Мониторинг УУД по английскому языку 5 класс

МОУ Орлинская СОШ

Мониторинг

уровня сформированности

УУД обучающихся по

английскому языку

за 2020-2022 учебный год

Мониторинг универсальных учебных действий ФГОС

Методика отслеживания (инструментарий) - уровень знаний по предмету, личные наблюдения

учителя, контрольные срезы, тесты.

Уровень УУД:

В – высокий;

С – средний;

Н - низкий

Личностный результат УУД:

1 самоопределение (внутренняя позиция школьника, самоидентификация, самоуважение и самооценка);

2 смыслообразование (мотивация, границы собственного знания и «незнания»);

3 морально-этическая ориентация (ориентация на выполнение моральных норм, способность к решению моральных проблем, оценка своих поступков).

Метапредметный результат УУД

Регулятивные УУД (управление своей деятельностью, контроль и коррекция инициативность и самостоятельность):

1.Целеполагание – постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимся, и того, что еще неизвестно;

2.Планирование – определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий;

3.Прогнозирование – предвосхищение результата и уровня усвоения, его временных характеристик;

4.Контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона;

5.Коррекция – внесение необходимых дополнений и корректив в план и способ действия в случае расхождения эталона, реального действия и его продукта;

6.Оценка – выделение и осознание учащимся того что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения;

Познавательные УУД:

1.работа с информацией;

2.работа с учебными моделями;

3.использование знако-символических средств, общих схем решения,

4.выполнение логических операций: сравнения, анализа, обобщения, классификации.

Коммуникативные УУД:

1.речевая деятельность (применение приобретенных ЗУН в повседневной жизни, способность использовать английский язык как средство получения знаний по другим учебным предметам; применение полученных ЗУН анализа языковых явлений на межпредметном уровне;

2.навыки сотрудничества;

3.владение всеми видами речевой деятельности.

Предметные результаты УУД:

1.освоение базовых понятий (совершенствование коммуникативной и общей речевой культуры, совершенствование приобретенных иноязычных коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении, письменной речи и языковых навыков;

2. существенное расширение лексического запаса и лингвистического кругозора;

3. достижение уровня иноязычной коммуникативной компетенции (в совокупности всех ее составляющих: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной), позволяющего школьникам общаться как с носителями изучаемого иностранного языка, так и с представителями других стран, использующими данный язык как средство межличностного и межкультурного общения, в устной и письменной формах на допороговом уровне в пределах тематики основной школы.

Мониторинг УУД уч-ся 5 класса при обучении английскому языку в 2021-2022 г.

Общий показатель сформированности УУД, 5 класс

Рекомендации:

-Учить учащихся самостоятельно извлекать, сопоставлять и отбирать информацию, из различных источников (в т.ч. в сети Интернет, а также анализировать (выделять существенные признаки, составные части) и обобщать её;

- Выявлять причинно-следственные связи явлений, формулировать цепочки правил «если…, то …».

Учить детей самостоятельно:

- искать средства достижения цели и определять тему и разрабатывать проект;

-определять степень успешности выполненной работы, контролировать, выполнять свои действия по заданному образцу и правилу.

-совершенствовать критерии оценки проекта в диалоге с учителем;

- высказывая свое мнение подтверждать аргументы фактами, явлениями и примерами из природы;

- критично оценивать свою точку зрения;

-воспринимая информацию на слух, выделять тему и ключевые слова текста;

-предвидеть (прогнозировать) последствия коллективных решений;

-уметь взглянуть на ситуацию с другой позиции и договариваться с людьми иных позиций.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/494840-monitoring-uud-po-anglijskomu-jazyku-5-klass