Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
05.05.2022
Методическая разработка. Презентация к уроку истории «Восточные славяне и их соседи»
Восточные славяне и их соседи
Работа с картой.
Определите географически какую территорию занимали славяне?
В VI веке славяне занимали обширные пространства от Лабы (Эльбы) на западе до среднего течения Днепра на востоке, от Балтийского моря на севере до Дуная и Черного моря на юге.
По рисунку учебника (стр. 27) расскажите о занятиях славян.
Славяне отличались высоким ростом, крепким телосложением, обладали незаурядной физической силой и необыкновенной выносливостью.
Стены домов, скамьи, столы, домашнюю посуду делали из дерева. Крышу крыли ветвями, обмазанными глиной. Топилось жилище по-черному: из глинобитного или каменного очага дым уходи не через трубу, а в отверстие на крыше.
Что такое язычество? Докажите, что славяне были язычниками.
Работаем с документом. «Из сочинения византийского историка Прокопия Кесарийского о славянах» (стр. 33-34 учебника)
Домашнее задание:
Параграф 3.
Вопросы рубрики «Думаем, сравниваем, размышляем» 1-3.
Повторяем - кто такие норманны, чем они занимались, на какие страны совершали набеги?
Закрепление:
Работа с картой.
Определите географически какую территорию занимали славяне?
В VI веке славяне занимали обширные пространства от Лабы (Эльбы) на западе до среднего течения Днепра на востоке, от Балтийского моря на севере до Дуная и Черного моря на юге.
По рисунку учебника (стр. 27) расскажите о занятиях славян.
Славяне отличались высоким ростом, крепким телосложением, обладали незаурядной физической силой и необыкновенной выносливостью.
Стены домов, скамьи, столы, домашнюю посуду делали из дерева. Крышу крыли ветвями, обмазанными глиной. Топилось жилище по-черному: из глинобитного или каменного очага дым уходи не через трубу, а в отверстие на крыше.
Что такое язычество? Докажите, что славяне были язычниками.
Работаем с документом. «Из сочинения византийского историка Прокопия Кесарийского о славянах» (стр. 33-34 учебника)
Домашнее задание:
Параграф 3.
Вопросы рубрики «Думаем, сравниваем, размышляем» 1-3.
Повторяем - кто такие норманны, чем они занимались, на какие страны совершали набеги?
Закрепление:
Оценить
319
1
319
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Технологическая карта урока истории: НТР и культура XX векаМетодическая разработка: «Что такое история?»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Декоративно-прикладное искусство»
Курсы переподготовки
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.