Процедура государственной итоговой аттестации выпускников в форме демонстрационного экзамена

ПРОЦЕДУРА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ В ФОРМЕ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА

Современное профессиональное образование все больше становится ориентировано на компетентностно-ориентированный подход в обучении, который приоритетом устанавливает направленность на результат, а не на содержание обучения. Такой подход требует изменения формы итоговой государственной аттестации, что достигается путем внедрения демонстрационного экзамена.

Проведение демонстрационного экзамена осуществляется по стандартам, утвержденным и используемым в рамках чемпионата мира по профессиональному мастерству WorldSkills. Цель проведения демонстрационного экзамена – определить уровень знаний, умений и навыков у выпускников, освоивших конкретную специальность, которые бы позволили им осуществлять деятельность в профессиональной сфере. Особенно важным является тот фактор, что также происходит аудит качества и содержания образовательных программ, уровень квалификации преподавательского состава, выявляются перспективы роста и развития самого образовательного учреждения.

Исключительным преимуществом Демонстрационного экзамена как формы итоговой аттестации является независимая оценка. В оценивании результатов выполнения заданий принимают участие исключительно эксперты Ворлдскиллс. В организации и проведении экзамена могут быть задействованы сертифицированные эксперты Ворлдскиллс, а также эксперты, получившие сертификат на право участия в демонстрационном экзамене. В соответствии с правилами объективности и независимости оценки при проведении итоговой аттестации, к оцениванию в демонстрационного экзамене привлекаются эксперты, не принимавшие участия в обучении и подготовке выпускников. Предпочтение должно отдаваться тем экспертам, которые не представляют общую с выпускниками учебную организацию. Как правило для участия в демонстрационного экзамене приглашаются эксперты из субъектов РФ.

Преимущества внедрения демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия:

• моделирование реальных условий производственной деятельности выпускника, в которых он может максимально полно продемонстрировать свои профессиональные умения и навыки;

• формирование независимой оценки выполнения заданий, в том числе представителями предприятий;

• определение уровня подготовки выпускника в соответствии с международными стандартами подготовки специалистов.

Демонстрационный экзамен проводится в условиях, максимально приближенными к производственным. В связи с трехсторонним сотрудничеством, независимостью экзамена от способа подготовки выпускника и индивидуальным подходом, выпускники имеют возможность показать уровень готовности к профессиональной деятельности непосредственно потенциальному работодателю.

Выпускники, прошедшие государственную итоговую аттестацию в формате демонстрационного экзамена получают подтвердить свою квалификацию в соответствии с требованиями международных стандартов Ворлдскиллс; подтвердить свою квалификацию по отдельным профессиональным модулям, востребованным работодателями и получить предложение о трудоустройстве; получитьСкиллс-паспорт («Паспорт компетенций») — электронный документ, показывающий, каким набором знаний и умений обладает специалист и каким количеством баллов его оценило экспертное сообщество. 

Обязательные условия для проведения демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills Россия:

1. Процедура выполнения заданий демонстрационного экзамена и их оценки проходит на площадках, материально-техническая база которых соответствует требованиям Союза «WorldSkills Россия».

2. Оценка результатов выполнения заданий экзамена осуществляется исключительно экспертами WorldSkills, прошедшими обучение, и имеющими свидетельства о праве оценки выполнения заданий демонстрационного экзамена и свидетельства о праве проведения регионального чемпионата. При этом, не допускается оценивание результатов работ студентов и выпускников, участвующих в экзамене экспертами, принимавшими участие в их подготовке или представляющими одну с экзаменуемыми образовательную организацию.

3. Регистрация участников и экспертов демонстрационного экзамена осуществляется в Электронной системе мониторинга, сбора и обработки данных (eSim).

4. Для регистрации баллов и оценок по результатам выполнения заданий демонстрационного экзамена используется международная информационная система CompetitionInformationSystem (система CIS).

5. Не допускается проведение экзамена в группах, сформированных из разных учебных групп. Количество участников ДЭ должно быть не менее 70% от количества студентов учебной группы.

Таким образом, проведение итоговой аттестации в форме Демонстрационного экзамена обладает неоспоримыми преимуществами. Процедура проведения демонстрационного экзамена строго соответствует установленному регламенту и нормативным документам. Условия проведения максимально приближены к производственным и выпускники имеют возможность показать уровень готовности к профессиональной деятельности непосредственно потенциальному работодателю. Образовательная организация в процессе проведения демонстрационного экзамена имеет возможность оценить не только уровень преподавательского состава, образовательных программ и материальную базу реализации профессионального обучения, но и определить возможности для роста в связи с внедрением высокого уровня требований к подготовке конкурентоспособных специалистов на современном рынке труда. Все это дает четкое представление о перспективности данного формата проведения итоговой аттестации в современном среднем профессиональном образовании.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/495946-procedura-gosudarstvennoj-itogovoj-attestacii