Конспект воспитательного мероприятия на тему: «Научи ребенка ПДД!»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр компетенций «Ориентир»

Конспект

воспитательного мероприятия на тему:

«Научи ребенка ПДД!»

Выполнила:

педагог дополнительного образования

Бушлякова Елена Сергеевна

ст. Ладожская

Пояснительная записка

Название мероприятия – «Научи ребенка ПДД!».

Обучение детей правилам дорожного движения – это неотъемлемая часть воспитательного и образовательного процесса. Учитывая данные статистики по совершенным ДПП в нашей стране, эта проблема является весьма актуальной в наше время.
Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных задач становится выработать ту самую привычку соблюдений ПДД с самого раннего детства. Никогда не рано и тем более не поздно говорить и проговаривать правила, а также практиковать полученные знания ежедневно, выходя из дома на улицу. Главнейшую роль в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожного травматизма. Поэтому изучение Правил Дорожного Движения, является одной из главных задач на сегодняшний день.
Важная роль в изучении ПДД детьми отводится воспитателям и педагогам.

По количеству совершаемых ДТП Россия занимает одно из лидирующих мест. При этом количество аварий с участием детей с каждым годом не уменьшается.
Как это ни печально, но чаще всего ДТП с детьми происходят на пешеходных переходах, когда банально не соблюдаются правила поведения на дороге. Среди других частых причин можно выделить переход дороги в неустановленном месте и игра вблизи проезжей части.

Цель: способствовать формированию у учащихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих участников дорожного движения, расширению системы знаний и практических навыков безопасного поведения на дорогах.

Задачи:

1.Равитие дорожной грамотности детей;
2. Подведение учащихся к мысли о необходимости соблюдать правила дорожного движения;
3. Совершенствование уровня накопленных практических навыков;
4. Воспитание ответственности у детей за свое поведение.

Формы и методы реализации: внеклассное мероприятие, словесные, наглядные, практические, игровые методы.

Возрастная группа учащихся: 2 - 3 класс

Ожидаемые результаты:

Развитие у детей способности к предвидению возможной опасности в конкретной меняющейся ситуации и построение адекватного безопасного поведения, овладение умениями принимать правильные решения в дорожных ситуациях, формирование у детей самостоятельности и ответственности в действиях на дороге, привитие устойчивых навыков безопасного поведения в любой дорожной ситуации.    

Содержательная часть:

Оборудование:
- проектор, ноутбук, доска;
- презентация «Школьникам о правилах дорожного движения»;
- плакаты по ПДД;
- дорожные знаки;

- листы для ответов теста;
- удостоверения «Юный пешеход»;
- карточки с заданием теста;

- жетоны;

- карточки с цветами светофора.

Ход мероприятия:

1.Организационный момент.

Педагог:

- Добрый день, дорогие ребята! Предлагаю вам внимательно послушать стихотворение и узнать, о чем мы сегодня будем говорить.

Везде и всюду правила, их надо знать всегда:

Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.

Выходят в рейс по правилам полярник и пилот.

Свои имеют правила шофёр и пешеход.

Как таблицу умножения, как урок,

Помни правила движенья назубок!

По городу, по улице не ходят просто так:

Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.

Всё время будь внимательным и помни наперёд:

Свои имеют правила шофёр и пешеход!

- Наверное, вы все догадались, что наше сегодняшнее мероприятие посвящено правилам дорожного движения.
Правил на свете дорожных немало
все бы их выучить вам не мешало!

Но основные из правил движения
знать, как таблицу должны умножения!

- Кто, по-вашему, мнению, должен соблюдать ПДД?

- Для чего их нужно знать и соблюдать?

- Кто следит за тем, чтобы все участники дорожного движения соблюдали ПДД? (Ответы детей).

2. Актуализация знаний.
- Когда и где появились первые правила дорожного движения?

Выступление учащейся:
- Оказывается, это было давным-давно.Было время, когда по улицам и дорогам ездили лишь всадники верхом на лошадях, колесницы и конные повозки. Их можно было считать первыми транспортными средствами. Ездили они как вздумается, и поэтому нередко сталкивались друг с другом. Часто происходили столкновения людей с лошадьми, лошадей между собой. Ведь улицы городов в те времена обычно были узкими, а дороги извилистыми и ухабистыми. Стало ясно, что нужно упорядочить движение по улицам и дорогам, поэтому изобрели правила, которые сделали движение удобным и безопасным. Первые ПДД появились более 2000 лет назад.

3.Основная часть.

Педагог:

- А теперь предлагаю вам разделиться на 2 команды. Одна команда будет называться «Пешеходы», а другая «Водители». Давайте посоревнуемся в отгадывании загадок. Я буду загадывать загадки о дорожных знаках, а вы после обсуждения в команде должны будете поднять нужный знак. За каждый правильный ответ команда получает жетон.

Игра - соревнование
Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича! (знак «Въезд запрещен»)

Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти! (знак «Пешеходный переход»)
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!» (знак «Движение пешеходов запрещено»)

Коль водитель вышел здесь,
Ставит он машину здесь,
Чтоб не нужная ему,
Не мешала никому. (знак «Место стоянки»)

Знает каждый пешеход
Про подземный переход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает! («Подземный переход»)

В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать. («Место остановки автобуса, трамвая»)

Молодцы, ребята! Вы хорошо справились с заданием!

Педагог:

- Ребята, а вы любите отгадывать ребусы? Я предлагаю их вам расшифровать. (разгадывание ребусов).

4.Физминутка
Педагог:

-Поиграем в игру «Светофор» и отдохнем. Если я покажу красный цвет, то вы стоите на месте. Если желтый круг, хлопаете в ладоши. А если зеленый, шагаете на месте. Всем понятно? (Проведение игры под музыку).

- Спасибо, ребята! Никто из вас не пошел на красный свет светофора. Надеюсь, что и на дорогах вы ведете себя также. Давайте вместе посмотрим презентацию о ПДД.

5.Просмотр презентации на тему: «Школьникам о ПДД».

5.Подведение итогов мероприятия.

(учащиеся выполняют тест по теме: «Правила дорожного движения»).

Педагог: Молодцы, ребята! На этом наше мероприятие подходит к концу. И пора определить команду победителей. Давайте подсчитаем ваши жетоны, то есть заработанные баллы. Молодцы команда ___________. Победила дружба.

Рефлексия.Вам понравилось? Если да, то поднимаете зеленую карточку, если нет, то красную, а если вы не определились, то желтую.

Ребята, что нового вы узнали на нашем мероприятии? Что усвоили? Какое задание было для вас самым интересным? (ответы детей).

Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребёнок. Не нарушайте их, тогда не будет несчастных случаев на дорогах. Надеемся, что в пути вам всегда будет гореть только зеленый свет. Все вы сегодня выдержали испытания. А сейчас я хочу вручить вам удостоверения «Юных пешеходов». Спасибо всем. До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495222-konspekt-vospitatelnogo-meroprijatija-na-temu