Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
16.05.2022

Сценарий познавательной игры «Алфавит»

Познавательная игра «Алфавит» поможет закрепить знания детей старшего дошкольного возраста о комнатных растениях (названия, особенности внешнего вида, способы ухода, правила безопасного поведения). Игра проводится по сценарию телеигры «Алфавит». В игре принимают участие 3 команды (можно объединить 2-3 семьи в команду).
Задачи:
Закреплять представления детей о комнатных растениях.
Развивать мыслительную деятельность, память, внимание, речь.
Развивать умение работать сообща, оказывать друг другу помощь.
Воспитывать стремление беречь и любить растения, ухаживать за ними.
Воспитывать стремление родителей активно участвовать в жизни детей в детском саду.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 27, г. Сарапул, УР

Сценарий познавательной игры

«Алфавит»

по теме: «Комнатные растения»

Калмакова Елена Валерьевна, воспитатель МБДОУ д/с № 27

Познавательная игра «Алфавит»

Цель:

Закрепление знаний детей о комнатных растениях.

Задачи:

Закреплять представления детей о комнатных растениях.

Развивать мыслительную деятельность, память, внимание, речь.

Развивать умение работать сообща, оказывать друг другу помощь.

Воспитывать стремление беречь и любить растения, ухаживать за ними.

Воспитывать стремление родителей активно участвовать в жизни детей в детском саду.

Правила игры

За две недели до игры участники команд получают домашнее задание: подобрать пословицы, загадки, стихотворения, поговорки, другие сведения о комнатных растениях и составить вопросы, которыми команды будут обмениваться в ходе игры.

Игра проводится по сценарию телеигры «Алфавит». В игре принимают участие 3 команды (можно объединить 2-3 семьи в команду). Каждой команде вручается фишка определенного цвета. Один из участников первой команды бросает кубик. Количество очков на кубике определяет, на какое число клеток игрок передвигает фишку своей команды на игровом поле.

Буква на поле подсказывает игроку ключевое слово в ответе, или название задания. Каждая команда выбирает участника, который будет отвечать на вопросы. Если у него возникают затруднения, он может обратиться за помощью к команде. На некоторые буквы предложено три варианта заданий – по количеству команд, т.к. каждая команда может попасть на одну и ту же букву. Для каждой команды зачитывается только одно из трёх предложенных заданий. Если все задания на какой-то букве уже прочитаны, переходим на следующую букву.

После ответа ход переходит к другой команде.

При попадании на зеленый цветок участник возвращается назад на один ход.

При попадании на красный цветок участник передвигает фишку на три хода вперед.

Выигрывает та команда, которая первая добирается до финиша (буква Я)

Оборудование: бумажное игровое поле, 3 фишки, кубик, открытки с изображениями растений, карточки с заданиями, дидактические игры

Игровое поле

Ход игры:

Ведущий. Сегодня наша игра посвящена удивительному миру комнатных растений. Наши комнатные любимцы радуют нас своей красотой, создают уют в любом помещении и даже лечат нас.

Мы совершим небольшое путешествие по этой дорожке алфавита. В пути нас ждут интересные задания, трудные вопросы, загадки. Победит в игре команда, которая правильно ответит на все вопросы и выполнит все задания и закончит путешествие первой.

Вопросы игры

А

БукваА. Отгадай загадку – выбери отгадку (по картинкам)

(В этом задании ответ должен начинаться с буквы А, участнику загадывается одна загадка, он выбирает картинку-отгадку и называет растение)

  1. Лист с горбочком, желобочком,
    Шипы имеет, а ранить не умеет,
    Зато лечит нас

в любой час. (Алоэ)

  1. Это растение – ёлочка,

Вместо листочков – иголочки.

Но они совсем не колются

И красиво в горшочках смотрятся.

(Аспарагус)

  1. Виснет огненный цветок –

Колокол без звона,

Тонкий лапчатый листок,

Видно взят у клёна. (Абутилон)

Б

БукваБ. В этом задании ответ должен начинаться с буквы Б. (участник отвечает на один вопрос, если участник затрудняется, ему может подсказывать команда)

  1. Назови автора стихотворения

Стоит за окошком морозный денек,
Горит на окошке цветок-огонек.
Его поливаю, его берегу,
Его подарить никому не могу:
Уж очень он ярок, уж очень хорош,
Уж очень на мамину сказку похож. (
Благинина Е.)

  1. О каком комнатном растении говорится в этом стихотворении («Огонек» Е.Благининой)? (Бальзамин)

  2. Какое стихотворение Е.Благининой о комнатных растениях вы еще знаете? (На моем окошке настоящий сад...)

В

БукваВ. Задание начинается на букву В: Назови растение с Вьющимся стеблем (названия растений могут начинаться с любого звука, участник называет 2 растения)

(например – Традесканция, Плющ, Сеткрезия, Циссус и др.)

Г

БукваГ. Отгадай загадку – выбери отгадку (по картинкам) (В этом задании ответ должен начинаться с буквы Г, участнику загадывается одна загадка, он выбирает картинку-отгадку и называет растение)

  1. Куст оконный и балконный,

Лист – пушистый и душистый,

А цветы в окне –

Словно шапка в огне.

(Герань)

  1. У садовницы, первой модницы,

Платье то ли полиняло,

То ль окраску потеряло:

Было всё лиловое,

Стало васильковое.

(Гортензия)

  1. Пахнет стебель и цветочки,
    Опушённые листочки.
    Ты пораньше утром встань
    И полей свою … (Герань)

Д

БукваД. С буквы Д начинается название конкурса – «Другое название». Участник вспоминает народное название заданного растения, объясняет, почему его так называют.

  1. Бальзамин – Ванька мокрый, Огонек

  2. Сансевьера – Щучий хвост, Тещин язык

  3. Традесканция – Бабьи сплетни

Е

Ё

Просмотр видеоролика «Как раскрываются цветы»

Ж

Назвать условия, необходимые для Жизни растений

З

БукваЗ. На букву З начинается название конкурса «Запоминалки»

Ведущий выкладывает на игровом поле картинки, участник игры запоминает. Ведущий закрывает игровое поле, а участник должен на своем игровом поле повторить то же расположение картинок.

И

БукваИ. С буквы И начинается название Д/и «Исправь ошибку». Участник игры слушает предложения, исправляет ошибки, допущенные в тексте.

  1. На кактусе созрели вкусные ягоды

  2. Мы любуемся красивыми цветами фикуса

  3. Ваня укололся колючками фиалки

Й

«Эй, вставай, не зевай, и движенья выполняй» (физминутка)

1, 2, 3, 4, 5 – к традесканции подбежать.

1, 2, 3 – у герани посиди.

1, 2, 3 – комнатный виноград найди.

1, 2, 3 – к алоэ подойди.

1, 2, 3, 4, 5 – у хлорофитума постоять.

1, 2, 3 – к кактусу иди.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 – к фиалке просим.

К

Буква К. Отгадай загадки – выбери отгадку

(В этом задании ответдолжен начинаться с буквы К, участник отгадывает загадку, выбирает картинку-отгадку и называет растение)

  1. Круглый шарик, словно ёжик,

Но без мордочки и ножек.

На моём растёт окне,

Очень нравится он мне.

(Кактус)

  1. Комнатное растение,

называемое в народе "крапивкой".

(Колеус)

  1. Круглые листочки

И мелкие цветочки.

И словно для красы -

Развесились усы.

(Камнеломка)

Л

БукваЛ. С этой буквы начинается название конкурса – «Лекарственное растение». Участник должен назвать лекарственное растение, по возможности рассказывает о его лечебных свойствах.

(Например – Алоэ, Герань, Золотой ус, Живое дерево)

М

Мастер-класс «Фиалка» в технике «разрезной пластилин»

(проводит воспитатель для всех участников игры)

Н

БукваН. На эту букву начинается название конкурса «Найди ошибку»

Ведущий показывает картинку, участник рассказывает, какие ошибки в рисунке он заметил.

О

БукваО. Название задания с этой буквы – «Опасно – безопасно». Участник отвечает на вопрос.

  1. Чем могут быть опасны комнатные растения?

  2. Как правильно ухаживать за ядовитыми комнатными растениями?

  3. Первая помощь при отравлении

П

БукваП. Конкурс знатоков. Ответ на вопрос начинается на букву П.

  1. Из какого растения древние египтяне изготавливали бумагу? (Папирус)

  2. В России были построены первые теплицы во времена правления царя ... (Петр I)

  3. По легенде, мой цветок 
    Клады открывает. 
    Говорят, что раз в году 
    Чудо то бывает. 
    Но скажу начистоту: 
    Я вообще-то не цвету!

(Папоротник)

Р

БукваР. На букву Р начинается название конкурса «Разложи по порядку». Участник вместе с командой должны выложить сериационный ряд по величине из карточек с изображением растений

С

БукваС. На букву С начинается название конкурса Д/и «Сложи картинку»

Участник вместе с командой собирают разрезанную картинку с комнатным растением, определяют название

Т

БукваТ. Отгадай загадку – выбери отгадку (В этом задании ответ должен начинаться с буквы Т, участнику загадывается одна загадка, он выбирает картинку-отгадку и называет растение)

  1. Чтобы солнце сквозь стекло
    К нам в окошко не пекло,
    Я повешу шторочку
    В белую оборочку,
    Не крючком плетеную —
    Живую и зеленую.

(Традесканция)

  1. В дом, по приметам, приносит доход,

Если с любовью, конечно, уход.

Быстро растёт, потому ему впрок

Новый мы купим цветочный горшок.

Ствол его толстый и листики тоже.

Очень они на монетки похожи.

Кажется, будто вот-вот зазвенят,

Словно восточного танца наряд.

Где его родина, как называют

Это растение, кто угадает?

Только названий не два, не одно.

Много названий имеет оно.

(Толстянка)

  1. У могучих девчат

Растут косы до пят.

(Традесканция)

У

БукваУ. На заданную букву начинается название конкурса – Д/и «Узнай по листьям и цветам».Участнику показываются картинки с листьями, цветами растений – участник отгадывают названия.

Ф

БукваФ. Отгадай загадку – выбери отгадку. (В этом задании ответ должен начинаться с буквы Ф, участнику загадывается одна загадка, он выбирает картинку-отгадку и называет растение)

Из листка на удивленье 
Можно вырастить растение.
Я сорву цветок, не жалко,
Будет новая….

(Фиалка)

Вышла балерина:

 Блузка, как рябина.

 Юбочка лиловая, лента васильковая.

 Ножки, как точеные,

 Туфли золоченые. 

(Фуксия)

Х

БукваХ. На заданную букву начинается название конкурса «Художник – растяпа». Дается картинка с рисунками непонятных растений. Задача участника – определить, из каких растений они составлены.

Ц

БукваЦ. Отгадай загадку – выбери отгадку. (В этом задании ответ должен начинаться с буквы Ц, участнику загадывается одна загадка, он выбирает картинку-отгадку и называет растение)

  1. Есть растение у нас,

Ананас - не ананас.

Жесткий лист дугой, сквозной

Точно гребень костяной.

(Цикас)

  1. В горшке цветы я увидал
    И пораженно вымолвил:
    Зачем какой-то хулиган
    Их наизнанку вывернул?!

(Цикламен)

  1. Очищают воздух, 
    Создают уют, 
    На окнах зеленеют, 
    Круглый год цветут.

(Цветы)

Ч

БукваЧ. На букву Ч начинается название конкурса – Д/и «Четвёртый лишний». Демонстрируется картинка, на которой изображены 4 растения, участник определяет лишнее растение, объясняет свой выбор.

Ш

БукваШ.Конкурс «Шутка»участнику предлагается послушатьстихотворение Э.Успенского «Память»

Я не зря себя хвалю,

Всем и всюду говорю,

Что любое предложенье

Прямо сразу повторю.

"Ехал Ваня на коне,

Вел собачку на ремне,

А старушка в это время

Мыла фикус на окне".

Ехал Ваня на коне,

Вел собачку на ремне,

Ну а фикус в это время

Мыл старушку на окне...

- Ехал Ваня на коне,

Вел старушку на ремне,

А собачка в это время

Мыла Ваню на окне...

Знаю я, что говорю.

Говорил, что повторю,

Вот и вышло без ошибок,

А чего хвалиться зрю?

Участники пробуют повторить выделенное четверостишие

Щ

Просмотр видеоролика «Красивоцветущие растения»

Э

БукваЭ. Название конкурса знатоков «Это должен знать каждый»

  1. Какую пользу приносят растения?

  2. Какой водой нужно поливать комнатные растения?

  3. Назовите лучшее время для пересадки растений

Ю

БукваЮ.С этой буквы начинается название конкурса «Юные художники». С закрытыми глазами команде необходимо нарисовать любое комнатное растение (1 участник команды рисует горшок для растения, 2 – стебель, 3 – листья, 4 – цветок)

Я

БукваЯ. Задание начинается на букву Я: назови «Ядовитые растение» (названия растений могут начинаться с любого звука, участник называет 2 или 3 растения)

Ведущий: Вот подошла к концу наша игра. Сегодня вы показали прекрасные знания о комнатных растениях. Вы были очень активными, помогали друг другу, поддерживали друг друга и поэтому справились со всеми заданиями.

Командам вручаются дипломы, сувениры.

Приложение – примеры игровых заданий.

БукваН – Варианты игры «Найди ошибку»

БукваР – игра «Разложи по порядку»

БукваС – игра «Сложи картинку»

БукваУ – варианты заданий «Узнай по листьям и цветам»

БукваХ – варианты заданий «Художник – растяпа»

БукваЧ – варианты игры «4 лишний»

Мастер класс «Фиалка»










Фото мастер класса с сайта «Страна мастеров» https://stranamasterov.ru/technics

Загадки: http://www.uverenniy.ru/zagadki-o-komnatnih-rasteniyah-rasskaju-ya-vam-stihotvorenie-p.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495649-scenarij-poznavatelnoj-igry-alfavit

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки