Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
17.05.2022
Сәулелену түрлері
Оқу мақсатын айқындау
Жарық дегеніміз не?
Электромагниттік толқын,ал электромагниттік толқындарды үдетілген зарядтар тудырады.
Атом ішінде сәуле болмайды, ол қай уақытта сәуле шығарады егерде біз қандай да бір энергия берсек. Энергия алған қозған атом бастапқы күйіне түсу үшін энергия шығарады. Яғни сәулелену дегеніміз – энергия алған атом сәуле шығарады.
Бүгінгі сабақ мақсаты:
11.8.1.1 Сәулелену түрлері мен көздерін жіктеу
Бағалау критерийлері:
Атом сәуле шығаруы үшін энергия қажеттігін біледі
Сәулелену түрлері біледі және қалай пайда болатынын түсіндіре алады
Хемилюминесценция, катодолюминесценция, фотолюминесценция, электролюминесценция түрлерін ажыратады
Жылулық сәулелену ұғымын түсінеді
Жарық дегеніміз не?
Электромагниттік толқын,ал электромагниттік толқындарды үдетілген зарядтар тудырады.
Атом ішінде сәуле болмайды, ол қай уақытта сәуле шығарады егерде біз қандай да бір энергия берсек. Энергия алған қозған атом бастапқы күйіне түсу үшін энергия шығарады. Яғни сәулелену дегеніміз – энергия алған атом сәуле шығарады.
Бүгінгі сабақ мақсаты:
11.8.1.1 Сәулелену түрлері мен көздерін жіктеу
Бағалау критерийлері:
Атом сәуле шығаруы үшін энергия қажеттігін біледі
Сәулелену түрлері біледі және қалай пайда болатынын түсіндіре алады
Хемилюминесценция, катодолюминесценция, фотолюминесценция, электролюминесценция түрлерін ажыратады
Жылулық сәулелену ұғымын түсінеді
Оценить
6828
0
6828
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Методические указания по организации и проведению практической работы «Гидравлические элементы потока. Уравнение неразрывности»Электр тогының жұмысы мен қуаты. Джоуль-Ленц заңы. Ток көзінің ПӘК-і
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
Курсы переподготовки
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.