- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Логопедическое мемори»
419
0
Дидактическая игра «Логопедическое мемори»
Цель: создание условий для активизации речевой деятельности детей с ОНР 1-го уровня речевого развития, автоматизации звуков Ш, Л, ЛЬ в речи детей дошкольного возраста.
Задачи:
Активизировать речь детей на уровне звукоподражаний;
Автоматизировать звуки Ш, Л, Ль в речи детей на материале слов;
Развивать зрительное внимание, восприятие, память;
Формировать умение играть по правилам, соблюдать очерёдность в игре;
Игровые правила – найти пару к картинке на игровом поле, поочерёдно открывая/ закрывая все изображения. Если при удалении фишки с игрового поля открывается не заданный предмет, то фишка возвращается на место. Далее открывать другие фишки до тех пор, пока не будет найдено подобное заданному изображение. При назывании открывающихся изображений использовать правильное произношение звуков Ш/ Л/ ЛЬ или обозначать их звукоподражаниями.
ЛЬ
ЛЬ
ЛЬ
ЛЬ
Л
12" />
12" />
Л
Л
Л
78" /> 78" />
Л
Л
Ш
Ш
Ш
Ш
Ш
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495861-didakticheskaja-igra-logopedicheskoe-memori
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.