Конспект по развитию речи детей старшего дошкольного возраста Тема: «День Победы»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «ЯГОДКА»

с. ВЛАДИМИРО – АЛЕКСАНДРОВСКОЕ

ПАРТИЗАНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

(МБДОУ «Детский сад «Ягодка» с.Владимиро – Александровское

Партизанского муниципального района)

Конспект по развитию речи

детей старшего дошкольного возраста

Тема: «День Победы»

Воспитатель: Димитрак Екатерина Николаевна

2022г.

Конспект НОД по развитию речи  детей старшего дошкольного возраста

Тема: «День Победы»

Цель: продолжать знакомить детей с событиями ВОВ, закреплять знания о том, как люди защищали свою Родину; воспитывать у детей нравственно – патриотические чувства.

Программные задачи:

-дать детям представление о празднике «День Победы», почему он празднуется всем российским народом 9 мая;

- продолжать закреплять словообразованию синонимов, родственных слов;

- закреплять навыки составления предложений с предлогами;

-воспитывать уважение к ветеранам, их подвигу во время Великой отечественной войны;

Воспитатель:Что вы знаете об этом празднике? (ответы детей)

Воспитатель:

-Давным-давно, когда ваши бабушки и дедушки были маленькими, на нашу страну напали врагим- фашистские захватчики. Так началась Великая Отечественная война. Весь народ встал на защиту своей Родины, очень многие погибли, защищая своих сестёр, матерей, детей. Закончилась война 9 мая 1945 года. Именно поэтому празднуют победу в этот день. А еще поздравляют воинов-ветеранов, вспоминают тех, кто погиб.

Игровое упражнение «Собери картинку».

Составление предложений с предлогами.

-Ребята, вы хотите узнать, кем были ваши прадедушки на войне? Составьте из частей картинку. Дети собирают разрезные картинки.

-Кто управляет военным кораблём? (Военным кораблём управляет капитан)

-Кто управляет танком? (Танком управляет танкист)

-Кто охраняет границы нашей Родины? ( Границы нашей Родины охраняет пограничник)

-Кто управляет самолётом? (Самолётом управляет пилот)

-Кто прыгает с парашютом? (Парашютист прыгает с парашютом)

-Кто стреляет из пулемёта? (Пулемётчик стреляет из пулемёта)

Игровое упражнение «Посчитай-ка» согласование существительных и прилагательных с числительными. 

На экране картинки, с изображение военной техники.

(Один военный танк, два военных танка,…, пять военных танков).

Аналогично считают боевые корабли.

Динамическая пауза «Марш» Все военные идут на параде 9 Мая строевым шагом, который называется «марш». Давайте и мы попробуем маршировать, как они.

Игра с мячом «Скажи по-другому» подбор синонимов.

Воспитатель: Давайте подберём слова к слову «смелый».

Смелый - храбрый, мужественный, отважный, бесстрашный, решительный, героический.

Игровое упражнение «Слова-родственники» подбор однокоренных слов.

Воспитатель: Ребята подумайте и назовите родственников слова «герой» (дети передают друг другу флажок и называют слова)

Герой - героический, героизм, геройский;

Защитник-защита, защищать, беззащитный, защищённый;

Война-военный, воевать, воин, войско, вояка, воюющий, воинский;

Рефлексия:

Воспитатель: Наше занятие подошло концу. Какие эмоции вы сегодня испытали? Что нового вы узнали? Что больше всего понравилось? 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496309-konspekt-po-razvitiju-rechi-detej-starshego-d