Сценарий «Звездный выпускной»

Сценарий «Звездный выпускной»

Цель: создание эмоционально положительной, торжественной атмосферы праздника.

Задачи: создать для детей условия для самовыражения и реализации желания проявить себя, осознать свои возможности, потребности, способности; организовать творческое взаимодействие общения детей в ходе игр; воспитать культуру поведения в обществе; способствовать взаимодействию с родителями.

Форма организации: культурно-досуговое мероприятие.

Реквизит: 6 звезд, коробка, 2 портфеля, школьные принадлежности, игрушки (кубики, куклы, машинки)…

Действующие лица: Ведущие, Малифисента, Звездная Фея, Маша.

Ход мероприятия

На центральной стене висят звезды с фотографиями всех детей. Звучат фанфары. Выходят ведущие.

Ведущая 1. Здравствуйте, здравствуйте милые гости!

Бал выпускной разрешите начать.

Ведущая 2. Здравствуйте, здравствуйте добрые гости

Выпускников вы готовы встречать?

Гости: Да!

Звучит музыка…

Ведущая 1.

«Послушайте! Ведь, если звезды зажигают – значит — это кому-нибудь нужно? Значит — это необходимо, чтобы каждый вечер в небе загоралась хотя бы одна маленькая звездочка.

Ведущая 2:

Звезды – это символ успеха,

Символ таланта, радости, смеха!

Дети, как звезды, тоже горят!

Здесь будет сегодня большой звездопад!

В зал приглашаются звездные выпускники 2022!

Ведущие представляют детей. Дети по очереди выходят в зал под торжественную музыку. Встают в 4 колонны друг за другом.

1. Журавлев Кирилл. Безудержная любовь к велосипедному спорту обязательно приведет к Золотой медали. Чемпион мира по велогонкам!

2. Ягодин Данила. Компьютерный гений, обладатель невероятно буйной фантазии, логического мышления и настойчивости. Комплекс этих качеств даст возможность Даниилу одному из первых освоить профессию будущего - проектировщик нанотехнологий и робототехники.

3. Сумина Мария. Девочка, которая может поддержать любой разговор и даже дать интервью журналистам. Да, что скрывать, из нее самой выйдет прекрасный журналист или известная писательница.

4. Самошин Степан. Его добродушный взгляд и спокойный вид окажутся весьма обманчивы, ведь в душе он рьяный борец за справедливость. Будущий начальник полиции!

5. Горшелева Маргарита. Никому не под силу вывести ее из равновесия. Королева спокойствия и стрессоустойчивости 999 уровня. По совершенно секретной информации это будущий профессор психологических наук.

6. Грубин Максим. Он нигде не пропадет, найдет выход из любой ситуации. Позитивный, смелый, умный – кандидат на пост губернатора Ярославской области.

7. Ирхина Дарья. Самая спортивная девочка группы, надежда нашей страны на победу в Олимпиаде 2028 года.

2. Зверев Алексей. Глубоко вдумчивый молодой человек с высокой эрудицией и умением рассуждать обязательно станет капитаном команды интеллектуального элитарного клуба знатоков «Что? Где? Когда?».

3. Лупанова Евгения. Ее рисунки смело можно назвать мировыми шедеврами. Стиль изображения молодой художницы завораживает взор профессионалов и простых любителей искусства.

4. Суворов Михаил. Страсть к коллекционированию, а также неутомимое стремление к накопительству и сбережениям непременно позволят Михаилу занять место Главы Центробанка Российской Федерации.

5. Платонова Дарья, Ее отличают доброта, отзывчивость и неисчерпаемая любовью ко всему живому. Юная защитница и будущий руководитель мирового сообщества охраны природы. готовый всем и всегда прийти на помощь. Будущий основатель благотворительного фонда «Твори добро»!

6. Канев Владимир. Уже сейчас он строит невероятно красивые и сложные конструкции из кубиков. Несомненно, он станет всемирно известным архитектором!

7. Юсова Валерия. Веселая, общительная, с хорошим чувством юмора и театральными способностями. Будущая звезда телеэкрана.

8. Лобанов Алексей. Вежливый, тактичный, аккуратный… Будущий дипломат международного уровня.

9. Аданес Валерия. Умная, ультрамодная и ультрасовременная девочка, будущая успешная бизнес леди!

10. Морарь Павел. Благодаря буйной фантазии и завидной усидчивости он конструирует самые необычные модели техники. Будущий ведущий инженер-конструктор!

11. Шеренкова Арина. Стихотворная королева, победительница интеллектуальной олимпиады «Умники и умницы».

12. Завьялов Дмитрий. Очень любознательный мальчик, интересный собеседник. Скорость запоминания информации равна скорости света. Представляем будущего Пресс-Атташе при Президенте Российской Федерации.

13. Ерошкина Диана. Самая добрая, самая отзывчивая и доброжелательная девочка в мире. Будущий заслуженный врач России.

14. Румянцев Александр. Его скорости и реактивности могут позавидовать даже олимпийские чемпионы. Бег, плавание и велогонки – его конек. Будущий триатлонист.

15. Васильева Анна. Эта девочка каждый день выглядит сногсшибательно. Все ее наряды модные и современные! Самая юная супермодель мирового уровня!

16. Федотов Егор. Ураган в душе, пламенный мотор в сердце, искрометный взгляд и обостренное чувство справедливости. Будущий главный прокурор!

17. Круглова Анастасия. В ней гармонично сочетаются высокий интеллект, лидерство и активная жизненная позиция. Однозначно, из нее получится отличный Министр образования.

18. Калмыков Иван. Доктор всех на свете наук, почетный профессор, кандидат в кандидаты гуманитарных и математических наук.

2. Волкова Вероника. Пока что она создает современные и модные образы куклам, но скоро будет готова поработать и с вами, дорогие мамы. Встречайте, талантливый стилист-модельер мирового масштаба!

3. Фураев Степан. Величайший танцор современности, покоритель танцевальных площадок нашего города и всей Ярославской области.

Ведущая 1. Сегодня в этом зале целое созвездие Талантов! И каждый здесь будет яркой звездой! –обращается к детям - Ребята, вы готовы?

ДЕТИ – хором - Готовы!

Ведущая 2: Мы начинаем наш звездный выпускной 2019 года, наполненный ураганом страстей, зашкаливающей гордостью родителей от созерцания по истине звездных и талантливых детей на нашей планете.

Стихи детей про детский сад

Песня «Детский сад»

Ведущая 1: Сегодня день прощальный с вами.

Какие добрые слова сказать?

Пять лет вы в «Звездочку» ходили,

И вот настал прощания час.

Стихи детей о прощании с детским садом и о первоклашках

Танец «Первоклашки» муз. и слова И.Крутого

Садятся на стулья

Ведущая 2. Ребята, а вы знаете, что звезды умеют говорить? Звезды могут указать путь, рассказать о будущем и как нам попасть в школьную страну, и даже могут возвратить нас в прошлое. Главное нужно уметь очень внимательно их слушать. Давайте послушаем?Ответы детей.

Звучит волшебная музыка, появляется Звездная Фея.

Ведущая 1. Ой, кто вы, скажите откуда?

Фея. Здравствуйте! Я – Волшебница-Фея из звездной страны!

Слышала я, что вы говорили о звездах?

Ведущая 1: Здравствуйте, Звездная Фея! Мы с ребятами и правда говорили о звездах и хотели бы, чтобы они указали нам путь в школьную страну и, если возможно, то хотя бы на мгновение возвратили нас в прошлое.

Фея: Конечно, возможно. Я лишь взмахну моей звездной палочкой, произнесу волшебные слова и ваше желание вмиг исполнится. Закрывайте глаза. (Звучит волшебная музыка, Фея начинает колдовать)

Звезды небесные, ярко светите,

Звездное прошлое нам покажите.

Звучит песня «Топ-топ», на середину выходят дети 1-ой младшей группы

Воспитатель 1. Ребята, вы помните, когда-то вы были такими же крохотными, когда мама с папой вас привели в этот детский сад? Давайте послушаем, что нам скажут малыши.

Малыш 1. Нас везли, несли куда-то

Оказалось, в ясли-сад.

Малыш 2.

Все здесь было очень странно

Заберите нас назад!
Малыш 3

Ничего мы не умели,

Говорили еле-еле.
А сейчас настал тот час

Показать сюрприз для вас

Танец «Неваляшки».

Воспитатель 1-ой ясельной группы. Мы пришли к вам на праздник, чтобы поздравить ребят, которые сегодня прощаются с нашим детским садом. Совсем недавно вы, ребята, были такими же малышами, а теперь вы уже выросли и скоро станете учениками!

Малыши:

1. Поздравляют малыши вас сегодня от души!

В первый класс идите смело, впереди большое дело!

2. Мы вам чуть-чуть завидуем: вы школьники почти.
И от души желаем вам доброго пути!

Ведущий 2. Спасибо вам, малыши, за поздравление, за то, что помогли вспомнить нашим ребятам о том, какими маленькими они когда-то были.

Ведущая дарит малышам подарок, малыши с воспитателем уходят в группу.

Ведущая 1: Дорогая Фея, мы с ребятами благодарим тебя за волшебство и за возможность увидеть прошлое. А сейчас помоги нам отправиться в страну знаний. Ты можешь указать нам путь?

Фея: Да, я вижу по лицам ребят –

Пойти они в школу скорее хотят.

Пусть встреча со школой и классом,

Станет для них звездным часом.

На свете есть звезды разные: зеленые, желтые, красные!

Есть теплые звезды, холодные, а есть ещё путеводные.

Для всех первоклашек очень важны:

Ведущая 1. Но, где же, ребята, те звезды найдут?

Фея:(показывая шкатулку) Открою секрет – эти звездочки тут

(открывает шкатулку и достает по очереди)!

1. Звезда Трудолюбия, поможет вам трудиться, лишь стараться, не лениться.

2. Звезда Дружбы и доброты наградит верными друзьями и добрыми товарищами.

3. Звезда Знаний пусть мудрость подарит, откроет много нового и интересного.

4. Звезда Радости и Любви поселит в ваших сердцах поистине теплые чувства.

5. Звезда Времени научит бережно хранить время, пунктуальными быть, чтобы всюду успевать, ничего не забывать.

6. Дарю еще Звезду Мечтаний для исполнения желаний.

Впереди вас ждет много интересного и загадочного, и каждый из вас сам будет постепенно превращаться из маленькой сияющей звездочки в большую яркую звезду.Передает звезды воспитателю 1.

Звучит зловещая музыка. Появляется Малифисента обходит весь зал и становится посередине.

Малифисента: Так-тааак! (Смеется). Праздник по истине с королевским размахом. Дети, родители, педагоги…. Как великодушно! Даже звездная Фея здесь…

Воспитатель 2: Но кто ты?

Малифисента: Вы меня не узнали? Что ж, придется представиться. Я – Фея Малифисента. Живу я на Топких Болотах в окружении разных волшебных существ. И, должна сказать, я была крайне расстроена, не получив от вас приглашение.

Фея: Но тебе здесь не рады!

Малифисента делает вид что расстраивается, а затем улыбается и смеется.

Малифисента:Ужас! Какая неловкая ситуация.

Воспитатель 2: Так ты не в обиде? (с надеждой)

Малифисента:Нисколько! И в доказательство того, что я не держу на вас зла, я одарю ваших милых детей.

Фея: Нет! Нам не нужны твои дары. Встает на пути у Малифисенты.

Малифисента отводит Фею рукой в сторону.

Малифисента:подходит к воспитателю, берет в руки звезды и начинает колдовать.

Запоминайте, что я скажу.

Звезды путеводные

Погаснут навсегда!

Больше не светить им

В жизни никогда!

Жадность, скука, злость и лень,

Наградой станут каждый день.

Никаких вам знаний!

Никаких мечтаний!

Побольше опозданий

И разочарований.

Больше в школьную страну

Не добраться никому.

Фея: Малифисента, смилуйся! Наши дети никак не могут не идти в школу, ведь они уже подросли и многое умеют.

Малифисента:ТолькоФея меня просит? (Удивленно?) Просите еще!

Воспитатель 1: Малифисента, мы тоже с ребятами просим тебя. Мы так хотим учиться в школе, получать знания. Правда ребята? (Ответы детей)

Малифисента: А родители что? (обращается к родителям в зал) Тоже хотят, чтобы их дети пошли в первый класс? (ответы родителей). Ну,хорошо!

Снять колдовство и разрушить мои чары можно. Но! Смогут это сделать только сами дети, если они покажут всем

1. свое трудолюбие

2. доброту и как они умеют по-настоящему дружить

3. покажут свои знания

4. докажут, что в их сердцах уже живет радость и любовь

5. что они умеют беречь свое время

6. и что умеют мечтать.

Заклятье мое нерушимо и вечно, и никому не дано его снять.

Уходит, смеясь, и уносит звезды в руках приговаривая- Они вам больше не понадобятся…

Фея: Что же делать, ребята? Мое колдовство тут бессильно, моя волшебная палочка не справится.Надо кого-то на помощь позвать, чтобы вернуть звезды и снять заклятие. Пойду, поищу, кто может нам с вами помочь. (Фея уходит)

Ведущая 1: Что нам делать? Как вернуть путеводные звезды? Как нам расколдовать ее? (Ответы детей)

Стих девочки:

Круглова Настя

Ребята, я придумала, что нужно сделать.

Чтобы решение нам найти.

Надо в сказку нам пойти!

День и ночь я чуда жду...

Пусть меня ругают!

Ведь хотя бы раз в году

Чудеса бывают.

Знаю, как-нибудь ко мне

Чудо постучится,

И в притихшей тишине

Что-нибудь случится!

Воспитатель 2: Ну, что ж, попробуем! Скажем дружно волшебные слова.

Сказка, сказка, отзовись!

Поскорее к нам явись!

В зал под фонограмму вбегает Маша, пританцовывает

Под музыку из м/ф «Маша и медведь» вбегает Маша с рюкзаком за плечами и с мячом в руках и громко кричит

Маша: Поиграй со мною, поиграй со мною. Поиграй, поиграй…

Останавливается, откидывает мяч в сторону.

Маша: Ооо!!! Чудненько! Сейчас как поиграю!(Раскидывает стоящие в углу игрушки (мячики, машинки, кубики).Бросает играть). Эх, скукотень! (Вздыхает, задумывается)(Видит детей). Очень добрый вечер! Ой, куда это я попала, как много ребят! И все такие нарядные и красивые. Рассматривает детей). Ааааааа, вы меня здесь ждали, чтоб мы вместе поиграли? (снимает с плеч рюкзачок и начинает разбрасывать еще игрушки - пазлы, кубики, матрешки…)Да тут как много игрушек! Вот сейчас поиграем! (высыпает все игрушки).

Ведущая 2: Ребята, кто это, и что она делает? (Ответы детей)

Ведущая 2: Маша подожди, мы обязательно с тобой поиграем, но мы здесь не для этого собрались.

Маша: А зачем вы здесь собрались?

Ведущая 2. Сегодня у нас выпускной бал, мы провожаем наших детей в школу.

Маша: А что такое школа?

Ведущая 2: Ребята, расскажите Маше, что же такое школа.

Маша:Вот это здорово! Я тоже хочу пойти в школу. Ну, посмотрите-ка на меня, ребёнок почти вырос и в школу хочет. Давай, давай, учиться! Давай, давай учиться!

Ведущая 1: К сожалению, Маша, это пока что невозможно.

Маша: Эт еще почему? (удивленно)

Ведущая 1: К нам на бал пришла Злая Фея Малифисента. Разозлившись на то, что мы ее не пригласили на бал, она заколдовала и унесла с собой наши путеводные звезды, которые должны были сопровождать детей в школьную страну и помогать им там. Нам нужно их вернуть и расколдовать. Ты поможешь нам?

Маша:охохошеньки хо-хо! (Вздыхает). А как помочь-то?

Ведущая 1: Нам с ребятами надо показать, что они действительно трудолюбивые, умные, добрые и умеют по-настоящему дружить, что в их сердцах уже живет радость и любовь, что они берегут свое время и умеют мечтать

Ну что, поможешь нам?

Маша: Ух! Я такая скорая на помощь! (чешет затылок). Придумала!

Я знаю, как звезды вернуть. Надо приложить свои старания и выполнить задания. И тогда звезды разгорятся так сильно, что Малифисенте станет невыносимо жарко, и она сам отдаст их.

Ведущая 2: Ой, Маша, какой ты беспорядок тут устроила. Нужно всё убрать.

Маша: Но мне скучно одной убирать и мой друг Мишка, как назло, где-то пропал.

Ведущая 2. Поможем Маше убрать игрушки? Ответы детей.

Игра «Собери игрушки»

Маша: Ну вот, совсем другое дело. Спасибо, ребята!

Ведущий 2: И трудолюбие проявили и отзывчивость. Первое задание мы выполнили.

Маша: Ну что, теперь можно в школу?

Ведущий 2. Надо еще доказать, что наши дети умные и готовы получать новые знания.

Маша: Я точно все знаю и умею уже.

Ведущая 1: А буквы ты тоже знаешь?

«Маша и буквы»

На стенде вывешивают лист с буквами. Первая буква Р.

Маша.А-а-а!

Ведущая 1: (отрицательно качает головой).

Маша:Что ли не А? Что ли Ы-ы-ы?

Ведущая 1: Ребята, какая это буква?

Дети:Р-р-р!

Маша:Нельзя рычать на ребёнка! Давайте другую букву.

Выставляется лист с буквой Ж.

Маша:Ой, боюсь! Какой страшный жук (Пугается, закрывает глаза ладошками, затем приоткрывая один глаз).

Маша:Это что ли не жук? Уф, пронесло! Нельзя так пугать ребёнка.

Ведущая 1:(качает головой) Ах, Маша!

Маша:Что? Ребёнку уже и побояться нельзя?И вообще, зачем эти буквы, когда есть кое-что поинтереснее, например, загадки. Сейчас я сама убедюсь, какие выумнозагадочные…или может загадочноумные…(Задумывается). Ладно, и так все понятно. Слушайте внимательно.

Игра «Загадки от Маши»

1. Сколько ушей у четырёх малышей?

2. Сколько хвостов у пяти петухов?

3. На лужайке сидели семь зайцев. Подкрался охотник, выстрелил и не попал. Сколько зайцев осталось на лужайке?

4. Из-за забора видно 8 лапок. Сколько за забором кошек?

Маша: Действительно, с задачами справились ребята лучше, чем я!!! А песни петь умеете?(Ответы детей. Дети встают на свои точки в зале)

Песня «Наше детство радость, детство любовь»

Дети остаются стоять на своих точках.

Маша:Напевая…Наше детство радость, детство любовь… Ух, ты! Я поняла, ребята, мы нашли доказательство, что вы действительно умеете и радоваться и любить. Согласны? (Ответы детей)

Ведущая 1: И правда, ребята. Значит мы еще одно задание выполнили. Спасибо тебе, Маша, за подсказку.

Маша: Ну, вот, спеть спели, а потанцевать хотите? (Ответы детей)

Танец «Что такое доброта»

После танца дети проходят на свои стулья

Ведущая 1: Ребята, а какой вопрос звучал в песне, под которую вы танцевали этот танец? (Ответы детей: что такое доброта?) А что значит доброта? Как вы поняли? (Когда все друг другу друзья, когда люди умеют дружить). А вы умеете дружить? (Ответы детей. Да!) Каким должен быть настоящий друг? (Ответы детей) Замечательно. Мы показали, что мы с вами добрые и знаем, что такое настоящая дружба.

Маша.(Замечает ранец).Ой, а это что?(Берёт его, надевает на голову). Смотрите, какая у меня штуковина. (Бегает под музыку с портфелем на голове, разведя руки в стороны). Пять минут, полёт нормальный.

Ведущая: 2:

• Ребята, вы знаете, что это у Маши на голове?(Ответы детей)

• А для чего он нужен?(Ответы детей).

• Маша, наши дети знают, что в школу ходят с портфелем и носят в нем школьные принадлежности?

Маша: Чего-чего? Какие это еще «прилежности»?

Ведущая 2: При-над-леж-ности. Давайте сейчас поиграем в игру, которая называется «Собери портфель в школу» и определим, какие это принадлежности.

Игра «Собери портфель в школу»

Маша: А как же игрушки? Я их с собой в школу возьму…. вместо учебников.

Ведущая 2: Ребята, как вы считаете, можно с собой в школу брать игрушки?

Ответы детей.

Маша:(звенит в колокольчик и бегая по залу кричит) Перемена! Пеереемеенааа!!! Переменаааа!!!

Ведущая 1: Ну что ж, в школе действительно есть перемены – это свободное время между уроками, когда и детям, и учителям можно отдохнуть. Ребята, вы уже умеете определять время по часам? Как вы думаете, сколько минут длится урок и перемена?

Ответы детей.40 минут урок, 10 минут перемена.

Маша: Уууу, (обиженно) 10 минут это мало. Вот если бы наоборот, 10 минут урок и 40 минут перемена…

Ведущая 1: А ты знаешь, Машенька, наши ребята знают, что даже короткие 10 минут можно провести с пользой. Представляем наших звездных ценителей времени, а также лучших танцовщиц. Для вас танец «Часики»

Танец «Часики»

Ведущая 1: Вот еще одно неоспоримое доказательство, что наши ребята знают счет времени и умеют его беречь. А чуть большей пунктуальности им помогут научиться их родители, правда? (ответы родителей из зала).

Маша: Послушайте, вы разве еще не все задания выполнили, колдовство еще действует, ведь Путеводные звезды так и не вернулись к нам. Или мы что-то еще забыли сделать?(Ответы детей)

Ведущая 2. Кажется/правильно, мы забыли показать, как умеем мечтать. А давайте о своих мечтах нам расскажут наши мальчики. Танец «Мальчишечьи мечты».

Танец «Мальчишечьи мечты»

Мальчики садятся на места. Выход Малифисенты

Малифисента:

Ой, горю! Ой, помогите!

Ваши звезды заберите! (кладет звезды обратно в коробку)

Надо признать, что вы действительно трудолюбивые, добрые, дружные, умные, умеющие мечтать и беречь время дети, и вы это блестяще доказали.

Маша медленно подходит к Малифисенте.

Маша: Ой, какая странная тетя, с рогами…

Малифисента:(удивленно) А это еще что за чудище?

Маша:(непринужденно) Ты что меня не узнала? Мультики совсем что ли не смотришь? Я – Маша. Очень добрый вечер. (Протягивает руку Малифисенте).

Малифисента:тоже неуверенно протягивает руку. Добрый…

Малифисента не успевает договорить, как Маша резко обнимает ее и пытается залезть на руки.

Маша:Возьми меня на ручки, ну возьми. Хочу твои рога потрогать… они такие смешные…ну дай, дай…. поделись с ребенком.

Малифисента:Подожди…(задумывается)А знаешь что, хочешь со мной в мое царство. Там я покажу тебе много-много интересного и волшебного.

Маша: И рога такие же подаришь?

Малифисента. Обязательно подарю. (Улыбается)

Маша: Ура!!! У меня будут рога!!! Маша хлопает от радости и прыгает.

Малифисента: Ладно, нам пора уже. До свидания!

Маша: До свидания, ребята! Спасибо за праздник. Удачи в школе!

Маша и Малифисента уходят.

Ведущий 1: Ребята, путеводные звезды снова с вами, теперь вы можете смело отправляться в звездную страну знаний. Пришла пора проститься с детским садом

Стихи детей

Дети поют с места

Песня «До свидания, до свиданья, детский сад»

Входит звёздная Фея под музыку

Звездная Фея: Ребята, я уже знаю и очень рада тому, что вам удалось вернуть и расколдовать все Путеводные звезды. Я тоже пыталась помочь вам, но вы сделали это сами. Но у меня для вас все же есть подарок.

Я знаю, что у каждого из вас есть своя заветная мечта, а для того, чтобы она сбылась, я подарю вам шары-мечтаний.(Выносит связку шаров) Чтобы ваша мечта сбылась, после окончания выпускного бала, отправьте его в бескрайнее небо. Там, высоко, ваши шары мечтаний достигнут звезд и соединятся в созвездие под названием «Детство». И каждый из вас, глядя однажды на небо, будет знать, что там, далеко на небосклоне сияет его звёздочка-мечта, которая, как верный путеводитель, будет сопровождать вас по жизни.

Ну, вот и все!

Пора расставаться, закончился праздник.

Но грусти не надо, не нужно и слёз,

Давайте улыбаться, ведь жизнь так прекрасна!

Она состоит из мечтаний и грёз.

Звездная Фея прощается и уходит.

Ведущая 2:

В каждом из детей своя загадка,

Каждый – восходящая звезда!

Отправляем вас сегодня в путь далёкий!

Так сверкайте и светите вы всегда!

Танец «Мы маленькие звезды»

Под музыку дети садятся на места

Ведущая 2: В небе жизни светят звезды небывалой красоты.

Мы хотим, чтоб воплотились ваши звездные мечты.

Ведущая 1: А напоследок хотим вам сказать: помните, ребята, что счастлив не тот, кто достаёт с неба звёзды, а тот, кто сам зажигает их.

Слово заведующей

Вручение медалей и подарков. Ответное слово родителей

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495786-scenarij-zvezdnyj-vypusknoj