- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Работа с деформированным текстом 3 класс
Работа с деформированным текстом в 3 классе.
№1
Из слов каждой строчки составь предложение. Запиши. Дай название рассказу.
1)У, бабушки, лето, это, Серёжа, провели, и, Игорь, деревне, в.
2)Велосипедах, на, катались, ребята.
3)Речке, на ,плавал, Серёжа.
4)На, строил, берегу, замки, песка, из, а, Игорь.
5)В, огороде, дети, бабушке, помогали, своей.
6)Это, провели, ребята, лето, отлично.
№2
Из слов каждой строчки составь предложение. Запиши. Дай название рассказу
1)Яркое, и, солнышко, тёплое ,светило.
2)Бабочки, над, кружились, весело, речкой.
3)Крыльями, они, разноцветными ,махали.
4)Складно, и, лягушки ,ладно, квакали.
5)Тишина, а, стояла, вокруг.
6)Нежных, цветов, ветерок, лепестками, играл.
№3
Определи границы предложений. Запиши текст. Дай заглавие тексту.
Сегодня хмурое утро по крышам домов стучит дождь капли
сбегают по листьям деревьев на дорожках лужи птицы тихо сидят на ветках нахмурилось тёмное небо раздался грохот засверкала яркая молния а вот и гроза скоро непогода стихнет выглянет тёплое и нежное солнышко.
№4
Определи границы предложений. Запиши текст. Дай заглавие тексту.
На лесной поляне над цветами кружились стрекозы и бабочки они перелетали с цветка на цветок шмели кружили над медуницей на ветвях деревьев звонко пели птицы солнышко играло золотыми лучами денёк выдался прекрасный дул свежий ветерок в воздухе пахло весенними цветами
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495566-rabota-s-deformirovannym-tekstom-3-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.