- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
проект "Овощи"
Познавательно -творческий
Проект в средней группе №2
МДОУ «Детский сад №10 «Зоренька»
г. Котлас
составили воспитатели: Желтякова Е.А.
«8 Марта»
1.Актуальность:
Мы привыкли принимать существующие праздники как само собой разумеющееся, если есть праздник, значит, нужно его отмечать, поздравлять, дарить подарки. При подготовке детей к празднику возник вопрос: «Откуда пришел праздник? Почему именно 8 Марта стал международным женским днем?». Возникла идея провести подготовку к празднику в ходе осуществления проекта «8 Марта – международный женский день», познакомить детей с историей возникновения праздника и подготовить с детьми для милых мамочек индивидуальные открытки мамам и бабушкам .
2.Цель проекта:
Расширять представления детей о возникновении праздника 8 Марта.
3.Возраст детей: 4-5 лет(средняя группа)
4. Задачи проекта
Дети:1. Познакомить детей с историей возникновения праздника 8 Марта.
2. Формировать умение у детей анализировать произведения о мамах.
3. Развивать грамотную речь, при составлении рассказа описательного характера о мамах.
4. Вызывать желание детей изображать в рисунке цветы для мамы.
5. Принять участие в конкурсе «Весенний букет» на сайте Высшей школы делового администрирования.
6. Вызывать желание детей создавать подарки к празднику своими руками.
7. Привлечь детей к созданию индивидуальной поздравительной открытки «Нашим мамочкам».
8. Развитие мелкой моторики.
Родители:
подбор иллюстраций, стихотворений о мамах.
- вовлекать родителей в пополнение предметно-пространственной среды в группе.
- консультация в уголок родителей на тему «Праздник 8 марта».
5. Формы организации совместной и самостоятельной деятельности:
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов:
-беседа о том, что за праздник 8 марта.
- рассматривание иллюстраций с изображением женщин
- НОД «Международный женский день»
- игровые ситуации «Мама пришла с работы»,
-дидактические игры «Семья».
-сюжетно-ролевые игры: «дом», « мама готовит обед»
-пальчиковая игра «Семья».
Самостоятельная деятельность детей:
-рассматривание картинок, иллюстраций, фото по теме «8 марта, цветы»
-дидактические игры: «Семья»
Взаимодействие с семьёй
-подборка иллюстраций, стихотворений, загадок, потешек о празднике.
6. Методы и приемы:
- словесные: объяснение и рассказ воспитателя, беседа и вопросы к детям, загадывание загадок, чтение стихотворений;
- практические: игровые и проблемные ситуации;
-наглядные: рассматривание альбомов и иллюстраций, показ воспитателя;
7. Материально технические ресурсы:
- картинки с изображением мамочек, фотографии, картинки цветов.
8. Участники:дети, воспитатели,родители.
9.Тип проекта: (познавательно- творческий)
-по деятельности: (творческий)
-продолжительность: краткосрочный (01.03. – 03.0310.2021г.)
10. Предполагаемый результат:
Для детей
- обогащать и расширят знания о празднике,
- научатся находить делать открытку мамочке в технике пластилинография
- разовьют познавательные способности;
-разовьют коммуникативные качества (умение отвечать на поставленный вопрос);
-научатся использовать различные средства выразительности, мимику, пластику для передачи характера и особенностей поведения персонажей игры;
-разовьют мелкую моторику рук, зрительное восприятие;
- разовьют творческие способности, воображение;
- научатся проявлять бережное отношение и любовь к родным людям, к маме.
Для родителей
-активизируют общение с детьми через беседы и посредствам чтения художественной литературы о маме.
11. Риски реализации проекта:
-Незаинтересованность родителей.
12. Продукт проектной деятельности:
-создание открытки для мамы своими руками.
- Основные этапы реализации проекта:
I подготовительный:
Подбор необходимого материала для реализации проекта.
Подбор и изучение научной, методической литературы и интернет-сайтов по данному вопросу.
Подбор иллюстраций, стихотворений, загадок, потешек об овощах
II. основной:
Образовательная область | Тема и цель деятельности | Форма деятельности |
Пополнение атрибутами сюжетно-ролевых игр Цель: развитие предметно-пространственной среды | Взаимодействие с родителями | |
Познавательное развитие |
| игровая |
Познаватель ное развитие |
| Беседа |
Речевое развитие | Рассматривание фотографий мамочек, цветов для мамы, составление рассказов по ним, чтениестихов и литературы о маме. Цель:развивать коммуникативные качества детей (умение отвечать на поставленный вопрос), использовать различные средства выразительности речи, мимику. | Беседа, чтение художественных произведений |
Социально-коммуникативное развитие | Сюжетно-ролевая игра: «Семья» Цель: формировать дружеские отношения, умение договариваться | Игровая |
Познавательное развитие | «Семья», Цель: развивать мышление память, учить находить членов семьи, какие обязанности они выполняют. | Дидактическая игра |
Художественно- эстетическое развитие | Рисование «Красивый цветок», раскраски «Для девочек» аппликация «Пластилинография букет маме» Цель: развивать мелкую моторику рук, зрительное восприятие, творческие способности, воображение. |
Речевое развитие | Пальчиковая гимнастика «Семья» Цель: развивать моторику пальцев рук. | Игровая |
III.заключительный
- консультация для родителей «8 марта праздник мам»
- подборка литературы к 8 марта о мамах, бабушках
- развлечение.
- поделка пластилинография «Открытка Букет для мамы»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494572-proekt-ovoschi


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.