Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
23.05.2022
Информационный буклет для родителей "Развитие речевого дыхания"
Правильное речевое дыхание является основой
звучащей речи. Источником образования
звуков речи является воздушная струя,
выходящая из легких через гортань, глотку,
полость рта или носа наружу. Дыхание
обеспечивает нормальное звукообразование,
создает условия для поддержания нормальной
громкости речи, четкого соблюдения пауз,
сохранения плавности речи и интонационной
выразительности. Для того, чтобы можно
было произнести развернутую фразу с
правильной интонацией, нужно развивать
речевое дыхание. Также речевое дыхание
важно для постановки отсутствующих звуков.
Произнесение большинства звуков русского
языка требует сильной, направленной
воздушной струи, выработка которой
проводится одновременно с артикуляционной
гимнастикой.
звучащей речи. Источником образования
звуков речи является воздушная струя,
выходящая из легких через гортань, глотку,
полость рта или носа наружу. Дыхание
обеспечивает нормальное звукообразование,
создает условия для поддержания нормальной
громкости речи, четкого соблюдения пауз,
сохранения плавности речи и интонационной
выразительности. Для того, чтобы можно
было произнести развернутую фразу с
правильной интонацией, нужно развивать
речевое дыхание. Также речевое дыхание
важно для постановки отсутствующих звуков.
Произнесение большинства звуков русского
языка требует сильной, направленной
воздушной струи, выработка которой
проводится одновременно с артикуляционной
гимнастикой.

Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Картотека "Пальчиковой гимнастики по лексическим темам на учебный год"Презентация к семинару-практикуму для педагогов ДОУ "Наглядное моделирование как средство развития связной речи дошкольников"

Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
Курсы переподготовки
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.