Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
17.05.2022
Сәулелену түрлері
Оқу мақсатын айқындау
Жарық дегеніміз не?
Электромагниттік толқын,ал электромагниттік толқындарды үдетілген зарядтар тудырады.
Атом ішінде сәуле болмайды, ол қай уақытта сәуле шығарады егерде біз қандай да бір энергия берсек. Энергия алған қозған атом бастапқы күйіне түсу үшін энергия шығарады. Яғни сәулелену дегеніміз – энергия алған атом сәуле шығарады.
Бүгінгі сабақ мақсаты:
11.8.1.1 Сәулелену түрлері мен көздерін жіктеу
Бағалау критерийлері:
Атом сәуле шығаруы үшін энергия қажеттігін біледі
Сәулелену түрлері біледі және қалай пайда болатынын түсіндіре алады
Хемилюминесценция, катодолюминесценция, фотолюминесценция, электролюминесценция түрлерін ажыратады
Жылулық сәулелену ұғымын түсінеді
Жарық дегеніміз не?
Электромагниттік толқын,ал электромагниттік толқындарды үдетілген зарядтар тудырады.
Атом ішінде сәуле болмайды, ол қай уақытта сәуле шығарады егерде біз қандай да бір энергия берсек. Энергия алған қозған атом бастапқы күйіне түсу үшін энергия шығарады. Яғни сәулелену дегеніміз – энергия алған атом сәуле шығарады.
Бүгінгі сабақ мақсаты:
11.8.1.1 Сәулелену түрлері мен көздерін жіктеу
Бағалау критерийлері:
Атом сәуле шығаруы үшін энергия қажеттігін біледі
Сәулелену түрлері біледі және қалай пайда болатынын түсіндіре алады
Хемилюминесценция, катодолюминесценция, фотолюминесценция, электролюминесценция түрлерін ажыратады
Жылулық сәулелену ұғымын түсінеді
Оценить
6524
0
6524
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Методические указания по организации и проведению практической работы «Гидравлические элементы потока. Уравнение неразрывности»Электр тогының жұмысы мен қуаты. Джоуль-Ленц заңы. Ток көзінің ПӘК-і
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Менеджмент в образовании
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.