- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Картотека «Пальчиковой гимнастики по лексическим темам на учебный год»
КАРТОТЕКА ПАЛЬЧИКОВОЙ ГИМНАСТИКА ПО ЛЕКСИЧЕСКИМ ТЕМАМ НА УЧЕБНЫЙ ГОД Подготовила: Учитель – логопед Изыгашева З.Х. Новокузнецкий городской округ, 2022г. | |
Тема № 1: «Здравствуй, детский сад!» Наши девочки и мальчики (Дети держат руки на поясе) Ловко прыгают как мячики (Прыгают) Головой слегка качают (Качают головой) И красиво приседают (Приседают) Ручками хлопают вот так, вот так (Хлопки 4 раза) Ножками топают вот так, вот так (Топают 4 раза) Кулачки сжимают вот так. вот так (Показывают один кулачок, портом другой) Ладошки раскрывают вот так, вот так (Поочерёдно раскрывают ладошки) На ладошки мы подуем (Дуют поочерёдно на обе ладошки) Наши пальчики разбудим. (Шевелят пальчиками) Тема № 3: «Фрукты. Сад» Этот пальчик - апельсин, (Поочерёдно разгибают пальчики из кулачка, начиная с большого). (Показывают ладошками вокруг и на себя). Тема № 5: «Грибы» Раз, два, три, четыре, пять! Мы идем грибы искать. (Шагают» пальчиками по столу). Этот пальчик в лес пошел, (Загибают по одному пальчикуначиная с мизинца). Этот пальчик гриб нашел,. Этот пальчик чистить стал, Этот пальчик жарить стал, Этот пальчик все съел, (Показ большого пальца) Оттого и потолстел. Тема № 7: «Осень» Осень, осень, (трем ладошки друг о друга) Приходи! ( зажимаем кулаки по очереди) Осень, осень, (трем ладошки друг о друга) Погляди! (ладони на щеки) Листья желтые кружатся, (плавное движение ладонями) Тихо на землю ложатся. ( ладони гладят по коленям) Солнце нас уже не греет, (сжимаем и разжимаем кулаки по очереди) Ветер дует все сильнее, ( синхронно наклоняем руки в разные стороны) К югу полетели птицы, ( «птица» из двух скрещенных рук) Дождик к нам в окно стучится ( барабанить пальцами по одной, то по другой ладони) (имитируем) Шапки, куртки надеваем (топаем ногами) И ботинки обуваем (ладони стучат по коленям) Знаем месяцы: ( кулак, ребро, ладонь) Сентябрь, Октябрь, и Ноябрь. Тема № 9: «Предметы гигиены» Ах вода, вода, вода! (ритмично потираем ладошки имитируя «мытье рук») Будем чистыми всегда! Брызги-вправо, брызги –влево! (пальцы сжать в кулачок, затем с силой выпрямить пальчики, как бы стряхивая воду) Мокрым стало наше тело! Полотенчиком пушистым (энергичные движения имитируют поочередное вытирание каждой руки полотенцем) Вытрем ручки очень быстро. Тема № 11: «Игрушки» Есть у нас игрушки: (Хлопки ) Тема № 13: «Зимующие птицы» Прилетайте, птички! Сала дам синичке. («Зовущие» движения пальчиков.) Приготовлю крошки- Хлебушка немножко. (4 раза-«режущие» движения одной ладошкой по другой.) Эти крошки – голубям, Эти крошки – воробьям. (Пальцы щепоткой – «крошат хлеб».) Галки да вороны, Ешьте макароны! (Одна ладошка скользит по другой по кругу - «катая из хлеба макароны», вытягивают вперёд руки с раскрытой ладонью.) Тема№ 15: «Зимние забавы» Раз, два, три, четыре, пять (загибаем пальчики) (кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой) Тема № 17: « Домашние птицы и животные» Я в деревне отдыхаю, (Руки на столе ладошками вниз. Разводят и соединяют пальцы правой руки.) Всех зверей домашних знаю: (Разводят и соединяют пальчики левой руки.) Кролик, лошадь, Кот, корова и свинья, (Называя животное, поднимают и удерживают на весу каждый пальчик левой руки, начиная с большого.) И коза с козлом, А еще баран с овцой, Да верный пес – (Поднимают и удерживают на весу каждый пальчик правой руки, начиная с большого.) Помощник мой. (Большой пальчик правой руки поднимают вверх, указательный сгибают, остальные вытягивают вперед и прижимают друг к другу – «собака», левая рука лежит на столе ладошкой вниз.) Тема№ 19: «Дикие животные» Дикие животные водятся в лесу. (Последовательно соединяют одноименные пальчики правой руки с левой, начиная с больших.) Здесь увидеть можешь ты (Вытягивают руки вперед ладошками вверх.) Волка и лису, Зайца и медведя, Белку и ежа, Оленя и лося. (Последовательно соединяют пальчики с большим на одной руке, затем на другой.) Прячет всех надежно (Зажимают пальчики в кулачок.) Лесная тишина. (Подносят указательный пальчик к губам.) Тема № 21: «Наземный, специальный транспорт» Есть игрушки у меня: (Хлопок, кулачок) Паровоз и два трамвая, Серебристый самолет, Три ракеты, вездеход, Самосвал, подъемный кран- Настоящий великан. (Поочередно загибают соответствующее количество пальчиков.) Сколько вместе, как узнать? Помогите сосчитать! (Сжимают и разжимают пальчики.) Тема №23: «День Защитника Отечества» Подарите мне фуражку, (ритмичное касание одинаковых пальцев обеих рук) Сапоги и автомат. (разводить пальцы обеих рук, начиная с больших) Стану воином отважным, (интенсивное сжимание рук в кулаки) Защищать вас буду рад. (пальцы сцепить в «замок») Сегодня праздник всех отцов, (сжимают и разжимают пальцы) Всех сыновей, всех, кто готов, (хлопают в ладоши) Свой дом и маму защитить, (из ладошек делают «домик») Всех нас от бед отгородить! (сжимают и разжимают пальцы) Тема № 25: «Посуда» Мы в новом магазине посуду покупали: (Руки на столеладонями вниз; разводить пальцы в стороны и соединять). (Поднимать поочередно пальцы левой руки) Тема № 27: «Продукты питания» Мы морковку чистим- чистим,(Энергично проводят кулачком правой руки по ладони левой). Тема №29: «Космос» Раз, два, три, четыре, пять, (по очереди сгибают пальцы на обеих руках) Начинаем мы взлетать. (по очереди выпрямляют пальцы на обеих руках) На ракете улетим (соединяют пальцы рук, поднять руки вверх) И всю Землю облетим. (руки развести в стороны, сделать круг) На Луне мы «прилунимся» (сжать пальцы в кулак) И на Землю возвратимся. (соединить одинаковые пальцы обеих рук, округлив ладони) Тема № 31: «Профессии. Инструменты» Молоток стучит: тук-тук, (поочередно сгибать пальцы на правой руке) Мне приятен этот звук, (поочередно сгибать пальцы на левой руке) Он не просто так стучит: (поочередно сгибать пальцы на правой руке) Тук-тук-тук – (поочередно сгибать пальцы на левой руке) И гвоздь забит. Мне нужны такие вещи: (сжимают и разжимают пальцы) Молоток, тиски и клещи, (загибают поочередно пальцы) Ключ, напильник и ножовка, А Раз, два, три, четыре! (детисгибают пальцы по одному в кулачок) Много дел на белом свете. (разжимают пальцы по одному) Вот военные идут – («шагают» пальцами по столу) Они границу берегут. А швея иглу берет (имитируют шитье иглой) И одежду людям шьет. Дворник улицу метет, (плавные движения ладоней) Звонко песенку поет. Птичница во двор пришла, («кормят птиц» – щепотка) Курам зёрна принесла. Тема №33: «Животный мир морей и океанов» Посмотри скорей вокруг! (Делают ладошку у лба «козырьком»). Что ты видишь, милый друг? (Приставляют пальцы колечками у глаз). Здесь прозрачная вода. Плывет морской конек сюда. Вот медуза, вот кальмар. А это? Это рыба-шар. А вот, расправив восемь ног, Гостей встречает осьминог. (Разгибают пальцы из кулачка, начиная с мизинца). Тема № 35: « Школа» Скоро в школу мы пойдем («шагают» пальцами по столу) И портфель с собой возьмем. (загибают пальцы по одному) Книжки, ручку, карандаш Мы в портфель положим наш. (соединяют и разъединяют пальцы) Будем мы читать, писать, (хлопают в ладоши) И учиться все на «пять»! (показывают пять пальцев) Тема № 37: «ПДД» Дорожных правил очень много. («грозят» пальчиками) (загибают поочередно пальцы) (хлопки руками) (показывают «класс!» большим пальцем)
| Тема № 2: «Овощи. Огород». Массаж фаланг пальцев (на каждую строчку – разминание фаланги одного пальца; направление массажных движений – от ногтевой фаланги к основанию пальца Тема № 4: «Ягоды» Раз, два, три, четыре, пять, (Пальчики обеих рук здороваются, начиная с большого ) В лес идем мы погулять. (Оби руки идут по столу) За черникой, (Загибают пальчики, начиная с большего) За малиной, За брусникой, За калиной. Землянику мы найдем И братишке отнесем. Тема № 6: «Деревья» Ветер по лесу летал, Ветер листики считал: (Плавные, волнообразные движения ладошками.) Вот дубовый, Вот кленовый, Вот рябиновый резной, Вот с березки – золотой, Вот последний лист с осинки (Загибают одноименные пальчики рук, начиная с больших.) Ветер бросил на тропинку. (Поднимают руки вверх, а затем плавно опускают ладошки на стол или колени.) Тема № 8: «Одехда.Головные уборы» Всюду, всюду мы вдвоем Неразлучные идем. (Средний и указательный пальчики «шагают» по столу.) Мы гуляем по лугам, По зеленым берегам, Вниз по лестнице сбегали, Вдоль по улице шагали, После лезем под кровать, (Загибают одноименные пальчики рук, начиная с больших.) Будем там тихонько спать. (Кладут ладошки на стол.) Раз, два, три, четыре, пять – (Последовательно соединяют пальчики одной руки с пальчиками другой руки.) Будем вещи мы стирать: (Кулачки имитируют стирку.) Платье, брюки и носочки, Юбку, кофточку, платочки, Сарафанчик и халат, Шарф и шапку не забудем – (Поочередно загибают пальчики на обеих руках в кулачки.) Их стирать мы тоже будем. (Кулачки имитируют стирку.) Тема № 10 : «Дом.Мебель» Мебель я начну считать: (Показывают ладошки обеих рук.) Кресло, стол, диван, кровать, Полка, тумбочка, буфет, Шкаф, комод и табурет. (Поочередно загибают пальчики в кулачок, начиная с мизинца.) Много мебели назвали, (Разжимают кулачки и показывают ладошки.) Десять пальчиков зажали. (Сжимают кулачки и поднимают их вверх.)
Тема № 12: «Временные представления» (Поочерёдно разгибают пальчики из кулачка, начиная с большого). В понедельник мы стирали, Тема № 14: « Зима» Пришла зима, (трем ладошки друг о друга) Тема № 16: «Новый год» Наступает Новый год! (Хлопаем в ладоши) (Поочередно соединяем пальцы на двух руках, образуя шар) (Сжимать и резко разжимать кулаки поочередно) (Пальцы шагают по коленям или по полу) Тема № 18: « Животные жарких стран» Если в жаркую страну Я случайно попаду, (Сжимают и разжимают пальчики.) То увижу там (Соединяют все пальчики с большим на обеих рук, образуя «бинокль», подводят к глазам.) шакала, бегемота, носорога, Кенгуру, гиппопотама, Обезьяну, тигра, льва, Крокодила и слона. (Разгибают по очереди пальчики на правой и левой руках, начиная с большого.) Хорошо живется им – (Хлопают в ладоши, разводят руки в стороны.) Не бывает снежных зим. (Указательным пальчиком двигают влево-вправо.) Тема № 20: «Животные Севера» Вот Арктика – белая земля, Льдом и снегами покрыта она. (Руки вперёд, покажем ладони обеих рук). Живут в Арктике … (Покажем ладони обеих рук) белые медведи, морские котики, огромные моржи, серые тюлени, маленькие нерпы. (Поочерёдно, начиная с мизинца, загибаем пальцы на правой руке). Тема № 22: «Воздушный и водный транспорт» Две ладошки прижму (Ладони лодочкой, волнообразные движения рук.) Мы сегодня самолеты, (сидят на пятках и вращают руками, изображая мотор) Мы не дети, мы пилоты. (четыре хлопка в ладоши) Руки — нос, и руки — крылья («нос», «крылья») Полетела эскадрилья. (встать, разбежаться, расставив руки в стороны) Тема №24: « 8 марта. Женский день» Первые подснежники (подушечки пальцев обеих рук сомкнуты, ладони округлены) Я в руках несу. (сжать обе руки в кулак) Нежные цветочки (пальцы лодочкой, запястья прижаты друг к другу) Маме подарю. (вытянуть руки вперед, не меняя положения кистей) Будь всегда красивой, (развести руки в стороны) Нежной, как цветы! (пальцы лодочкой) Хорошо, что рядом (соединить ладони, прижать) Есть со мною ты! (вытянуть руки вперед ладонями) Тема № 26: «Я и моя семья» Раз, два, три, четыре! (хлопают в ладоши) Тема № 28: «Весна. Растительный мир» К нам Весна лишь заглянула (Протягивают руки вперед) (Руки внизу, перпендикулярно корпусу) (Руки соединяют в бутон на уровне глаз) Тема №30: «Перелётные птицы» Прилетел к нам скворушка- Поочередно сгибать пальцы на обеих руках, начиная с мизинца левой руки. Тема № 32 : «Моя Родина. Мой город» Я по городу хожу, Ходьба на месте Я про город расскажу. Поликлинники, аптеки, (Сгибают пальцы на обеих руках) Магазины, заводы и библиотеки. Много здесь жилых домов (Разжимать по очереди пальцы) И деревьев, и цветов. ЦУП, ракета и музей, (Стучать пальчиком о пальчик) Город нужен для людей. (Хлопки) Посмотрю на карту я: (вытягивают вперед прямые ладони) (поочередно соединяют одноименные пальцы рук) (пальцы крепко сжимают в «замок») (прикладывают руки к груди). Тема №34: « День Победы» Что такое день победы? (Рисуют вопрос пальчиками в воздухе.) Это праздник! (Вытягивают руки вперёд ладошками вверх.) Ордена и награды боевые. (Кулачки прижимают к груди.) И салюты золотые, (Поднимают руки вверх, пальчики растопырив на обеих руках.) И тюльпанчики цветные, (Показывают руками бутон.) И чистая земля. (Рисуют большой круг в воздухе). Тема № 36: «Насекомые» Раз, два, три, четыре, пять (Сжимать - разжимать пальцы в кулак). ( Последовательно соединять пальцы обеих рук с большими). (Поочередно загибать пальцы рук, начиная с большого пальца правой руки). ( Поднять правую руку раскрытой ладошкой вверх, а левую сжать в кулачок, подняв верх большой палец – показать шесть пальцев). Тема № 38: «Лето» Вот и лето наступает (Последовательно соединять пальцы обеих рук с большими, начиная с мизинцев.) Всех на отдых приглашает (Соединять одноименные пальцы рук, начиная с больших) Будем плавать, загорать (Круговые движения кистями, «солнце») И на даче отдыхать («Домик») |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496654-kartoteka-palchikovoj-gimnastiki-po-leksiches
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
















всего нужней – сноровка. (сжимают и разжимают пальцы рук)





















Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.