- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
8 марта во второй младшей группе 2022


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 4 городского округа города Выкса ИНН/КПП 5247015922/524701001 ОГРН 1025201638791 607067, Нижегородская область г. Выкса улица Лазо здание № 79 контакты: 8(83177)6-78-40, 8(83177)6-78-26e-mail:mbdou2012@yandex.ru
Согласовано: Утверждено:
Старший воспитатель Заведующий МБДОУ № 4
_________А.И. Кодолова
_________А.В.Лукашова
«____»________2022г. «____»__________2022г.
АВТОРСКАЯ РАЗРАБОТКА
8 марта во 2 младшей группе
Выполнил:
музыкальный руководитель
Иванова Н.А.
Городской округ город Выкса, 2022
Цель: Создать атмосферу праздника, а также условия для развития творческого потенциала у детей.
воспитывать любовь и уважение к матери, способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье, сплочению коллектива родителей.
Задачи:
- Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.
- Учить выразительно исполнять стихотворения, интонационно разнообразно перерабатывать их в зависимости от содержания, пользоваться естественными интонациями, логическими паузами, ударениями, передавать свое отношение к содержанию.
- Учить детей чувствовать и понимать характер образов художественных произведений, воспринимать их взаимосвязь с жизненными явлениями.
- Побуждать детей и родителей к активному участию.
Под весеннюю мелодию дети заходят в зал с цветвми и стают полукругом.
Ведущ: Здравствуйте, дорогие наши мамы, бабушки и все присутствующие здесь гости! Сегодня мы хотим поздравить вас с весенним праздником – Днём всехмилых женщин на земле!
Посмотрите за окошко: стало там теплей немножко.
Главный праздник наступает, солнышко его встречает!
Дети читают стихи
1реб:К празднику мы постарались: аккуратно причесались,
Умывались, одевались, чтобы мамы улыбались.
2реб: С праздником весенним Вас мы поздравляем
Вам желаем счастья…
Хором: Праздник начинаем!
Исполняется «Танец с цветами» муз. Т. Киреевой (+)
По окончании танца дети дарят мамам цветы и садятся на стульчики.
Ведущ: Вы, друзья, скорей садитесь. Кто-то к нам идёт – смотрите!
Под музыку в зал вбегает клоун Клёпа.
Клёпа: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Я – Клёпа, клоун славный, весёлый и забавный!
К вам спешил я, торопился, чуть в канаву не свалился.
На берёзу налетел, носом два куста задел,
А потом раз пять упал – наконец и к вам попал!
Ведущ:Здравствуй, Клёпа! Ты, наверное, спешил, чтобы поздравить всех девочек, мам и бабушек с их праздником?
Клёпа: Конечно! И для вас в весёлый час,
Я подарочек припас. Сейчас достану (засовывает руку в карман)
- Это бусы не простые, а волшебные, цветные! (достаёт из кармана ниточку без
бусинок)
- Ой, пока я к вам бежал, бусинки все растерял… Что же теперь делать?
Вы, ребята, помогите, бусины все соберите!
Ведущ: Не волнуйся, Клёпа! Бусины мы все найдём –
Мам поздравим с женским днём!
Ведь бусинка будет сюрпризом для мам,
И эти сюрпризы подарим мы вам.
Клёпа (находит в кармане одну бусинку) Ура! Я нашёл одну бусинку!
(отдаёт её Ведущей) Побегу искать остальные. До встречи, ребята! (Убегает)
Ведущ: (нанизывает бусинку на ниточку и показывает) А вот и первый сюрприз!
3реб (с места): Любимых наших мамочек поздравим с Женским днём,
Для них на нашем празднике мы песенку споём!
Исполняется песня «Очень я мамочку люблю» муз. Л. Старченко
Возле стульчиков
Ведущ: В этот светлый день весенний мамы в гости к нам пришли
И красивы, и пригожи, и добры, и веселы.
Ручкой мамочкам помашем, и стихи для мам расскажем.
4реб: Сегодня не простой денёк, сегодня – праздник мам.
И зажигает огонёк, подснежник тут и там.
5реб: О чём воробушек пропел нам за окном с утра?
Что наступает мамин день – вставать уже пора!
6реб: О чём поёт усатый кот, мурлыча у дверей?
Что мамин праздник настаёт, пора встречать гостей!
7реб: 8 марта – день чудесный, в нём много красоты, добра.
Пусть расцветает мамина улыбка, в ней много света и тепла.
Ведущ: Молодцы, ребята, добрые стихи прочитали о маме, проходите, садитесь.
Наш весёлый клоун Клёпа всё не возвращается, и кто же нам поможет
отыскать волшебные бусинки?
Под музыку в зал забегает Курочка (ребёнок )
Курочка: Ко-ко-ко! По дорожке я пошла – вашу бусинку нашла (отдаёт её Ведущей)
Ведущ: Спасибо тебе, Курочка! Оставайся на нашем празднике!
(нанизывает бусинку на ниточку) - Вот вам, мамы, и второй сюрприз!
8реб (с места): На празднике чудесном так весело у нас,
Весёлый танец мамам подарим мы сейчас!
Исполняется танец «Курочка и цыплята»
Курочка:Спасибо вам ребята, за танец веселый, только мне пора бежать к своим деткам. До свидания!
Ведущ: И тебе спасибо, курочка, за бусинку! До свидания!
Курочка уходит
Ведущ: Вот какой танец исполнили. Вам понравилось, дорогие гости?
Ребятки, чтобы мама всегда была молодой и красивой, нужно её беречь и
помогать ей во всём. А как вы ей помогаете, мы сейчас и узнаем.
Ну-ка, …., дружок, расскажи, какой ты сынок?
9реб. (мальчик): Я сам кроватку застелил, и цветочки сам полил.
Маме стол накрыть помог. Ведь хороший я сынок?
Ведущ: Конечно, хороший! А ты, …., что нам скажешь, как ты маме помогаешь?
10реб. (девочка): Я – дочурка, просто чудо! Перемыла всю посуду
Накормила Мурку-кошку, хоть сама ещё я - крошка!
Ведущ: Ай, да умница! Кто ещё расскажет, как маме помогает?
11реб. (мальчик): Я один у мамы сын, нет у мамы дочки.
Как же маме мне помочь, постирать платочки.
Мыло пенится в корыте, я стираю, посмотрите!
Танец «Стирка»
Ведущ: Вот какие молодцы! Целый тазик платочков настирали. Ребятки, а вы слышите? Кажется к нам еще кто-то спешит...
Под музыку в зал «вбегает» Кошечка (ребёнок )
Кошечка: Мяу-мяу! По дорожке я пошёла - вашу бусинку нашла (отдаёт её Ведущей)
Ведущ: Спасибо тебе, Кошечка, оставайся на нашем празднике! А вот и третий сюрприз!
И мы его адресуем нашим дорогим и любимым бабушкам.
12реб: Кто ватрушки испечёт, бантики завяжет?
Поругает не всерьёз, не всерьёз накажет?
Кто привык со мной играть, может куклу укачать,
Свяжет шарф, варежки? Это наши бабушки!
Ведущ: Для наших милых бабушек дети приготовили песенку, которая называется
«Поздравляем бабушку».
Исполняется песня «Поздравляем бабушку!» муз. М. Картушиной
13реб: Помогаю бабушке, я уже большой.
Улыбнулась бабушка, стала молодой.
Молодая бабушка, люди говорят.
Я за нашу бабушку очень-очень рад!
Ведущ: Многие бабушки вяжут внучатам носочки (разбрасывают по ковру разноцветные клубочки) И вот однажды, бабушка вязала, вязала, и совсем она устала, а разноцветные клубочки от неё укатились далеко.
Давайте поможем, ребята, собрать все клубочки по цветам.
Проводится игра «Собери цветные клубочки»
Дети собирают каждый свой цвет в корзинку.
Кошечка:Спасибо ребятки, весело мне с вами, но меня уже заждались мои котятки. До свидания!
Ведущ: И тебе спасибо за бусинку, кошечка, до свидания!
Кошка уходит
Ведущ: А я слышу весёлую музыку, по-моему это клоун Клёпа к нам спешит!
Под музыку вбегает клоун Клёпа с полной корзиной музыкальных инструментов
Клёпа: Ребята, все по кругу обошел, и одну бусинку нашёл. Вот получите.
(Отдаёт бусинку Ведущей)
Ведущ: Спасибо, Клёпа! (нанизывает её на нитку.)
А что это у тебя в корзинке?
Клёпа: А это четвёртый сюрприз для наших мама и бабушек.
Инструменты я принёс, посмотрите, целый воз!
Будем мы сейчас играть, милых женщин поздравлять!
Клоун вместе с Ведущей раздают детям музыкальные инструменты.
Исполняется «Оркестрик для мам» Л. Некрасовой (+)
Ведущ: Вот какие молодцы наши музыканты, все старались и дружно играли. Давайте ещё раз поаплодируем всем.
- Клёпа, а у нас последней бусинки не хватает.
Клёпа: А она у меня в другом кармане лежит. Но я её вам так просто не отдам, вот станцуйте для всех что-нибудь эдакое?
Ведущ: И что же «эдакое» нам станцевать?
Клёпа: Ну, что-нибудь такое… модненькое, современненькое и весёленькое!
Надо же со временем в ногу шагать!
Ведущ: Ребята, мы же с вами знаем такой танец! Он называется «Весёлый каблучок»!
Выходите все на танец, располагайтесь свободно по всему ковру.
А ты, Клёпа, тоже вставай и танцуй вместе с ребятами.
Клёпа: А как же я буду танцевать, если я движений не знаю?
Ведущ: А вот так! Смотри на ребят и повторяй! Ты же просил современненькое, вот и получи. Это же ФЛЕШ-МОБ называется.
Клёпа: Флеш-моб? Вот это да! Это вы уже и такое умеете танцевать?
Ведущ: А ты ещё сомневаешься? Наши дети знаешь, как зажигают! Вот сейчас ты сам в этом и убедишься.
Покажем, ребята, как мы здорово танцуем флеш – моб?Дети: Да!
Исполняется флеш – моб «Весёлый каблучок»
Клёпа: Браво! Браво! Хлопайте громче, дорогие гости! Ваши дети просто СУПЕР!
(Ведущая предлагает детям сесть на стульчики)
Клёпа: Давайте скорее сюда бусы, я нанизаю на них последнюю бусину.
Ну, что ж, бусинки мы все собрали, их теперь подарим маме.
Вот только бусы у нас одни, а мам много! Что же нам делать?
Ведущ: А наши ребята постарались, и каждый для своей мамы сделал бусы в подарок.
Под музыку дети дарят мамам свои поделки.
Ведущ: Дорогие, милые женщины! В заключение нашего праздника мы хотим пожелать
вам солнечных улыбок, здоровья и весеннего настроения!
Клёпа: Пусть в вашем доме будет мир и тепло семейного очага.
Дарите любовь и будьте любимы! Спасибо вам за внимание и до новых встреч!
Под музыку все выходят из зала
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495625-8-marta-vo-vtoroj-mladshej-gruppe-2022
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания географии
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.