- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Весёлые человечки»

УГАДАЙ, О КАКОМ ГЕРОЕ ИДЁТ РЕЧЬ И КТО ЕГО ПРИДУМАЛ.
Соломенное брюшко, опилки в голове.
Сидел и вдаль смотрел он на липовом шесте.
Но вот пришла девчонка, его с шеста сняла
И в город Изумрудный с собою повела.
(Страшила. «Волшебник Изумрудного города» Александр Волков)
Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупочке та девочка спала
И маленькую ласточку от холода спасла.
Крохотная девочка, ростом с ноготок.
Ей постель – скорлупочка, подушка – лепесток.
Кто же автор этой книжки?
Как зовут его малышку?
(Дюймовочка. Ганс-Христиан Андерсен)
Маленькая девочка весело бежит
По тропинке к домику, что в лесу стоит.
Нужно этой девочке к бабушке скорей
Отнести корзиночку, посланную с ней.
(Красная шапочка. Шарль Перро)
Фруктово-огородная страна.
В одной из книжек есть она.
А в ней герой – мальчишка овощной,
Он храбрый, справедливый, озорной.
Долго был он неизвестен,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком.
Очень просто и длинно
Он зовётся…
(Чиполлино. Джанни Родари)
Он весел и не злобен, этот милый чудачок.
С ним хозяин - мальчик Робин
И приятель – Пятачок.
Для него прогулка – праздник
И на мёд особый нюх.
Это плюшевый проказник, медвежонок…
(Винни-пух. Ален Александер Милн)
Он дружок зверям и детям.
Он живое существо.
Но таких на белом свете
Больше нет ни одного.
Потому что он не птица,
Не котёнок, не щенок,
Не волчок и не сурок.
Но заснята для кино
И известна всем давно
Эта милая мордашка,
А зовётся…
(Чебурашка. Эдуард Успенский)
В меру упитанный,
В меру воспитанный,
Мужчина в самом расцвете лет.
Любит печенье,
Любит варенье,
Всех приглашает в чудесный полёт.
(Карлсон. Астрид Линдген)
Мохнатые ножки бегут по дорожке.
На них ни ботинок нет, ни сапожек.
В норку уютную герой наш спешит,
Там он живёт, там ест он и спит.
(Хоббит. Джон Рональд Руэл Толкин)
За что возьмётся он – всё вверх дном,
Ничто не получается.
И на любой вопрос – ответ
У него: «Не знается!»
(Незнайка. Николай Носов)
Он мастер на все руки:
Строгает, пилит, строит.
Сам сделан из железа,
Но добр, красив и строен.
(Самоделкин. Журнал «Весёлые картинки»)
В руках есть кисточки и краски,
Но главное орудие – нос.
Он носом пишет что угодно,
Кто этот мальчик? Вот вопрос!
(Карандаш.Журнал «Весёлые картинки»)
В дождь и в стужу, в час тяжёлый
Он друзей развеселит:
Он споёт, расскажет сказку,
Доброй шуткой наградит.
В русских сказках он хозяин.
С давних пор до наших дней
Был он самым верным другом
Всех – и взрослых и детей.
(Петрушка.Журнал «Весёлые картинки»)
С книжкою шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В развесёлый балаган.
Как зовётся эта книжка?
Как зовут того мальчишку?
(Буратино. Алексей Толстой)
Смышленость этого мальчишки
Спасла его и шесть братишек.
Хоть ростом мал он да удал.
Так кто из вас о нём читал?
(Мальчик с пальчик. Шарль Перро)
И на мачеху стирала,
И горох перебирала
По ночам при свечке,
А спала на печке.
Хороша, как солнышко,
Кто же это?..
(Золушка. Шарль Перро)
16. Вместо шляпы на ходу он надел сковороду,
вместо валенок на пятки он натягивал перчатки.
Жил на улице Бассейной,
А был он человек…
(Рассеянный. Самуил Яковлевич Маршак)
17. Дед посеял семечко — вырос великан!
С уборкой еле справились с горем пополам.
(Репка. Русская народная сказка)
18. Круглый и румяный бок
Под названьем…
(Колобок. Русская народная сказка)
19. У него есть сапоги -
По размеру велики.
Но зато какой он важный,
Добрый, ласковый, отважный!
(Кот в сапогах. Шарль Перро)
20. Был обычный человек.
Так и прожил бы свой век.
К лиллипутам он попал -
Сразу великаном стал.
(Гулливер. Джонатан Свифт)
21. Сразу он определит:
Где болит и что болит.
Помогал он, как не странно,
Даже вредным тараканам.
(Доктор Айболит. Корней Чуковский)
22. Самый добрый из котов,
Помогать он всем готов.
На мышей не обижается,
В дружбе жить он соглашается.
(Кот Леопольд. Анатолий Резников)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496379-viktorina-vesjolye-chelovechki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.