- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Технология изготовления мультфильма» , с использованием конструктора ЛЕГО
296
0
Проект «Технология изготовления мультфильма», с использованием конструктора ЛЕГО»
Раздел:конструирование
Тип проекта: 4 недели
Цель: Закрепление навыка конструирования с конструктором ЛЕГО. Развитие творческих возможностей детей.
Учить детей индивидуальному и коллективному конструированию, умению работать в команде при подготовке и съемке мультфильма.
Задачи:
Обучающие:
Познакомить с технологией изготовления мультфильмов.
Учить писать сценарий, изготавливать декорации.
Создать условия для формирования умений собирать модель по замыслу.
Развивать словарный запас и навыки общения при подготовке мультфильма.
Развивающие:
Способствовать развитию мелкой моторики рук у детей.
Развивать образное и пространственное мышление, творческую активность, последовательность в выполнении действий.
Развивать память, воображение.
Развивать связанную речь, умение ясно излагать свои мысли, делать умозаключения.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к техническим видам творчества.
Формировать навыки взаимодействия в коллективе сверстников, доброжелательное отношение друг к другу.
Словарная работа:
мультфильм, кадры, съемка, программа, сцена, сюжет, сценарий, режиссёр, кулисы, роли, герои.
Методы и приемы:
Словесный метод (беседа, загадка, стих).
Репродуктивный (воспроизводящий).
Иллюстративный (объяснение сопровождается демонстрацией наглядного материала).
Исследовательский метод.
Материально-техническое оснащение:
Материалы и инструменты | Дидактический материал | Технические средства |
Конструктор ЛЕГО | Конструктор ЛЛЕГО | |
Методические рекомендации к программе | Ноутбук | |
Презентация на тему «Мультики» | Декорации | |
Карты сборки | Костюмы | |
Плакаты | КубикиLego, картон, ножницы | |
Дополнительные видео материалы | телефон | |
Программа покадровой съемки и монтажа | ||
Ход проекта:
Этап | Методы | Содержание | Оснащение | |
1. | Организационный | - приветствие; - проверка готовности к занятию; | Педагог: Ребята вы любите смотреть мультфильмы? А хотели бы сами снять мультфильм? Сегодня мы с вами научимся это делать. | Презентация на тему «Мультики» |
2. | Подготовительный | - создание игровой мотивации; - использование сюрпризных моментов; - написание сценария - изготовление декораций - конструирование | Профессия человека, который делает мультфильмы называется – мультипликатор. Что же необходимо нам, чтобы снять мультфильм? Разработка идеи – сценарий. Мы вместе с детьми определяем цель и главную идею сценария, отвечаем на вопрос «Зачем и для чего мы снимаем этот видеоролик». Надо придумать сюжет – про что будет мультфильм, какие герои в нем будут учувствовать. Наш мультфильм будет о любимом городе Миассе». Человечки будут ходить по одному и передвигаться. Поезд будет ехать по рельсам, машина ехать. Теперь изготовим декорации. Берите кубикиLego, картон, ножницы и все, что у нас есть в роботеатре и приступим к оформлению.
А сейчас ребята мы будем собирать модели наших героев, вы сами придумаете своих веселых человечков из конструктора ЛЕГО Репетиция: дети придумывают движения человечков. А потом при помощи специальной программы мы объединим все кадры и получиться мультфильм. | Презентация на тему «Театр». КубикиLego, картон, ножницы |
3. | Основной | - конструирование - фото съемка - монтаж - просмотр мультфильма | Следующий этап — это покадровая съемка. Мультфильм состоит из большого количества кадров, которые быстро показываются. Чтобы снять очень короткий мультфильм надо сделать много фотокадров. В каждом кадре человечек будет делать одно движение. Теперь приступим к фото съемке. Сегодня я буду фотографом, а вы будите двигать своих человечков.
Мы отсняли много кадров, давайте их перенесем на компьютер и объединим в мультфильм при помощи специальной программы. Наши мультфильмы готовы. Кинозал открывается – всех приглашаем на просмотр мультфильма! (на показ можно приглашать родителей или детей) | Конструктор ЛЕГО. Фотоаппарат, телефон, Ноутбук и программа покадровой съемки и монтажа. |
4. | Итоговый | - игровой анализ - рефлексия | Педагог хвалит детей за проделанную работу и предлагает рассказать, что понравилось, а что вызвало затруднения. | Готовый мультфильм. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494082-metodicheskaja-razrabotkatehnologija-izgotov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.