреля—это юмор,

1 апреля—это шутка,

1 апреля—это смех и улыбки на ваших лицах!

Начнём наш праздник с весёлой песни.

Звучит песня «Улыбка»

Ведущий. А какой праздник без игр.

(Ведущий говорит предложение, если дети согласны, то говорят слова: это я, это я, это все мои друзья. Если не согласны с высказываниями, то молчат)

Кто ребята очень рад каждый день ходить в детсад.

Кто одежду бережёт, под кровать её кладёт

Знает кто, что красный свет означает, хода нет

Кто ложиться рано спать в ботинках грязных на кровать

Кто из вас идёт в поход и кровать с собой несёт?

Кто из вас не ходит хмурый

Любит спорт и физкультуру

Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей

Кто любит маме помогать, по дому мусор рассыпать

Игра «Круг смеха»

Все участники выстраивают в круг. Один из них становится в центр круга. Он берет в руки платочек, а затем подбрасывает его. Пока платочек летит, все должны громко смеяться. Но когда платок окажется на полу, все должны разом затихнуть. Если же кто-то не сдержится и засмеется, то будет тянуть фант и выполнять задание ведущего

Игра «Бег на трех ногах».

( связывают правую ногу одного ребенка с левой ногой другого. Игроки команд пробегают дистанцию парами.)

Воспитатель:. Мы играли, хохотали

И немного все устали.

Сядем дружно у окошка

И послушаем немножко.

Приготовьте ваши уши

Будем небылицы слушать.

Удалая старушонка

Оседлала медвежонка,

Двух собачек подковала,

Запрягла и поскакала.

Я еще не то видала:

Кот корову забодал,

Прибежал медведь с винтовкой,

В зайца выстрелил морковкой.

И гонялся целый день

За охотником олень!

А у нас, друзья, в Рязани

Выросли грибы с глазами.

Жарят, варят их, едят,

А они на всех глядят.

Чепуха, чепуха,

Это просто враки!

Куры съели петуха,

Сказали, что собаки!

Это просто слухи,

Слухи-нескладухи!

Небылицы, небылицы

Переходят все границы,

Танец-игру «Танец- прилипанец». Дети становятся парами. С началом музыки дети двигаются свободно. Когда музыка останавливается, герои выкрикивают команду: «Голова к голове!», «Рука к руке!», «Рука к уху!», «Рука к колену!» Пары «склеиваются» названными частями тела и выполняют несложные танцевальные движения по показу героев.

После танца дети садятся на стульчики.

Ведущий.

Молодцы у нас ребятки!

А теперь для всех – загадки!

Зимой в берлоге видит сон

Лохматый, косолапый…

Ведущий:

Слон!

Дети:Нет! Медведь!

Ведущий:

В теплой лужице своей

Громко квакал…

Ведущий:

Воробей!

Дети: Лягушонок!

Ведущий:

С пальмы – вниз, на пальму снова

Ловко прыгает…

Ведущий:

Корова!

Дети: Обезьяна!

Ведущий:

К цветку приставишь ухо,

А в нем жужжит-поет старательная…

Ведущий:

Муха!

Дети: Пчела!

Ведущий:

А теперь мы встанем в круг,

Ты мой друг, и я твой друг,

Дружно в садике живем,

Песню весело споем!

Дети поют песенку «Весенняя полька» Е. Тиличеевой

Ведущий:

А давайте поиграем!

Игра «Веснушки на макушке» - Ведущий говорит, а дети показывают (на внимание).Звучит мелодия песни «Картошка» (муз. и сл. В. Попова). Повторить 2 раза.

Веснушки на макушке,

Веснушки на щеках,

Веснушки на улыбке,

Веснушки на плечах,

Веснушки на затылке,

Веснушки на локтях,

Веснушки на ушах,

Веснушки на друзьях!

Игра-потеха «Карнавал животных». (Музыка утка-слон-кошка-мышка-лошадка-зайка)

Взрослый включает детям музыку, чтобы они, двигаясь ритмично, в такт звучанию, изобразили какое-либо (танцующее) животное.

Дети могут:

— переваливаться, как утка;

— притопывать тяжеловато, как слон;

— мягко, грациозно, пластично двигаться, как кошка;

— быстро перебирать ногами и выполнять суетливые, с остановками движения мышки.

Ведущий: Чтоб пыл веселья не угас,

Чтоб время шло быстрее,

Вновь приглашаю вас

На танец стула поскорее!

Проводится игра «Пляска сидя» (Сидя на стуле что-нибудь сплясать под ритмичную музыку).

раздают каждому ребенку по смайлику.

Я желаю вам

Смеяться, улыбаться,

Не грустить!

Прыгать, бегать, веселить

И воспитанными быть!

Насмеялись? Наплясались?

И, надеюсь, наигрались? (Дети: Да!)

Значит нам пришла пора

попрощаться, детвора!

Ребята, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь!

И веселыми такими оставайтесь!

Мешочки со смехом мы вам, детки, вручаем

и с праздником смеха всех поздравляем!!!

.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/493875-razvlechenie-v-srednej-gruppe-den-smeha