Открываем мир ШАХМАТ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Котлубанская средняя школа»

Открываем мир ШАХМАТ

Успех каждого ребёнка

Мастерская воспитательной работы

Сорокина Анна Андреевна,

учитель начальных классов, первая категория.

2022г

Цель:воспитывать в детях любовь к шахматам и прививать интерес к игре в шахматы.

Задачи:

• формирование положительной мотивации

• развитие интереса к игре «Шахматы»

• воспитание любви к спорту и прививать ответственность в выполнении поставленных задач.

Оборудование: готовые задания для ознакомления с фигурами, шахматы, демонстрационная доска с магнитными фигурами, электронная панель.

Ход занятия.

Педагог: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня вы пришли на первое занятие «Шахматная школа 21» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование».

Педагог:Шахматы – это не только игра, доставляющая много удовольствия, радости, но и ещё это средство для вашего умственного развития. Игра в шахматы развивает память и учит быть целеустремленным. Старайтесь бороться до конца, и  не унывать при неудачах.

А сначала отгадайте загадку:

Быть особо защищённым –
У него такая роль,
Это правило резонно,
Потому что он -…

(Король)

Под фанфары выходит два короля.

Белый Король: Добрый день, дорогие ребята!

Чёрный Король: Добрый день, уважаемые ребята!

Белый Король: Я –  король Белых шахмат!

Чёрный Король: Я – король Чёрных шахмат.

Вместе: Мы короли спортивной игры «Шахматы» откроем для вас сегодня мир ШАХМАТ.

Белый король: В шахматы миллионы людей играют всех возрастов, от малышей до самых преклонных лет.  

Чёрный король: Не случайно девиз шахматистов всего мира, звучит так.

Вместе: Все мы одна семья!

Белый король:  На поле черно-белом

                        В ряд стоят фигуры.

                         Умело и красиво

                         Мы ведём их на парад!

Чёрный король: Шагают кони, пешки

                        То поперёк, то наискосок.

Белый король: Шахматы любят и знают во всех уголках нашей планеты.

Чёрный король: А откуда появилась такая игра? Послушайте легенду о появлении первых шахмат.

Педагог рассказывает легенду.

Белый король: Сегодня мы пришли к вам, чтобы открыть для вас мир шахмат. Но прежде, загадаю вам загадки.

Чёрный король: Подожди, друг, а почему это ты первый загадываешь загадки?

Белый король: А потому, что по правилам шахматной игры – белые ходят первые! Спроси у ребят… 

Дети отвечают:Верно!

Белый король: Так и есть! А правилам нужно подчиняться…

                     Скоро бой. И ждет войска 

                     Деревянная … (доска). 

Педагог: Ребята вы правы. Я вас попрошу повернуться к своей паре рядом сидящей, и поставить на доску высыпав фигуры.

Учащиеся выставляют доски.

Педагог: Каждая доска это 64 клеточки на квадрате 8 на 8. Из них 32 клетки белые и 32 черные клетки.

Чёрный король: Следующая загадка.

У него большая роль,
                        А зовут его … (король)
Педагог: (показывает фигуры: белого короля и чёрного короля) Посмотрите ребята, как выглядят короли. Я вам буду показывать, на демонстрационной доске, как правильно ставить шахматные фигуры. А вы за мной повторяете.

Дети выставили на своих досках КОРОЛЕЙ.
Белый король: Не фигура, а насмешка -
                         Эта маленькая … (пешка)
Педагог: (показывает фигуры: белые пешки и чёрные пешки) Посмотрите ребята, как выглядят пешки и как правильно их размещать на игровом поле.

Дети выставили на своих досках ПЕШКИ.
Чёрный король:  Шустрый, быстрый, как огонь
                        Шахматный, но всё же … (конь)
Педагог: (показывает фигуры: белых и чёрных коней) Посмотрите ребята, как выглядят кони и как правильно их размещать на игровом поле.

Дети выставили на своих досках.
Белый король: Есть сестра у корабля –
                        Очень важная … (ладья)
Педагог: (показывает фигуры) Посмотрите ребята, как выглядит ладья и как правильно эти фигуры размещать на игровом поле.

Дети выставили на своих досках.
Чёрный король:  Не отвесит вам поклон!
                        Не индийский, хоть и  … (слон)
Педагог: (показывает фигуры) Посмотрите ребята, как выглядит слон и как правильно эти фигуры размещать на игровом поле.

Дети выставили на своих досках.
Белый король: Самый главный в войске есть,
                         А для вас он просто … (ферзь)

Педагог: (показывает фигуры) Посмотрите ребята, как выглядит ферзь и как правильно эти фигуры размещать на игровом поле.

Дети выставили на своих досках.
Чёрный король: Шахматы - игра сильнейших!

                       Заряд даёт для ума,

                       Стойкость и волю воспитает,

                        Логику всем разовьет!

Белый король: А сейчас я предлагаю сделать небольшую физкультурную минутку. Встаём и повторяем за нами.

Физкультурная минутка (под песню A`Studio & DJ Леонид Руденко — «Утренняя зарядка»)

Чёрный король: Давайте теперь попробуете самостоятельно выставить все фигуры на вашем игровом поле. Но не просто так, а на время.

Белый король: Первые три победителя получат сладкий приз за внимательность упорство и старание.

Дети выполняют задание.

Чёрный король: Молодцы!

Белый король: Изучайте секреты игры в шахматы и любите их, и они дадут вам много хорошего в жизни. Главному научат – бороться и побеждать честно!

Чёрный король: Как новобранцы, принимая присягу, клянутся служить честно и защищать Родину, так и вы тоже поклянитесь в том, что будете честными и порядочными игроками и будете творить только добро.

Белый король: Предлагаю произнести Клятву шахматиста.

Вместе:

- Быть честным  в игре, соблюдать все правила «Клянемся»

- Уважать своего соперника, не мешать, ему думать «Клянемся»

- Не расстраиваться в случае проигрыша, и не смеяться над проигравшим «Клянемся»

- После окончание партии в знак уважения к сопернику пожать друг другу руку «Клянемся»

Чёрный король: Дорогие уже шахматисты! Мы хотим, чтобы вы запомнили на всю жизнь этот день. Главное то, что вы полюбили шахматы, знаете фигуры, их расположение на шахматной доске, умеете играть. И впереди у нас еще много встреч на шахматных турнирах.

Белый король:  Властью, данной нам Шахматным Королям, посвящаем вас в шахматисты!  И торжественно вручаем ДИПЛОМЫ.

НАГРАЖДЕНИЕ

Белый король: Ребята, нам пора расставаться.

                    В королевство ШАХМАТ возвращаться.
Чёрный король:   Мы вас приглашаем в наше королевство ШАХМАТ,

                           В нашу волшебную страну.

                          Здоровья вам, удачи…

Педагог: До свидания!

(Звучит гимн шахматистов)

Приложение №1

Давным-давно, 2000 лет назад, в одной прекрасной стране с названием Индия жил да был один очень могучий, сильный и богатый шах Шеран-Шихран. Было у него множество дворцов, крепостей и огромная армия ЧАТУРАНГА, с которой он совершал набеги на своих недругов-соседей.

Вскоре он всех противников победил-покорил, потому что в его армии было сто тысяч пеших воинов, тридцать тысяч зако­ванных в латы боевых коней и всадников, быстрые и мощные колесницы, а самое главное - непобедимые слоны. Раньше, когда не было танков и ракет, грозным в мире оружием! Никто не мог их остановить. Ни человек, ни непроходимый лес, ни стена! Всё они могли преодолеть, всё разрушить на пути. И вот, когда воевать стало не с кем, заскучал великий государь.

Это сейчас можно прийти домой, и посмотреть мультики или поиграть на компьютере. Раньше не было ни телевизоров, ни магнитофонов, ни прочей всяческой техники. Царская охота ненадолго развеяла скуку нашего шаха. Очень скоро все слоны да бегемоты были выловлены, все страшные тигры да крокодилы на цепь посажены. Ни войны, ни охоты!

Посидел падишах на троне да на печи неделю-другую и закричал от скуки страшным голосом: «Скучно! Подать мне сюда всех великих мудрецов да чародеев!» Прибежали испуганные мудрецы: «Что тебе надобно, царь-государь?» «Развеселите меня! Придумайте забаву царскую, чтоб не грустилось мне. Как угодите мне велю золота отсыпать, сколько унесёте, а нет мой меч - голова с плеч!» - Так раньше у царей водилось.

Опечалились мудрецы пригорюнились и пошли думать, как грозному шаху-падишаху угодить. Дал на все думы царь лишь три дня и три ночи. Начали мудрецы лбы морщить да головы себе чесать.

Время назначенное проходит, зовет их грозный владыка к себе. «Ну что, придумали?» спрашивает. Один чародей достаёт кубики золотые, цепочки серебряные. Поиграл цепочками царь, побросал кубики. Не понравилось! «С глаз долой!» закричал. Хорошо ещё, что казнить не велел.

Второй мудрец вынул шары изумрудные да кегли мраморные. Покатал правитель шары, тоже не обрадовался этой «детской» забаве.

Скоро все мудрецы были прогнаны, лишь один самый известный из них остался. «Ну, а у тебя, что за игрушка?» - спрашивает грозный царь. Достаёт самый старый мудрец из мешка деревянный ящичек и раскрывает его, а там - деревянные фигурки. Закричал царь, затопал ногами: «Что это такое?! Другие мне золото, бриллианты приносили, а ты что принёс!» «Не всё то золото, что блестит!» - мудрец отвечает. Посмотрел внимательнее царь и узнал в деревянных фигурках всё своё войско: и коней, и пехоту, и крепости, и своих генералов, а в одной фигуре узнал даже самого себя.

Мудрец достал шахматную доску и на одном краю выстроил армию белого короля, а напротив, на дру­гом краю доски, чёрное войско. Падишах с усмешкой спрашивает: «Ты считаешь, что я, великий воин, победитель всех народов, имеющий самую могучую армию в мире, не смогу справиться с небольшим отрядом деревянных игрушек?» Мудрец молвил: «Давай, повели­ тель, попробуем!» - объяснил царю правила игры и они начали сражение.

 И вскоре индийский правитель увидел, что управлять небольшим отрядом шахматных фигур гораздо сложнее, чем целой армией. Так понравилась ему игра, что все дни и ночи проводил он за ней. Мудреца велел шах по-царски наградить. Когда царь добирался до   шахматного короля противника, то он по своей былой военной привычке окликал врага: «Эй, шах!» А когда вражеский король падал сражённый, то великий   падишах с грустью говорил: «ШАХУ МАТ!» Сражение ведь кончалось на этом. А царь так любил воевать. В переводе на русский язык слова царя означали, что король погиб или смерть королю. С тех пор игра стала называться ШАХМАТЫ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496368-otkryvaem-mir-shahmat