Методическая разработка проекта

Управление образованием Администрации города Юрги

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Детско-юношеский центр г. Юрги»

Альбом рисунков и фотографий

«Город над Томью рекою…»

Методическая разработка проекта

Разработчики:

Гутова Ксения Олеговна, педагог дополнительного образования МБУДО «ДЮЦ г. Юрги»

Мальцева Юлия Михайловна, педагог дополнительного образования МБУДО «ДЮЦ г. Юрги»

Юрга 2021

Содержание проекта

Пояснительная записка

Неотъемлемая часть любой системы образования - воспитание патриотизма. Патриотизм - это любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства.

Основы патриотизма начинают формироваться с самого детства. Патриотическое воспитание включает в себя передачу знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление учащихся с родным краем.

Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине - месту, где родился человек. Базовый этап формирования у детей любви к Родине - накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.

Цель методической разработки: представление опыта работы по формированию нравственных основ и чувства патриотизма учащихся через создание альбома «Город над Томью рекою…» в рамках реализации творческого проекта.

Задачи:

- привлечь внимание педагогов к работе по формированию нравственных основ и чувства патриотизма учащихся через проектную деятельность;

- поделиться с коллегами опытом работы по созданию альбома «Город над Томью рекою…»;

- мотивировать педагогов на использование в своей работе современных педагогических технологий при изучении истории родного города.

В методической разработке представлен опыт реализации проекта по созданию альбома рисунков и фотографий «Город над Томью рекою», разработанного учащимися творческих объединений «Волшебный сундучок» и «Разноцветные ладошки» под руководством педагогов дополнительного образования МБУДО «ДЮЦ г. Юрги» Гутовой Ксении Олеговны и Мальцевой Юлии Михайловны.

В результате реализации проекта учащиеся изучали историю возникновения города и появления достопримечательностей. Научились рисовать архитектуру города, использовать технологию создания альбома, освоили технику дпи - чеканка.

Творческий проект «Город над Томью рекою…» был реализован с сентября 2020 по февраль 2021 года. Проект структурирован, в содержательной части дано подробное описание этапов проекта, практической деятельности учащихся и педагогов. В ходе работы по проекту учащиеся провели экономический расчет и экологическую оценку процесса создания альбома.

Продуктом проекта стал:

Альбом рисунков и фотографий «Город над Томью рекою…».

Методическая разработка может быть рекомендована для использования педагогами образовательных учреждений всех типов и видов.

Паспорт проекта

Введение

Любовь к родному краю, знание его истории – основа, на которой только и может осуществляться рост духовной культуры всего общества. Культура, как растение: у неё не только ветви, но и корни. Чрезвычайно важно, чтобы рост начинался с корней.

( Д.С. Лихачев)

Воспитание любви и уважения к родному городу является важнейшей составляющей нравственно-патриотического воспитания. Чтобы воспитать патриотов своего города, надо его знать. Детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их воспитательным содержанием, которое должно способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма.

На территории нашего города располагается Юргинский военный гарнизон, поэтому среди населения очень много военнослужащих с детьми не являющихся коренными жителями города, кроме этого, многие дети, постоянно проживающие в городе очень мало знают об истории города, его достопримечательностях. Участники проекта решили изучить и систематизировать свои знания путем создания альбома рисунков и фотографий с достопримечательностями родного города.

Цельпроекта: создание альбома с рисунками детей о Юрге и памятных местах.

Задачи:

• Изучить историю создания и появления достопримечательностей и памятных мест в городе

• Провести экономический расчет и экологическую оценку процесса создания альбома

• Освоить жанр изобразительного искусства - городской пейзаж

Перед началом работы над проектом учащиеся с педагогами выяснили, что учащиеся знают об истории города, в котором живут. С этой целью было проведено анкетирование. Оно показало следующее:

• знают об истории города – 30%

• знают памятники Юрги, историю их создания – 45%

• хотели бы расширить и углубить свои знания по истории своего города – 80%

1. Краткий обзор литературных и интернет источников

1.1 История города Юрги

Юрга — город (с 1949) в России, административный центр Юргинского района Кемеровской области, образует Юргинский городской округ.

Город расположен на реке Томь, в 120 км к северо-западу от Кемерово и в 90 км к югу от Томска. Узел ж.-д. линий (на Новосибирск, Красноярск, Новокузнецк.)

Город был основан как посёлок в 1886 году на берегу реки Томь.

До 1940 года Юрга была пристанционным посёлком и промышленного значения не имела. АООТ «Юргинский машиностроительный завод» сделал Юргу городом; и именно ему принадлежит право называться градообразующим предприятием. Первый этап развития ЮМЗ охватил предвоенные и военные годы. Согласно третьему пятилетнему плану (1938—1942 годы) в восточных регионах страны создавались предприятия-дублёры по ряду отраслей машиностроения, нефтепереработки и химии, чтобы устранить случайные перебои снабжении некоторыми промышленными изделиями предприятий-уникумов. Так Юргинский машиностроительный завод должен был стать дублёром завода «Баррикада» в Сталинграде. В 1943 году Юргинский район, а вместе с ним и заводской посёлок, указом Президиума Верховного Совета РСФСР от 26 января 1943 года, были переданы из Новосибирской области в состав только, что образованной Кемеровской области. Новая область объединила промышленный район Кузбасса.

Период становления машиностроительного завода стал началом биографии города. Основными объектами строительства были машиностроительный завод и жилой посёлок.

В отличие от большинства городов области, Юрга сразу застраивалась по проектам. Начиная с 1946 года, было составлено семь постепенно совершенствовавшихся генеральных планов. В 1956 году Московской архитектурной мастерской был разработан проект детальной планировки северо-восточной части Юрги, по которому она застраивалась до 1963 года. Последним проектом предусматривалось развитие Юрги как крупного промышленного и культурного центра Кемеровской области. Численность населения Юрги к 1949 году составляла 21 885 человек. В райцентре работало восемь предприятий, самым крупным из которых был машиностроительный завод. Город располагал больницей на 85 коек, детскими яслями и детским садом, двумя средними и двумя восьмилетними школами, школой ФЗО, механическим техникумом. Общий жилой фонд составлял 91,4 тысячу квадратных метров, протяженность улиц 13,7 км. Доходная часть бюджета составляла 8406,0 тысяч рублей; в 1940 году эта цифра составила 2938,2 тысяч рублей. Учитывая уровень промышленного развития, численность населения, а также значение, которое Юрга приобрела в инфраструктуре региона, Указом Президиума Верховного Совета РСФСР от 18 января 1949 года рабочий посёлок Юрга был отнесён к городам районного подчинения, оставаясь при этом центром Юргинского района. В июле 1953 года статус города Юрги был изменён — указом Президиума Верховного Совета РСФСР он был отнесён к городам областного подчинения.

С 1950-х годов начался бурный рост молодого города. Стремительно развивалась городская инфраструктура, ускоренными темпами шло строительство жилья. 1960—1980-е годы — это был пик развития Юрги социалистической, период подлинного расцвета города, что особенно заметно в сравнении с сегодняшними показателями. Устойчивый рост был характерен не только для экономики — позитивные процессы наблюдались в сферах культуры, народного образования, спорта.

Юрга – один из многих городов Сибири, рождённый в трудные годы войны. Город со своей историей и своими победами.

Современная Юрга постепенно оправляется от тяжелого переходного периода 90-х годов, постепенно «расправляет плечи» и с каждым годом становится все уютнее и красивее.

Благодаря тому, что в советский период Юрга застраивалась исключительно в согласии с постоянно совершенствующимся архитектурным планом, сегодня город имеет очень современный облик.

Безусловно, главной достопримечательностью Юрги является здание вокзала, которое было реконструировано в 2010 году и сегодня представляет собой очень красивое сооружение в колониальном стиле с портиками, на четырех массивных колонах. Это довольно большое здание венчает бирюзовая крыша с четырьмя пиками.

На Первомайской улице города находится церковь, где хранятся частицы мощей Вифлеемских младенцев, убитых царем Иродом. Она примечательна тем, что ее строили, как говорится, всем миром, и на кирпичах, из которых сложены ее стены, можно увидеть имена жертвователей.

На территории завода «Юрмаш» можно увидеть храм Сретения Господня в стиле классицизма, украшенный золотыми куполами. Его строительство было закончено в 2010 году.

Самой оригинальной достопримечательностью своего города большинство жителей Юрги считают небольшую скульптурную композицию «Вороненок с гитарой», которая находится в сквере при Дворце культуры «Победа». Памятник посвящен удивительному культурному феномену — авторской песне. Он был установлен здесь в 2005 году, в рамках фестиваля «Бабье лето».

А вот самые романтичные места в городе — это фонтан у здания администрации, у которого любят фотографироваться на память молодожены и гости. На втором по популярности месте находится парк имени Пушкина, расположенный между улицами Комсомольская и Строителей. В нем установлен памятник великому поэту. Пушкинский парк также известен своим скейтдромом и детскими горками, благодаря которым в летний период здесь собираются горожане целыми семьями.

В городе есть два музея. В частности, в Краеведческом музее, расположенном проспекте Победы,1 можно увидеть экспозицию, посвящённую истории города с момента его основания и до наших дней. Второй музей представляет собой собрание произведений изобразительного искусства, созданных детьми народов Дальнего Востока и Сибири.

1.2 Историческая справка «Что такое альбом»

Альбом (от лат.Album – белое) имеет несколько связанных между собой значений:

• книжное или музыкальное издание с репродукциями, чертежами, фотоснимками или музыкальными композициями и т. п., отвечающими определённой тематике, в сопровождении пояснительного текста;

• беловое изделие (чистые переплетённые листы) для рисования, собирания чего-либо (стихов, вырезок, почтовых марок и прочего).

• профессиональный термин: издание, в котором скрепление листов выполнено по короткой стороне.

У древних римлян альбомом называлась белая, как правило, покрытая гипсом доска объявлений, выставлявшаяся в публичных местах. На таких досках верховный жрец публиковал официальную годовую хронику (лат. annales maximi), новоизбранный претор — свой годовой эдикт, другие должностные лица — списки сенаторов, судей, духовных коллегий и корпораций. Это же название носили послужные списки отрядов римского войска, а в христианской церкви списки духовных лиц (по-греч.— канон).

В позднее средневековье римское слово вновь вошло в употребление в европейских языках применительно к книге из белых, сшитых или не сшитых листов, предназначенной для собственноручной записи. При этом название альбома носили не только списки, которые велись в университетах и других высших учебных заведениях принадлежащими к ним лицами, но также и родословные книги, составлявшиеся учёными и художниками для записывания чего-либо на память о коллегах или других чем-либо замечательных людях.

К первым русским прототипам альбомов следует отнести подносные альбомы с портретами русских царей, изготовленные для царя Алексея Михайловича. Многочисленные памятные фотоальбомы находились в парадных кабинетах и гостиных и в приёмной Александровского дворца при Николае II.

В XVIII веке альбом приобретает новое значение в связи с активизацией путешествий с научными или художественными целями. В альбомы переплетаются гравюры, имеющие не только научное, но и художественное значение. Альбом становится неотъемлемой деталью костюма просвещённого путешественника, который заносит в него путевые записки, заметки и зарисовки. Альбом подобного типа имеет единого автора-владельца, но может предполагать и тиражирование.

В эпоху сентиментализма и романтизма в конце XVIII — первых десятилетиях XIX века альбом становится специфическим культурным явлением, особенно распространённым в России. Его заводит каждая барышня, вписывая понравившиеся стихотворения и другие тексты, делая свой альбом хранилищем интимных чувств. В отличие от записных книжек и дневников, текст альбома составлен из «чужих слов» (текстов).

Затем альбом появляется на столах в гостиных, получив особенно широкое распространение в т.н. «эпоху салонов». В альбом, часто украшенный портретом или посвятительной надписью хозяевам дома, гости записывали или зарисовывали свои экспромты (которые часто заранее готовились). Так появился особый род «альбомного стихотворения» и «альбомного рисунка». Альбомы популярных салонов наполнены рисунками лучших художников и стихотворениями лучших поэтов своего времени. Их произведения соседствуют в альбоме с серьёзными или шутливыми излияниями чувств других гостей: право оставить автограф принадлежало всем и нередко бывало светской обязанностью. Ныне эти альбомы, сохраняя уникальные факты из жизни исторического лица, забытую характерную бытовую деталь или автограф великого поэта, являются предметом тщательного научного изучения.

В ту же эпоху появляются «Подносные альбомы», посвящённые юбилею полка или учебного заведения. В них изображались офицеры (или преподаватели), формы и награды, сцены быта.

С появлением фотографии и цветной полиграфии альбом опять становится украшением гостиной, его изготавливают типографским способом по рисункам художников. Благодаря высокому качеству «альбом для фотографий» становится хорошим подарком. Теперь это напоминание о семейных событиях, о родных и знакомых. Создаются фотографические альбомы, посвящённые отдельному событию и предназначенные для подарка виновнику торжества. Альбом становится активным предметом демонстрации.

1.3 План реализации проекта

1. Практический этап

2.1 Описание этапов работы над проектом «Альбом рисунков «Город над Томью рекою…»

Проект альбома «Город над Томью рекою…» был рассчитан на учащихся разных возрастных категорий творческих объединений «Волшебный сундучок» и «Разноцветные ладошки».

Выполнение данного проекта предполагало наличие инструментов и материалов необходимых для создания альбома с рисунками.

1. Из плотного картона изготовили альбом нужного размера для рисунков

1. Из синтепона вырезали куски нужного размера для обложки альбома

1. Приклеили синтепон к основе альбома используя клей-пистолет

1. Поверх синтепона обернули альбом красным бархатом и приклеили бархат к внутренней стороне альбома

1. Сгиб альбома внутри обклеили бархатом

1. Обклеили альбом внутри плотным картоном

1. В сгиб альбома внутри приклеили кольца-регистраторы

1. Выбрали лучшее расположение для названия альбома, подобрали шрифт

1. На фольге сделали чеканку надписи для альбома и приклеили ее на клей

1. Провели занятие, посвященное родному городу (Приложение 3)

2. Отобрали рисунки для альбома с выставки, посвященной дню рождения города (Приложение 4)

1. 1. Оборудование и материалы.

Выполнение данного проекта предполагало наличие инструментов и материалов необходимых для создания альбома с рисунками.

Инструменты:

• Кисти

• Ножницы

• Линейка

• Резак

• Клеевой пистолет

Материалы

• Листы А3

• Краски гуашь

• Ткань-бархат

• Синтепон

• Стержни для клеевого пистолета

• Фольга

• Папка регистратор на кольцах

• Плотный картон

2.3 Правила техники безопасности и культуре труда.

При практической работе над проектом необходимо соблюдать правила техники безопасности:

Общие требования безопасности

1. К занятиям допускаются учащиеся, прошедшие инструктаж по технике безопасности.

2. Опасность возникновения травм:

• при работе с острыми и режущими инструментами;

• при работе с красками;

• при нарушении инструкции по ТБ.

1. В кабинете должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим.

Требования безопасности перед началом занятий

1. Приготовить необходимые материалы и инструменты.

2. Внимательно выслушать инструктаж по ТБ при выполнении работы.

3. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.

2. При слабом зрении надеть очки.

3. Одеть рабочую одежду - нарукавники, фартук.

Требования безопасности во время занятий

1. Выполнять все действия только по указанию учителя.

2. Не делать резких движений во время работы.

3. Соблюдать порядок на рабочем месте и дисциплину.

4. Осторожно пользоваться красками и необходимыми на уроке материалами.

5. Не покидать рабочее место без разрешения учителя.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю.

2. При возникновении пожара в кабинете, немедленно прекратить занятия,

по команде учителя организованно, без паники покинуть помещение.

1. При получении травмы немедленно сообщить о случившемся учителю.

Требования безопасности по окончании занятий.

1. После окончания работы произведите уборку своего места.

2. Вымойте лицо и руки с мылом.

3. О всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщите учителю.

Общие правила для учащихся. 

1. Работу начинай только с разрешения учителя.

2. Не работай неисправным и тупым инструментом, употребляй инструменты только по назначению.

3. При работе держи инструмент так, как учитель показал.

4. Во время работы содержи рабочее место в порядке и чистоте.

5. Во время работы будь внимателен, не разговаривай, не отвлекайся посторонним делом.

6. Нельзя носить в карманах инструменты (ножницы, шило, иглы и др. колющие и режущие инструменты).

Правила обращения с ножницами:

1. Не держи ножницы концами вверх.

2. Не работай ножницами с ослабленным шарнирным креплением.

3. Не режь ножницами на ходу, не подходи к товарищу во время резания.

4. Не оставляй ножницы в раскрытом виде.

5. Передавай ножницы товарищу только в закрытом виде, держи их только за рабочую часть (кольцом в сторону товарища).

6. При работе следи за линией разреза и пальцами левой руки, поддерживающей обрабатываемый материал.

7. Клади ножницы на стол (парту) так, чтобы они не свешивались за край стола.

Требования безопасности труда при работе чертежными инструментами (циркулем, треугольником, карандашом): 

1. работу начинай с разрешения учителя.

2. во время работы чертежные инструменты используй по назначению.

3. не работай не исправными инструментами, ни в коем случае не бери их в рот.

4. во время работы чертежными инструментами будь внимателен, не разговаривай и не отвлекайся.

5. передавай циркуль товарищу тупым концом.

6. не носи в карманах чертежные инструменты.

7. не бросай товарищу треугольник, циркуль, карандаш. Передавай из рук в руки.

8. по завершении работы циркуль положить в специальный футляр (упаковку, готовальню), линейку, карандаш в пенал.

1. Заключительный этап

3.1 Экономический расчет стоимости изготовления альбома с рисунками и фотографиями

При выполнении данного проекта использовались экологически чистые материалы, прошедши обязательную проверку на соответствие требованиям безопасности и допущенные к реализации в торговую сеть магазинов – кисти художественные, гуашь, клей, листы, ткань, синтепон.

Большую помощь оказали родители участников проекта: приобретение для каждого учащегося красок, кистей, бумаги.

Исходя из этого, стоимость приобретенных материалов оказалась минимальной.

3.2 Экологическая оценка реализации проекта

В современном мире одной из актуальных проблем является проблема экологии. Необходимо использовать экологически чистые материалы для безопасности своей жизни.

При создании рисунков использовалась гуашь. Эти краски являются водорастворимыми. В отличие от акварели, они имеют густую основу. Краски гуашь состоят из растертых пигментов и белил. Благодаря этому они получают некоторую приглушенность цветов.. Свойства гуаши. Гуашь растворяется водой. Гуашь обладает хорошей кроющей способностью. Из-за этого достаточно легко исправить в работах погрешности, просто закрасив ошибку. Даже светлая гуашь замечательно закрашивает любые неточности, включая совершенно темные. Краска не имеет запаха. Рисунки гуашью быстро сохнут. При попадании на тело или одежду ее легко отмыть и отстирать. Гуашь безвредна для организма. Цена этого материала невысока, поэтому он доступен каждому.

В процессе склеивания использовался термоклей, что так же обусловлено экологичностью данного материала - как в твердом состоянии, так и в состоянии расплава, термоклей абсолютно не токсичен. Также использование связано с экономичностью процесса склеивания – клеевыестержни стоят сравнительно недорого – в среднем на 50–70% меньше, чем жидкий клей сопоставимого объема – а дозируется расплав очень точно, с малым количеством отходов.

1. 1. Практическая значимость проекта

Создание данного проекта – увлекательное творческое занятие.

В процессе работы над проектом учащиеся творческих объединений не только рисовали но и знакомились с историей возникновения достопримечательности, совмещая исследовательскую деятельность с творчеством.

Материалы проекта можно использовать на занятиях в студиях при проведении воспитательных мероприятий. Материал поможет сделать занятия яркими, запоминающимися. Эмоциональный настрой таких занятий очень высок. Изучение памятников открывает большие возможности для воспитания нравственно-ценностных ориентаций учащихся, становлению их гражданственности, формированию высоких патриотических убеждений.

1. 1. Выводы и заключение

Альбом рисунков «Город над Томью рекою…» это наглядный пример совмещения изобразительного искусства, краеведческой работы и декоративно-прикладного искусства и результат совместной работы детей и педагогов Совместное творчество способствует сплочению детского коллектива, создаёт положительный эмоциональный фон.

Работая над проектом его участники узнали много нового, интересного и полезного. Научились искать информацию в Интернете, сравнивать, анализировать. Научились рисовать городские пейзажи, использовать технологию создания альбома, освоили технику декоративно-прикладного искусства - чеканка.

По итогам работы над проектом было достигнуто следующее:

- была изучена история создания и появления достопримечательностей и памятных мест в городе

- проведен экономический расчет и экологическая оценка процесса создания альбома

- освоена техника создания альбома

-создана выставочная экспозиция рисунков о достопримечательностях города.

Цель проекта достигнута, альбом рисунков «Город над Томью рекою…» был создан.

Список литературы

1. Галкин Н. В. История Юрги / Н. В. Галкин; Администрация г. Юрги. Арх. отд., Гос. арх. Кемер. обл. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2001. - 471: ил. ; 21 см.

2. Горбатов, В. Атучин, Я. Юрга. – Кемерово, 1978.

3. Димова, О. А. Развитие проектной деятельности в начальной школе // Мастер-класс. – 2013. - № 8.

4. Киселева Л.С., Данилина Т.А., Лагода Т.С., Зуйкова М.В. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособие для руководителей и практических работников ДОУ – М.: АРКТИ, 2005г. – 96с.

5. Проектная деятельность дошкольников. Учебно-методическое пособие /Деркунская В.А. – М.: Центр педагогического образования, 2013. – 144 с.

Интернет ресурсы

1. История города Юрга, история Юрги [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.yurga.su/ (дата обращения 10.02.2021)

2. История города Юрга [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://mistland.ru/2010/05/istoriya-goroda- yurga/ (дата обращения 10.02.2021)

3. Юрга [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Юрга (дата обращения 10.02.2021)

4. Записки старого юргинца[Электронный ресурс] – Режим доступа: http://sibcontek.ru/journal/zapiski-starogo-yurgintsa/ (дата обращения 10.02.2021)

Приложение 1

Достопримечательности города Юрги, памятные места

Мемориальный комплекс в память о павших за Родину в годы Великой Отечественной Войны

Мемориальный комплекс посвящён памяти тысяч воинов-юргинцев, погибших в боях за родину в 1941—1945гг. Строительство мемориала было осуществлено по инициативе ветеранов войны и при поддержке всего населения города. На мемориале помещены имена около 2500 юргинцев. Открытие мемориала состоялось в день 30-летия Победы — 9 мая 1975 года. К 40-летию Победы мемориал был дополнен бронзовой скульптурной композицией «Скорбящая мать» с прижавшимися к ней детьми — как олицетворение памяти народной о тех, кто не вернулся с войны (открыта 8 мая 1985 года). Мемориальный комплекс расположен на пересечении просп. Победы, ул. Кирова и ул. Исайченко.

Монумент «Героям гражданской войны»

Памятник открыт 19 декабря 1979 года, в день 60-летия освобождения Юрги от колчаковщины, на площади Памяти борцов за власть Советов, в честь героев гражданской войны. Памятник расположен на пересечении проспекта Победы и улицы Машиностроителей. На бетонном основании в виде конической площади по периметру 20м – три склоненных винтовочных штыка в 13 метров образца Гражданской войны. Три винтовочных штыка – символ ведущих сил революции – рабочих, крестьян и солдат Красной Армии. То, что штыки немного склонены, означает окончание Гражданской войны. В центре основания – кольцо с углублением для вечного огня. На основании установлены три чугунные доски размером 1500х1000 с текстом: «Монумент Героям Гражданской войны сооружен в ознаменовании 60-летия освобождения железнодорожной станции Юрга 1 и Юрга 2 9 декабря 1919 года от интервентов и колчаковщины».

Монумент «Якорь»

Монумент открыт 31 июля 2011 г. в День Военно-морского флота России. Настоящий монумент — дань памяти тем, кто защищал Родину на морских рубежах. Монумент также символизирует труд машзаводчан, выполнявших заказы для военно-морского флота страны. Якорь был случайно обнаружен на дне реки Томь. Специалисты датируют находку концом XIX — началом XX века. Исполнение якоря: большой вес и размеры 3 на 4 метра свидетельствуют о морском происхождении, такие якоря специалисты называют «адмиралтейскими». Автор скульптор А.И.Кухарь. Монумент расположен в парке им. Пушкина.

Паровоз-памятник «Л3815»

Памятник установлен в 2010 году в ознаменование 65-летнего юбилея победы в Великой Отечественной войне в знак уважения и благодарности железнодорожникам за их героический труд. Памятник расположен на вокзальной площади рядом со зданием железнодорожного вокзала станции Юрга I.

Стела «Слава труду»

Монумент установлен в октябре 1982 года, в честь 40-летия треста «Юргапромострой». Памятник расположен на пересечении ул. Строительная и ул. Комсомольская.

Сквер имени Героя Войны Георгия Васильевича Басырова

В 2007 году в Юрге торжественно открыт Сквер имени полного кавалера ордена солдатской Славы, Почётного гражданина Кемеровской области, Почётного гражданина города Юрги, Героя Кузбасса — Георгия Басырова. В данный момент в сквере имени Г.Басырова ведется реконструкция

Монумент «50 лет Советской власти»

Монумент установили 5 ноября 1967 года, в честь 50-летия Великой Октябрьской социалистической революции. Памятник расположен на пересечении Московской ул. и ул. Исайченко.

Памятник А.С.Пушкину

Установлен 6 июня 1979 года в одноимённом парке к 180-летию со дня рождения поэта. Ежегодно в это день у памятника проходят литературные чтения стихов А.С.Пушкина. Скульптор В.В.Телишев.

Памятник В.В.Маяковскому

Установлен 16 февраля 1980 г. на пересечении ул. Максименко и ул. Московской, у кинотеатра «Эра». Скульптор В.В. Телишев.

Памятник В.И.Ленину

• Памятник открыт 22 апреля 1970 г. к 100-летию со дня рождения В.И.Ленина. Скульптор В.В. Телишев. Памятник расположен на пересечении ул. Московской и ул. Кирова.

• Памятник установлен в 1939 году на привокзальной площади напротив здания железнодорожного вокзала станции Юрга I.

• Памятник установлен в сквере городской больницы № 1 на Ленинградской ул.

Памятник авторской песне «Чёрный воронёнок»

19 августа 2005 года открыт памятник Авторской песне (Чёрный воронёнок). Открытие памятника было приурочено к открытию XIV Всероссийского фестиваля бардовской песни «Бабье лето». Скульптор А.И.Кухарь. Памятник расположен в сквере у Дворца культуры «Победа».

Скульптурная композиция «Мамонтёнок»

Скульптурная композиция из мультфильма «Мама для мамонтёнка» с пожеланиями радости, благополучия и семейного счастья – подарок юргинцам от семьи заместителя Губернатора области по строительству Е.С.Бухмана. Мамонтёнок изготовлен из кедра. Скульптурная композиция расположена на аллее по просп. Победы.

Музеи

• Краеведческий музей г.Юрги, расположен по адресу пр. Победы, д.1

• Юргинский музей детского изобразительного искусства народов Сибири и Дальнего Востока, расположен по адресу пр. Победы, д. 15

• 

Дворцы культуры

• Дворец культуры «Победа», расположен по адресу Ленинградская ул., дом 18

Дворец построен в 1957 году, считается центром культурной жизни, самодеятельного творчества.

Клубы

• Клуб «Луч», расположен по адресу ул. Леонова, д. 12

• Клуб «Строитель», расположен по адресу ул. Кирова, д. 23/1

• Клуб «Современник», расположен по адресу ул. Ленина, д. 53А

Кинотеатры

• Кинотеатр «Эра», расположен по адресу ул. Максименко, д. 1

• Кинотеатр сети «Спутник+Кино», расположен в ТРЦ «Спутник» по адресу ул. Машиностроителей, д. 32

Парки и скверы

• Парк имени А.С.Пушкина, расположен на пересечении ул. Строителей, Комсомольской ул. и ул. Павлова

• Кировский парк, расположен на пересечении ул. Кирова, ул. Мира и ул. Лазо

• Студенческий парк, расположен на пересечении ул. Кирова и Заводской ул.

• Площадь Советов с городским фонтаном, расположена у администрации города на просп. Победы

• Площадь Славы, расположена на пересечении Ленинградской ул. и ул. Строителей

• Площадь Ленина, расположена на пересечении Московской ул. и ул. Кирова

Спортивные объекты

• Стадион «Темп», расположен по адресу Ленинградская ул., д. 2Б

• Спортивный комплекс с бассейном «Темп», расположен по адресу Московская ул., д. 1

• Спортивный комплекс «Олимп», расположен по адресу ул. Краматорская, д. 1

• Спортивный комплекс «Атлант», расположен по адресу ул. Строителей, д. 23

• Спортивная арена «Снежинка», расположена в Кировском парке

Религия

Кафедральный собор Рождества Иоанна Предтечи (Кузбасский просп., 15)

• Храм 14000 Вифлеемских младенцев (Первомайская ул., 7)

• Храм Сретения Господня (Шоссейная ул., 3)

• Храм великомученика Георгия Победоносца (ул. Тургенева, район военного городка)

Приложение 2

Создание рисунков

Приложение 3

Интеллектуальная игра «Я знаю тебя, Кузбасс»

Приложение 4

Выставка рисунков ко дню рождения города

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495808-metodicheskaja-razrabotka-proekta