- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Логопедическое мемори»
Игровые правила – найти пару к картинке на игровом поле, поочерёдно открывая/ закрывая все изображения. Если при удалении фишки с игрового поля открывается не заданный предмет, то фишка возвращается на место. Далее открывать другие фишки до тех пор, пока не будет найдено подобное заданному изображение. При назывании открывающихся изображений использовать правильное произношение звуков Ш/ Л/ ЛЬ или обозначать их звукоподражаниями.
351
0
Дидактическая игра «Логопедическое мемори»
Цель: создание условий для активизации речевой деятельности детей с ОНР 1-го уровня речевого развития, автоматизации звуков Ш, Л, ЛЬ в речи детей дошкольного возраста.
Задачи:
Активизировать речь детей на уровне звукоподражаний;
Автоматизировать звуки Ш, Л, Ль в речи детей на материале слов;
Развивать зрительное внимание, восприятие, память;
Формировать умение играть по правилам, соблюдать очерёдность в игре;
Игровые правила – найти пару к картинке на игровом поле, поочерёдно открывая/ закрывая все изображения. Если при удалении фишки с игрового поля открывается не заданный предмет, то фишка возвращается на место. Далее открывать другие фишки до тех пор, пока не будет найдено подобное заданному изображение. При назывании открывающихся изображений использовать правильное произношение звуков Ш/ Л/ ЛЬ или обозначать их звукоподражаниями.
ЛЬ
ЛЬ
ЛЬ
ЛЬ
Л
12" />
12" />
Л
Л
Л
78" /> 78" />
Л
Л
Ш
Ш
Ш
Ш
Ш
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495861-didakticheskaja-igra-logopedicheskoe-memori
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.