- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методика планирования пауэрлифтеров первого года обучения
Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования
ЦВР "Юность"
Физкультурно-спортивное направление
секция "Пауэрлифтинг"
методический материал
тема: " Методика планирования пауэрлифтеров первого года обучения "
выполнил: педагог дополнительного образования
Яровенко К.Е.
2019
Методика планирования тренировки начинающих пауэрлифтеров
Основная цель, которая ставится перед каждым атлетом, занимающимся пауэрлифтингом, является поднятие максимального веса в одном из базовых упражнений — жиме лежа, приседании со штангой, становой тяге. Раньше этот список состоял из четырех упражнений. Большое количество травм, которые получали спортсмены, привело к исключению жима штанги стоя из соревнований. Чтобы выполнить подъем веса в пауэрлифтинге, атлету нужно развивать силовые показатели.
Составлением программы тренировок для пауэрлифтера может заниматься только опытный спортсмен, полностью понимающий суть и конечную задачу всего процесса. Особое значение уделяется индивидуальным способностями спортсмена, к числу которых относятся: сила, опыт, анатомические и физические показатели. Новичкам рекомендуется приступать к самостоятельным тренировкам после посещения какой-либо секции по пауэрлифтингу. На начальном этапе следует найти наставника, способного помочь с пониманием основ пауэрлифтинга, техникой исполнения базовых упражнений.
При проведении занятий с юношами используется групповой метод обучения. Групповой метод тренировки хорош тем, что при разучивании техники классических (соревновательных) упражнений, все ученики группы, один за одним повторяют показанное упражнение. И когда тренер указывает на ошибку одного из спортсменов, другие уже стараются не повторять эту ошибку. Бывает, что новички сами уже указывают друг другу на допущенные ошибки. Это облегчают процесс обучения и ускоряет формирование навыков. При обучении новичков, обязательно надо применять подводящие упражнения. Это такие упражнения, которые по координации близки к отдельным частям обучаемого упражнения, но значительно проще его.
Например, иногда бывает в приседаниях долго объясняешь как держать спину, колени, не получается. А стоит сделать приседания на скамейку, с нужной высотой, спортсмен сразу улавливает. Или для того, чтобы легче научить прогибу в жиме лежа, мы просто подкладываем под поясницу валик и постепенно в течение месяца спортсмен привыкает принимать положение тела какое нужно. То же самое касается и тяги становой. По нашим наблюдениям легче научить правильному движению, если начинать обучение с плинтов, причем, первую неделю, гриф должен быть на 10 см выше колен. Потом с опусканием высоты плинтов постепенно приходим к исходному положению с помоста. А в сочетании с приседаниями на плинтах, техника выполнения тяги становой закрепляется намного быстрее. У тяжелоатлетов это упражнение называлось "Приседания в глубину". Спортсмен встает на два плинта высотой 50-60 см, стоящих друг от друга на расстоянии 70-80 см. В опущенных руках держит гирю, не наклоняя спины делает 5-8 разовые приседания.
Таким образом, начинающие атлеты сначало осваивают один способ выполнения упражнения, а затем другой.
Юноши часто переоценивают свои возможности, у них сильно развито чувство соперничества, на каждой тренировке они стараются поднимать максимальные веса, что может привести к случаям травматизма. Еще один важный момент: надо стараться, чтобы в группу набирались юноши одного возраста или с разницей в один год 13-14 лет или 14-15 лет.
Тренер всегда должен помнить, что во время разучивания техники выполнения классических упражнений, главное значение имеет не вес штанги, а количество повторений в подходе. "При выполнении упражнений со штангой нельзя допускать больших напряжений. Разучивать технику полезно со снарядом среднего веса. По мере освоения упражнения и улучшения общего физического состояния спортсмена вес штанги постепенно увеличивается. Как сильные так и слабые раздражители не являются оптимальными, наиболее выгодными при формировании условного рефлекса. Только средние отягощения могут обеспечивать успешное закрепление эффективных форм движения в структуре упражнения и способствовать лучшему развитию специальных физических качеств, которые необходимы при поднимании штанги максимального веса.
В конце месяца проводятся соревнования среди новичков на лучшую технику классических упражнений. И не обязательно делать все три упражнения и строго в соревновательном порядке: приседания, жим, тяга становая. Можно и в таком порядке: понедельник - приседания, пятница - жим лежа, понедельник - тяга становая. Эти соревнования помогают тренеру выявить эфффективность обучения, выявляют ошибки в выполнении техники упражнений, что позволяет вовремя внести коррективы в методику обучения и дополнительно включить упражнения, влияющие на исправление ошибок. Таким образом, главной задачей при написании месячного плана для группы новичков является обучение технике классических упражнений, а также улучшение общей и физической подготовки.
Также хочется обратить внимание на недопустимость сгонки веса молодых атлетов. Любая сгонка веса отрицательно отражается на здоровье спортсмена, задерживает его общее физическое развитие и тормозит рост спортивных результатов. Поэтому совершенно недопустимо искусственное снижение веса у подростков и юношей, физическое развитие которых еще не завершено, ибо это может привести к нарушению правильной деятельности эндокринных желез и сердечно-сосудистой системы, повлиять на рост тела юношей в длину.
Объем нагрузки выражается в количестве подъемов штанги, мы считаем, что на данном этапе этого достаточно. В связи с тем, что в этом периоде очень трудно определить истинный предел новичка, то планы пишутся в килограммах от минимального веса, который берут за Х. Обязательно надо соблюдать вариативность, как внутри недели, так и в месячном цикле.
Примерное распределение нагрузки в недельных циклах подготовительного периода при 3-х тренировках. | |||||
Дни недели | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | 5 неделя |
Понедельник | Средняя | Большая | Средняя | малая | Большая |
Среда | Малая | Малая | Малая | большая | Средняя |
Пятница | Средняя | Средняя | Большая | средняя | большая |
В связи с тем, что в неделю проводится 3 тренировки, то вариативность будет не столь велика как при 4 или 5 тренировках в неделю. Первые две недели в план тренировок желательно включать только одно из классических упражнений. Остальные упражнения могут быть подводящими или на развитие общей физической подготовки. На начальном этапе упражнения из общей физической подготовки будут превалировать над упражнениями специальной подготовки. Но потом произойдет выравнивание с дальнейшим увеличением работы над техникой классических упражнений.
Примерный 6-ти недельный план тренировок группы новичков
1 неделя
1 день (понедельник) | |
1. Приседания на скамейку | Х-6рХ2п, Х+10кг 5рХ6п (42) |
2. Жим гантелей лежа на скамейке | Х-8рХ6п (48) |
3. Грудные мышцы (разведение рук с гантелями лежа) | 10рХ5п(50) |
4. Подтягивание на перекладине | 6рХ6п.(36) |
5. Пресс | 8рХ5п.(40) |
Всего: 42/174* подъема | |
3 день (среда) | |
1. Жим сидя под углом | Х-4рХ2п, Х+5кг 4рХ5п (28) |
2. Отжимание от пола (руки на ширине плеч) | 8рХ6п (48) |
3.Тяга с плинтов (гриф выше колен, расстановка ног "сумо") | Х-5рХ2п, Х+10кг 5рХ2п, Х+15кг 4рХ5п (40) |
4. Приседания со штангой в ножницах | Х - 5р+5рХ5п.(25) |
5. Гиперэкстензии | 10рХ4п. (40) |
Всего: 40/153 подъемов | |
5 день (пятница) | |
1. Приседания на скамейку | Х-6рХ1п, Х+10кг 5рХ2п, Х+15кг 5рХ5п(41) |
2. Жим лежа узким хватом | Х-6рХ1п, Х+5кг 6рХ2п. Х+10кг 5рХ5п(43) |
3. Грудные мышцы (разведение рук с гантелями лежа) | 10рХ5п.(50) |
4. Наклоны сидя | 5рХ5п.(25) |
5. Спортигры | 30 минут (футбол, баскетбол, н/теннис) |
Всего: 84/75 подъема | |
Всего за неделю: 166/402 подъемов | |
Примечание:
р- разы, количество подъемов штанги КПШ)за подход
п- подходы, количество подходов к данному весу
( )-в скобках указано КПШ в данном упражнении
Всего:__/__
- первая сумма-показывает КПШ в изучаемых упражнениях
- вторая сумма-показывает КПШ в ОФП и подкачке
2 неделя
1 день (понедельник) | |
1. Приседания на скамейку | Х-8рХ1п, Х+10кг 6рХ2п, Х+20кг 4рХ5п(40) |
2. Жим из-за головы | Х-5рХ2п, Х+5кг 5рХ5п,(40) |
3. Грудные мышцы | 10рХ5п.(50) |
4. Отжимание от пола (руки шире плеч) | 10рХ5п (50) |
5. Гиперэкстензии | 10рХ4п.(40) |
Всего: 40/180 подъемов | |
3 день (среда) | |
1. Тяга с плинтов | Х-6рХ1п, Х+10кг 6рХ2п, Х+20кг 5рХ5п(38) |
2. Жим сидя под углом | Х-5рХ1п, Х+5кг 5рХ2п, Х+10кг 4рХ5п(35) |
3. Подъем гантелей на трицепсы | 10рХ5п (50) |
4. Тяга в наклоне | 6рХ5п (30) |
5. Жим ногами | Х-8рХ1п, Х+10кг 8рХ2п, Х+20кг 6рХ4п (48) |
6. Пресс | 10рХ4п. (40) |
Всего: 73/168 подъема | |
5 день (пятница) | |
1. Приседания кл. | Х-6рХ1п,Х+10кг 6рХ2п,Х+15кг 5рХ4п(38) |
2. Жим лежа средним хватом | Х-5рХ1п, Х+5кг 5рХ2п, Х+10кг 5рХ5п(40) |
3. Грудные мышцы | 10рХ5п.(50) |
4. Отжимания на брусьях | 8рХ5п (40) |
5. Наклоны со шт. сидя | 5рХ5п (25) |
6. Спортигры | 30-45 минут |
Всего: 78/115 подьемов | |
Всего за неделю: 191/463 подъем | |
3 неделя
1 день (понедельник) | |
1. Приседания на скамейку | Х-8рХ1п, Х+10кг 6рХ2п, Х+20кг 5рХ5п (40) |
2. Жим лежа средним хватом | Х-8рХ1п, Х+5кг 6Рх1п, Х+10кг 4рХ2п, Х+15кг 3рХ4п (34) |
3. Отжимание от пола (руки шире плеч) | 10рХ5п.(50) |
4. Жим ногами | Х-8рХ1п, Х+10кг 8рХ1п, Х+20кг 6рХ5п(46) |
5. Наклоны со штангой (стоя) | 5рХ5п.(25) |
Всего: 74/121 подъема | |
3 день (среда) | |
1. Тяга до колен | Х-5рХ1п, Х+10кг 5рХ2п, Х+20кг 4рХ6п (39) |
2. Отжимания от брусьев с весом | 6рХ6п (36) |
3. Подъем на трицепсы | 10рХ5п (50) |
4. Приседания на плинтах | 5рХ5п.(25)** |
5. Пресс | 10рХ4п.(40) |
Всего: 39/151 подъемов | |
5 день (пятница) | |
1. Жим лежа шир/хватом | Х-6рХ1п, Х+10кг 5рХ2п, Х+15кг 5рХ5п (41) |
2. Приседания кл. | Х-6рХ1п, Х+10кг 5рХ2п, Х+20кг 4рХ5п (36) |
3. Отжимания от пола (руки шире плеч) | 8рХ5п (40) |
4. Трицепсы | 10рХ5п (50) |
5. Наклоны через "козла" | 10рХ5п.(50) |
6. Спортигры | 30 минут |
Всего: 77/140 подъемов | |
Всего за неделю: 190/412 подъемов | |
** Приседания на плинтах: спортсмен встает на 2 плинта, ноги шире плеч, в руках гиря. С гирей в руках делает приседания до уровня - бедра ниже прямого угла.
4 неделя
1 день (понедельник) | |
1. Приседания кл. | Х-8рХ1п, Х+10кг 6рХ2п, Х+20кг 5рХ5п (45) |
2. Жим лежа средним хватом | Х-8рХ1п, Х+10кг 6рХ2п, Х+15кг 5рХ4п (40) |
3. Отжимание на брусьях | 8рХ5п.(40) |
4. Жим ногами | 8рХ5п (40) |
5. Наклоны со штангой (сидя) | 5рХ5п.(25) |
Всего: 85/105 подъемов | |
3 день (среда) | |
1. Жим лежа шир. хватом | Х-6рХ1п, Х+10кг 5рХ1п, Х+15кг 4рХ5п (31) |
2. Тяга с плинтов | Х-5рХ1п, Х+10кг 5рХ1п, Х+20кг 4рХ2п, Х+25кг 3рХ4п (30) |
3. Тяга в наклоне | 6рХ5п (30) |
4. Грудные мышцы | 10рХ5п.(50) |
5. Приседания на плинтах | 6рх6п.(25) |
Всего: 61/105 подъем | |
5 день (пятница) | |
1. Приседания | Х-6рХ1п, Х+10кг 6рХ1п, Х+15кг 6рХ5п (42) |
2. Жим лежа кл. | Х-8рХ1п, Х+10кг 6рХ2п, Х+20кг 4рХ5п (40) |
3. Грудные мышцы | 10рХ5п.(50) |
4. Отжимание от пола (руки шире плеч) | 8рХ5п.(40) |
5. Наклоны через "козла" | 10рХ4п.(40) |
6. Пресс | 10рХ3п.(30) |
Всего: 82/160 подъема | |
Всего за неделю: 228/370 подъемов | |
5 неделя
1 день (понедельник) | |
1. Приседания на скамейку | Х-6рХ1п, Х+10кг.6рХ1п, Х+20кг.5рХ4п (32) |
2. Жим лежа кл. | Х-8рХ1п, Х+10кг.6рХ1п, Х+15кг.4рХ5п (34) |
3. Отжимания от пола(руки шире плеч) | 6рХ5п (30) |
4. Приседания | Х-6рХ1п, Х+10кг.5рХ1п, Х+15кг.5рХ4п (31) |
5. Пресс | 10рХ4п (40) |
Всего: 97/70 подъемов | |
3 день (среда) | |
1. Тяга "сумо" | Х-5рХ2п, Х+10кг.4рХ2п, Х+15кг.4рХ5п (38) |
2. Жим лежа узким хватом | Х-6рХ1п, Х+10кг.6рХ5п (36) |
3. Грудные м-цы (разводка) | 10рХ5п.(50) |
4. Приседания на плинтах | 5рХ5п.(25) |
5. Гиперэкстензии | 8рХ4п.(32) |
Всего: 74/107 подъема | |
5 день (пятница) | |
1. Жим сидя под углом | Х-4рХ5п. (20) |
2. Приседания | Х-6рХ1п,Х+10кг.5рХ1п,Х+20кг.4рХ2п, Х+25кг.3рХ3п(28) |
3. Жим лежа | Х-5рХ1п, Х+10кг.5рХ1п, Х+20кг.5рХ5п (35) |
4. Жим ногами | Х-8рХ1п, Х+10кг.8рХ2п, Х+15кг.8рХ4п (56) |
5. Спортигры | 30-40 минут |
Всего: 63/76 подъемов | |
Всего за неделю: 234/253 подъема | |
6 неделя
1 день (понедельник) | |
1. Приседания | Х-5рХ1п,Х+10кг,4рХ1п,Х+20кг.3рХ2п,Х+30кг.2рХ3п(21) |
2. Жим лежа | Х-6рХ1п,Х+10кг.5рХ1п,Х+20кг.4рХ1п,Х+25кг.3рХ4п(27) |
3. Грудные м-цы (разводка) | 10рХ5п (50) |
4. Пресс | 10рХ4п (40) |
Всего: 48/90 подъемов | |
3 день (среда) | |
1. Тяга стоя на подставке | Х-4рХ2п, Х+10кг.3рХ4п (20) |
2. Жим из-за головы стоя | Х-5рХ1п, Х+5кг.4рХ5п (25) |
3. Отжимания на брусьях | 5рХ5п (25) |
4. Тяга с плинтов "сумо" | Х-4рХ1п,Х+10кг.4рХ1п,Х+20кг.3рХ4п(20) |
5. Гиперэкстензии | 8рХ4п (32) |
Всего: 40/82 подъемов | |
5 день (пятница) | |
1. Приседания | Х-6рХ1п,Х+10кг.6рХ2п.Х+15кг.6рХ4п (42) |
2. Жим лежа | Х-8рХ1п,Х+10кг.6рХ1п,Х+15кг.5рХ5п (39) |
3. Приседания на плинтах | 5рХ5п (25) |
4. Тяга в наклоне | 5рХ5п (25) |
5. Спортигры | 20-30 минут |
Всего: 81/50 подъемов | |
Всего за неделю: 169/222 подъемов | |
Распределение 6-ти недельной нагрузки в подъемах по недельным циклам
Упражнения | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | 5 неделя | 6 неделя | Всего за месяц |
Приседания | 83 | 78 | 76 | 87 | 91 | 63 | 478 |
Жимовые | 43 | 40 | 75 | 111 | 105 | 66 | 440 |
Тяги | 40 | 38 | 39 | 30 | 38 | 40 | 225 |
Итого за неделю | 166 | 156 | 190 | 228 | 234 | 169 | 1143 |
Наклоны | 65 | 65 | 75 | 65 | 32 | 32 | 334 |
Другие | 337 | 398 | 337 | 305 | 201 | 190 | 1768 |
Всего за неделю | 568 | 619 | 602 | 598 | 467 | 391 | 3245 |
Количество тренеровок | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 |
Заниматься самому или с тренером
На этот вопрос существует единственный ответ – только с тренером. Самостоятельные тренировки могут иметь место, если вы просто хотите подтянуть силу и физические возможности. Для этого будет достаточно того оборудования и условий, которые предлагают спортивные залы. Просто выполняйте базовые упражнения, с уклоном в три основных элемента, это уже может считаться любительским пауэрлифтингом.
Если же вы хотите дотянуть хотя бы до звания кандидата в мастера спорта, что служит первым рубежом профессионализма, то без тренера не обойтись. Грамотный специалист поможет выстроить периодизацию, построит программу так, чтобы она была действенной и продуманной. Огромная ответственность возлагается на тренера на этапе первостепенной работы с подопечными, когда оттачивается техника выполнения упражнений. Нередко атлеты только спустя 3-5 месяцев начинают переходить к работе с весами, до этого всё внимание уделяется освоению техники.
Потому эффективные тренировки могут быть только с тренером, и я советую изначально искать грамотного специалиста, чтобы не тратить впустую своё время.
Советы по выбору тренера и спортзала
С чего начать освоение ПЛ? С выбора зала и тренера. В этом помогут важные советы:
Не ищите залы для бодибилдинга. По-настоящему вас научат только в спортивных секциях пауэрлифтинга.
Поинтересуйтесь достижениями подопечных тренера и его репутацией.
Никогда не оценивайте тренера по ПЛ только по внешнему виду.
Зал должен быть оснащен силовыми рамами, специальными покрытиями, стойками и оборудованием.
Помните, что тренер по ПЛ это не образец мышечной массы, это в первую очередь ваш координатор, наставник и учитель. Ему не нужно демонстрировать кубики пресса или бицепс 50 см, только знания и реальный опыт в подготовке атлетов.
Пауэрлифтинг – это весьма уважаемый спорт. Несмотря на узкую специализацию он занимает почетное место в рядах силовых дисциплин. Тем не менее, он не терпит халатности, которую прощают бодибилдинг и фитнес. Без знаний, научного подхода, понимания основ и отработанной техники, в ПЛ делать нечего. Потому я советую изначально правильно сформировать свои цели и ожидания, это поможет преуспеть и быстрее выйти на высокий уровень и даже первые звания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495362-metodika-planirovanija-paujerlifterov-pervogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тьюторское сопровождение в образовательном учреждении»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Диагностический инструментарий в работе педагога-психолога с детьми с ОВЗ в ДОО»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.