Праздничная квест-игра для детей подготовительной к школе группы «За знаниями»

Праздничная квест-игра для детей подготовительной к школе группы «За знаниями»

Воспитатель СП «Детский сад №4» ГБОУ СОШ №8 г.о. Октябрьск Самарской области Тургенева Валентина Алексеевна.

Цель мероприятия: продолжить патриотическое воспитание дошкольников. Создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения, положительного отношения к школе и желанию учиться, приобретать новые знания.

Задачи:
1. Обобщить и расширить знания детей о школе.

2. Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию.
3.Воспитывать умение согласовывать свои действия с действиями товарищей.

Действующие лица:

Ведущий

Музыкальный руководитель

Дети подготовительной к школе группы

Реквизит:

1. Знаки для обозначения станций: «Музыкальная», «Физкультурная», «Читальная», «Дорожная», «Математическая».

2.Разрезные пазлы на 5частей с изображением школы.

3. Мячи для игры «У кого меньше мячей».

4.Флажки четырёх цветов: красный, синий, жёлтый, зелёный; рули по количеству детей таких же цветов для игры «Цветные автомобили».

5. Ноутбук.

Музыкальное оформление:

1. Звучат «ПЕСНИ О ДЕТСКОМ САДЕ»

2. Исполняют попевку – приветствие «КАК ЗДОРОВО!»

3. Песенка-игра «Чух-чух, чух-чух!ПАРОВОЗИК!»

4. Дети исполняют песню «УЛЫБКА» «Сборник «Песни нашего детства»

5. Исполняют танец «БУГИ-ВУГИ»

6. Дети исполняют песню «Урок»

7. Дети слушают песню «Чему учат в школе?»

8. Дискотека под песню «ЕСТЬ ДРУЗЬЯ» группы «Барбарики»

Ход праздничной квест-игры:

Игра проводится в зале. В зале размечены станции, на которых дети выполняют определённые задания.

На центральной стене оформление «День Знаний».

Звучат «ПЕСНИ О ДЕТСКОМ САДЕ»

Ведущий:Здравствуйте! Здравствуйте! Милости просим!

Ребята, а вы знаете, какой сегодня праздник?(Ответы детей)

Ребёнок: Знаем! Сюда собрала всех нас осень!

Сентябрь наступил! Позабыта игра!

С портфелями в школу спешит детвора!

Ребята, мы очень рады видеть всех вас повзрослевшими ещё на один год в нашем детском саду. Как вы все выросли за лето, загорели! А хорошо ли вы отдохнули? С некоторыми детьми мы не виделись очень давно и соскучились по ним, а они по детскому саду.

Давайте поднимем сцепленные руки вверх, и поприветствуем друг друга весёлой песенкой.

Исполняют попевку - приветствие «КАК ЗДОРОВО!»

(Все дети соединяют руки в единую «цепочку». Попевка исполняется 3-5 раз, с каждым разом громче).

Как здорово, что все мы здесь собрались, собрались!

Ты мне, дружочек, у - лыб - нись!

Ведущий:Молодцы, здорово поприветствовали своих друзей! Сегодня, ребята, 1 сентября – День знаний. В этот первый осенний день начинается новый учебный год в школах и детских садах. Ребята-школьники идут в школу, а в детском саду у ребят так же, как и в школе начинаются занятия.

Давайте все вместе вспомним, чем же мы занимаемся в детском саду.

Дети читают стихи:

1. Мы ребята-дошколята

Дружно ходим в детский сад.

2.На занятиях мы лепим

И лошадок, и зайчат.

3.А ещё поём, танцуем,

Цифры учим и рисуем.

4.Ставим опыты, читаем

И животных много знаем

5.Учимся беречь природу!

Маме с папой помогать!

6. В нашем садике любимом

Очень много будем знать.

7. Любознательные дети!

Знать хотим мы всё на свете!

8. Запад где, а где восток?

Почему цветёт цветок?

9. Где спит солнце до утра?

Где зимой живёт жара?

10. Почему петух поёт?

Дождик почему идёт?

11. Чтобы знать всё обо всём

В детский сад мы все идём.

12. А потом всей группой в школу,

Где звенит звонок весёлый.

13.Будем мы везде (всегда) учиться,

И не будем мы лениться.

14.Чтобы наша жизнь была

Интересна, весела.

15.А сегодня праздник знанья,

Прилежанья и старанья.

16.Нынче будем веселиться!

С завтрашнего дня - учиться!

Ведущий: А сейчас мы с вами поиграем в игру «А в школе – что?».

 Я буду вам говорить, что делают дети в детском саду, а вы отвечать, что делают ученики в школе.

Проводится игра «А В ШКОЛЕ - ЧТО?»

Дети хором отвечают на вопросы:

- В детском саду — воспитательница, а в школе кто?

- В детском саду вас называют дошкольниками, а в школе?

- В детском саду - столы, а в школе?

- В детском саду - группы, а в школе?

- В детском саду - занятия, а в школе?

- В детском саду главная - заведующая, а в школе?

- В детском саду дети играют, а в школе, что делают?

Ведущий: В первый осенний день – День Знаний детский сад встречает своих ребят. Вы соскучились по садику, и по нашим праздникам?

Ребята, вы не забыли, как называется наша группа?

Наша группа называется подготовительная к школе, потому что через год вы пойдёте в школу. А сегодня я предлагаю вам совершить этот путь за один час. Согласны?

Тогда мы отправляемся в путь!

Сегодня, в День Знаний мы совершим путешествие на весёлом паровозике и в конце пути окажемся в одном месте нашего города…

А в каком, вы узнаете в конце пути, как только справитесь с заданиями.

Ну что, готовы? Цель ясна?

Тогда по вагонам и в путь!

Под музыку » Чух-чух, чух-чух! ПАРОВОЗИК! » все дети двигаются по залу к станциям, указанным в маршрутах.

Выставляется знак – станция «Музыкальная».

1.Станция «МУЗЫКАЛЬНАЯ».

Музыкант:

Без музыки, без песенки

Нельзя на свете жить.

Мы будем вместе с музыкой 

И песенкой дружить.

Любите песни?

Сейчас Макар прочитает стихотворение, а вы угадайте – какую песенку вы будете исполнять.

Ребёнок:

Улыбнись мне, друг, при встрече,

Как желанный брату брат!

И не нужно даже речи,

Я пойму, что ты мне рад!

Ты признай, улыбка – счастье,

Для любого - просто клад!

В горе, радости, ненастье

Каждый видеть её рад.

Дети исполняют песню «УЛЫБКА»

Ведущий:Ну, что ж молодцы! Здорово пели, а танцевать любите?

Исполняют танец «БУГИ-ВУГИ»

Ведущий: Молодцы! Получайте заслуженный пазл и отправляйтесь в путь дальше!

Напевая песенку «Чух-чух, чух-чух! ПАРОВОЗИК!», дети отправляются на следующую станцию.

1. Станция «Читальная».

Воспитатель группы: Ребята! Мы прибыли на станцию «Читальная».

У нас с вами в детском саду было такое занятие, где мы читали много сказок, рассказов, стихов. В школе тоже есть такой предмет, он называется литература. Вы знаете уже много разных сказок. И сейчас я предлагаю вам сказочную викторину.

Загадка первая: Стоит в поле дом чудесный

Он не низок, ни высок.

Вы узнали, что за сказка?

Ну-ка, хором… «теремок».

Загадка вторая: Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Всё ж попался… «колобок».

Загадка третья: У отца был мальчик странный,

Необычный, деревянный.

Он имел предлинный нос.

Что за сказка? Вот вопрос.

Загадка четвёртая: Рыбка не простая,

Чешуёй сверкает,

Плавает, ныряет,

Желанья исполняет.

Загадка пятая: Крестницу волшебница любила.

Туфли хрустальные ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

Дети, скажите, как звали её?

Загадка шестая: Маленькая девочка по лесу идёт.

Бабушке в корзинке пирожки несёт.

За кустами прячется очень страшный зверь.

Кто же эта девочка?

Отвечай скорей!

Загадка седьмая: Девочка в корзинке

За спиной сидит.

Пирожки с корзинки

Кушать не велит.

Загадка восьмая: Кто-то за кого-то ухватился крепко.

Ох, никак не вытянуть. Ох, засела крепко!

Но ещё помощники скоро прибегут.

Победит упрямицу дружный общий труд.

Кто засел так крепко? Кто же это?

Ведущий: Молодцы! А сказочных героев сможете отгадать?

Баба (Яга)

Винни (Пух)

Дед (Мороз)

Доктор (Айболит)

Змей (Горыныч)

Кот (Леопольд, Матроскин, В сапогах)

Почтальон (печкин)

Старуха (Шапокляк)

Черепаха (Тортилла)

Муха (Цокотуха)

Красная (Шапочка)

Крокодил (Гена)

Ведущий: еще в школе есть предмет, на котором изучают буквы, звуки,

учат читать и писать. Давайте исполним с вами песню «Урок».

Дети исполняют песню «Урок»

Ведущий: Отлично! Получайте ещё один пазл! Отправляемся дальше!

Напевая песенку «Чух-чух, чух-чух! ПАРОВОЗИК!», дети отправляются на следующую станцию.

3.Станция «Физкультурная»

Ведущий:Известно, что во всём мире дети любят заниматься спортом, а ещё больше любят играть. А вы любите?

У нас с вами в детском саду есть физкультурное занятие. А в школе есть такой урок-физкультура. Предлагаю вам немного поиграть. Хотите?

Как и с чем мы будем играть, нам подскажет загадка:

Надоело мне катиться –

Помоги остановиться.

Я старался, да не смог.

У меня ни рук, ни ног,

Ни затылка, ни лица,

Ни начала, ни конца.

(Мяч)

Какие виды спорта с мячом вы знаете? (ответы детей).

Молодцы! В какую игру мы будем играть, вы узнаете, отгадав мою следующую загадку:

Здесь команда побеждает,

Если мячик не роняет.

Он летит с подачи метко

Не в ворота – через сетку.

И площадка, а не поле

У спортсменов в (волейболе)

Играют в игру «У кого меньше мячей». Дети располагаются на противоположных сторонах площадки, в центре натянута сетка, у каждой команды по 5-8 мячей. По первому сигналу свистка, дети начинают перебрасывать мяч на площадку другой команды, стараясь, избавится от всех мячей на своей стороне. По второму сигналу свистка останавливаются и подсчитывают количество мячей на каждой площадке, выигрывает команда, у которой меньше мячей.

Ведущий: Молодцы! Хорошо поиграли, а вот и заслуженная награда –ещё один пазл! Садитесь в наш весёлый паровозик и отправляемся дальше!

Напевая песенку «Чух-чух, чух-чух! ПАРОВОЗИК!», дети отправляются на следующую станцию.

4.Станция «Математическая».

Ведущий:Вот мы и прибыли на следующую станцию – Математическую.

Ребята! Как вы думаете, что изучает наука математика?

Молодцы! Знаете! У нас в детском саду есть такое занятие?

В школе тоже есть такой урок. Я предлагаю вам решить задачки. Но задачки не простые. Чтобы их решить, нужно быть очень внимательными! Готовы? Тогда начинаем…

1. День рожденья у меня,

Подарили мне коня,

Два мяча, одну вертушку.

Сколько у меня игрушек? (4)

2. Два щенка-баловника

Бегают, резвятся,

К шалунишкам три дружка

С громким лаем мчатся.

Вместе будет веселей,

Сколько же всего друзей? (5)

3. Ёжик шёл по лесу, шёл,

На обед грибы нашёл.

Пять под берёзой, один у осины.

Сколько их будет в плетёной корзине? (6)

4. Восемь кубиков у Саши,

Ещё один кубик - у Паши.

Вы кубики эти

Сосчитайте, дети! (9)

5. В сад девять пчёлок прилетело.

Одна из них на клумбу села.

Все остальные через сад

К себе на пасеку спешат.

Так сколько ж пчёл летит из сада?

Нам сосчитать тех пчёлок надо. (8)

6. На столе стояло три стакана сока. Костя выпил один стакан сока. Сколько стаканов осталось на столе? (3 стакана).

7. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (одна - Маша).

8.На груше росло десять груш, а на берёзе на две меньше. Сколько груш на берёзе? (на берёзе груши не растут).

Ведущий: Вот вам от меня заслуженная награда – ещё один пазл!

Садимся в свой весёлый паровоз и отправляемся дальше.

Напевая песенку «Чух-чух, чух-чух! ПАРОВОЗИК!», дети отправляются на следующую станцию.

5. Станция «ДОРОЖНАЯ»

Ведущий! Ребята! В школе есть такой предмет-ОБЖ-основы безопасности жизнедеятельности. На нём изучают различные правила безопасности: пожарной, дорожной, личной и т.д. Сегодня мы остановимся на правилах дорожного движения.

Для начала я предлагаю вам поиграть в интересную игру. Я буду задавать вопросы, а вы, ребята дружно отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!» или говорить: «И не я, и не я, и не все мои друзья!».

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Воспитатель: Итак, начинаем…

1. «Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место?»

Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».

2. Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду?

Дети: «Нет не я, нет, не я, и не все мои друзья!».

3. «Кто из вас идет вперёд только там, где переход?»

Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».

4. «Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?»

Дети: «Нет не я, нет, не я, и не все мои друзья! ».

5. «Знает кто, что красный свет означает, хода нет».

Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».

6. «Знает кто, что свет зелёный – путь открыт, жёлтый свет – внимание?»

Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».

7. «Кто из вас идет на свет, говорящий «Хода нет»?

Дети: «Нет не я, нет, не я, и не все мои друзья!».

8. «А кто из вас, идя домой, гуляет на проезжей мостовой?»

Дети: «Нет не я, нет, не я, и не все мои друзья!».

9. «Если желтый свет горит, кто идет? А кто стоит?»

Дети: «Это я, это я, это все мои друзья».

Ведущий: Молодцы, ребята, никто не ошибся! Давайте поиграем в игру «Цветные автомобили».

Дети играют в игру «Цветные автомобили».

Ведущий: Молодцы, ребята! За то, что вы хорошо знаете правила дорожного движения, я вам вручаю последний пазл.

Путешествуйте по миру, любуйтесь его достопримечательностями и не нарушайте правил дорожного движения, тогда не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите здоровыми, умными и счастливыми.

Ведущий:Молодцы, справились со всеми испытаниями! А сейчас мы должны собрать все пазлы и узнать, где же мы очутились?

Дети восстанавливают картинку из пазлов, получается – ШКОЛА.

Ведущий: Как быстро промелькнуло лето,

На смену осень вновь идёт.

День Знаний! Означает это-

Что нас работа с вами ждёт!

Что ждут нас новые дела,

Задумки, планы, детвора!

Победы ждут и ждут удачи,

Да и не может быть иначе!

Дискотека под песню «ЕСТЬ ДРУЗЬЯ» группы «Барбарики».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495308-prazdnichnaja-kvest-igra-dlja-detej-podgotovi