Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
16.05.2022
Методическая разработка. Презентация к уроку русского языка в 6 классе «Гласные в окончаниях слов»
Гласные в окончаниях слов
Буквы е (ё) о в окончаниях разных частей речи
Вставьте е(ё) или о:
Жж..шь, печ…шь, сеч…шь, остриж…шь
Вспомним правило:
В глагольных окончаниях после шипящих под ударением всегда пишется буква е(ё).
Вставьте нужную букву е(ё) или о, объясните, почему?
Плеч.., калач…м, за рубеж…м, чуж..й, саж..й, меньш…го, тягуч…, голыш…м.
Вспомним правило.
В окончаниях всех частей речи (кроме личных окончаний глаголов) под ударением после шипящих пишется О.
Буквы е (ё) о в окончаниях разных частей речи
Вставьте е(ё) или о:
Жж..шь, печ…шь, сеч…шь, остриж…шь
Вспомним правило:
В глагольных окончаниях после шипящих под ударением всегда пишется буква е(ё).
Вставьте нужную букву е(ё) или о, объясните, почему?
Плеч.., калач…м, за рубеж…м, чуж..й, саж..й, меньш…го, тягуч…, голыш…м.
Вспомним правило.
В окончаниях всех частей речи (кроме личных окончаний глаголов) под ударением после шипящих пишется О.
Оценить
613
1
613
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Статья. Дидактическое сопровождение уроков русского языка в кадетских классахПрограмма внеурочной деятельности для 7 класса «Тайны русского языка»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
Курсы переподготовки
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.