- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Совместные игры с мячом дома
«СОВМЕСТНЫЕ ИГРЫ С МЯЧОМ ДОМА»
По мячу ладошкой бьем дружно, весело вдвоем.
Мячик - мячик, мой дружок звонкий, звонкий, звонкий бок.
По мячу ладошкой бьем дружно , весело вдвоем.
Мяч бросаю и ловлю я с мячом играть люблю.
Мячик, мамочка, не прячь мне бросай обратно мяч.
Мяч бросаю и ловлю я с мячом играть люблю!"
Е. Железнова
Мяч - это одна из самых простых и многофункциональных игрушек. В мяч предпочтительнее играть на улице. Обычно во многих семьях детям запрещается играть с мячом дома. Из-за вероятности что-то задеть или даже разбить что-нибудь. Однако есть множество спокойных игр, в которые можно играть в любое время года в квартире. Можно легко обучить увлекательным и познавательным играм с помощью мяча не разрушая ни чего вокруг.
Мяч – любимейшая игрушка у детей и взрослых времен и народов. Но вот наступает время, когда на улице не поиграешь. А поиграть им хочется. Можно разрешить и поиграть, но соблюдая некоторые правила :
Мяч в сторону стекол не бросать.
Катать по полу можно.
Перебрасывать из рук в руки спокойно, без резких движений.
«Жонглёр» Ребенок перекладывает мяч из руки в руку, по команде взрослого: в левую руку , в правую руку, вверх , вниз, вокруг себя.
Тоже но уже перекидывать из руки в руку.
«Кегли».
Поставьте на пол кегли (цилиндры, бутылки из под йогурта или кубики). Можно поставить один предмет, а можно несколько. Задача ребенка - сбить предмет мячом, катя его по полу. Со словами:
В каждом своем деле,
Средь любых земель.
Добивайся цели,
Попадай в мишень!
«Слалом»
Расставьте в комнате предметы - кегли, кубики - на таком расстоянии, чтобы мяч мог легко прокатиться между ними. Покажите ребенку, как нужно аккуратно катить мяч, чтобы ничего не сбить и не задеть. Со словами:
1. Спорт известен с давних пор.
Слалом-спуск на лыжах с гор.
Важный атрибут – флажки,
Что горят, как огоньки.
Красный, синий. Красный, синий.
Ориентир двух важных линий,
Между двух флажков - ворот».
Нужно делать поворот.
2. Мчи свой мяч быстрей вперед.
Ты смелей веди его, умело.
Овладей своим ты телом.
Чтоб любой вираж тебе
Показался пустяком.
«Яблочко»
Дети садятся в круг, выбирается водящий. Ему завязывают глаза. Мяч передается по кругу со словами:
Яблочко, катись, катись.
Ты румяное, катись.
Мне в ладошки прикатись.
А теперь остановись!
В этот момент все участники быстро прячут руки за спину, в том числе и тот, у кого оказался мячик. Ведущий снимает повязку и старается угадать, у кого мяч за спиной, просит участника показать руки, если отгадал, то меняются местами. Если нет, водит еще.
«Робот»
Возьмите несколько мячей разного размера и цвета. Выложите их в линию.
1. Зажмурьте глаза. Спросите у ребенка: «Какой?». Ребенок должен словами объяснить, куда двигать Вам рукой: «Вправо, влево, опусти, кати».
2. «Я загадаю мяч, а ты мне его прикати. Он лежит: справа от …; между …; слева от …; он не красный, и без полосок».
Поменяйтесь ролями.
«Мяч в домике»
Поставьте посередине комнаты стул. Сядьте недалеко от него. Покажите ребенку, как направить мяч, чтобы он прокатился под ножками стула. Пусть ребенок попробует сделать это самостоятельно. Можно подключить других участников - еще детей или взрослых.
«Солнышко»
Сядьте на полу напротив ребенка. Разведите ноги в стороны и согните в коленях, изобразив «домик». Катайте мяч друг другу со словами:
По небу солнце ходит
И в домики заходит.
И к (имя ребенка) заходит (мячик катится к ребенку).
И к маме заходит (мячик от ребенка катится к маме,
И к (имя ребенка) заходит,
И к маме заходит…
«Баскетбол»
1. Возьмите таз, в который легко помещается мяч. Поставьте его на стул или стол на некотором расстоянии от ребенка. Задача - закинуть мяч в корзинку.
2. Коробку или тазик поставить на пол и стараться попасть в него. Показать ребенку порядок действий можно с таким стишком:
Мяч одной рукой возьмем.
И к плечу поднимем.
На корзину поглядим.
И прицелимся и кинем.
«Я знаю 5…»
Ребенок бросает мяч другу
-Я знаю 5 предметов мебели
(имен мальчиков и тд.)
-Стол.
-Раз…. И так до пяти считает друг.
«Съедобное не съедобное»
Садитесь на пол друг напротив друга и катите мяч, Если назвали съедобный предмет, ребенок ловит и называет свой предмет. Если не съедобное, то катит его обратно со словом «Нет».
Таким образом, игра с мячом сплотит и заинтересует всю компанию, пока родители будут беседовать, сидя на лавочке. Играйте с мячом! Ведь игры с ним бывают не только подвижными, но и спокойными, так что за целостность люстры и стеклянной вазы можно не беспокоиться.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494815-sovmestnye-igry-s-mjachom-doma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.