- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Положение о смотре классных уголков
Положение о смотре-конкурсе
классных уголков
Классный уголок – это один из способов наглядного отражения жизни классного коллектива, его участия в общешкольной и классной деятельности, получение текущей, достоверной информации.
Настоящее положение определяет процедуру проведения и критерии конкурсного отбора лучшего классного уголка в 1-9 классах.
Цели и задачи конкурса:
Цель: Создание условий для формирования информационного пространства в классе и развития ученического самоуправления; укрепление традиций классного коллектива.
Задачи:
- развивать устойчивый интерес к жизни класса и школы;
- способствовать сплочению ученического коллектива;
- формировать социальную и творческую активность учащихся,
- способствовать получению достоверной и качественной информации о жизнедеятельности класса.
2. Участники, сроки и порядок проведения.
Участниками смотра – конкурса классных уголков являются учащиеся 1-9 классов, которые сами или с помощью педагога обновляют классный уголок результатами заслуг членов классного коллектива и планом на будущее.
- Конкурс проводится в течение одной недели.
- В смотре-конкурсе участвуют классные коллективы:
1 -4 классов;
5-9 классов.
- Смотр проводится на местах, в учебных кабинетах.
- Смотр осуществляется членами жюри, в состав которого входят активисты центров ученического самоуправления и педагог-организатор
3. Условия:
-Для классного уголка в классе отводится специальное место и представляется в виде стендовой презентации или паспарту.
- Классный уголок должен:
быть «говорящим» (содержание его рубрик должно меняться);
отражать различные стороны жизни класса (самообслуживание, спорт, участие в общешкольной жизни школы, награды, дни рождения, перспективы);
красочно, эстетично, грамотно, творчески оформлен;
развивать активность ребят, помогать им в воспитании хорошего вкуса, учить культуре оформления.
4. Критерии оценки:
- атрибутика классного коллектива (название, девиз, эмблема и т.п.);
- ученическое самоуправление класса;
- обязанности и поручения членов классного коллектива;
- план работы на месяц (четверть, год);
- интересные дела класса (небольшой итог о проведенных мероприятиях, с фотографиями);
- рубрика «Поздравляем»;
- график дежурства по классу;
- оригинальность оформления, творческая инициатива;
- грамотность.
5. Подведение итогов
Итоги будут проводиться по звеньям 1-4 классы, 5-9 классы, каждую учебную четверть
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495690-polozhenie-o-smotre-klassnyh-ugolkov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.