- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективное планирование по работе с родителями в ДОУ на летний период
План можно корректировать в соответствии с региональным компонентом, темами недели, интересами участников образовательного процесса.
Материал может быть полезен педагогам дошкольного образования.
Перспективный план по взаимодействию с родителями
в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности №13
на летний оздоровительный период
Месяц | Мероприятия, проводимые с родителями и воспитанниками | Консультации | Советы Айболита | Игра по дороге домой | Папки-передвижки, буклеты |
Июнь | Выставка творческих работ «Мы живём в России!» | «Родители – пример для детей». «Упрямство и капризы» «О летнем отдыхе детей» «Мой друг – Светофор» | «Отравления» «Лето красное и опасное» «Чтобы зубы были крепкими и здоровыми» «Перегревание» | «У кого кто?» «Кто как голос подаёт» «Назови ласково» «Чей хвост». | Папка-передвижка «Лето» Буклет «Как избежать солнечного удара» |
Июль | Фотовыставка «Мама, папа, я – вместе дружная семья!» | «Если ребёнок боится насекомых». «Поведение у воды в летний период» «Если у ребёнка нет друзей» «Питание и здоровье». | «Солнце» «Курс на исцеление» «Профилактика кишечных заболеваний» «Солнечные ожоги» | «Кто где живёт» «Кто как кричит» «Большой - маленький» «Чей детёныш?» | Буклет «Бодрость с самого утра» Папка-передвижка «День семьи, любви и верности» |
Август | Выставка совместных творческих работ родителей и детей «Яблочная фантазия» | «Солнце» «Чем занять детей в выходные?» «Воспитание заботливого отношения к окружающим» «Закаляемся дома» | «Организация питания детей в семье» «Советы доктора Айболита» «Если вы, вдруг, заболели» «Доверяй, но проверяй» | «Четвёртый лишний» «Один - много». «Кто как голос подаёт» «Большой- маленький» | Папка - передвижка «Праздник Яблочный Спас» Буклет «Ядовитые растения» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496404-perspektivnoe-planirovanie-po-rabote-s-rodite
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Специальная педагогика»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.