Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
23.05.2022
Информационный буклет для родителей «Развитие речевого дыхания»
Правильное речевое дыхание является основой
звучащей речи. Источником образования
звуков речи является воздушная струя,
выходящая из легких через гортань, глотку,
полость рта или носа наружу. Дыхание
обеспечивает нормальное звукообразование,
создает условия для поддержания нормальной
громкости речи, четкого соблюдения пауз,
сохранения плавности речи и интонационной
выразительности. Для того, чтобы можно
было произнести развернутую фразу с
правильной интонацией, нужно развивать
речевое дыхание. Также речевое дыхание
важно для постановки отсутствующих звуков.
Произнесение большинства звуков русского
языка требует сильной, направленной
воздушной струи, выработка которой
проводится одновременно с артикуляционной
гимнастикой.
звучащей речи. Источником образования
звуков речи является воздушная струя,
выходящая из легких через гортань, глотку,
полость рта или носа наружу. Дыхание
обеспечивает нормальное звукообразование,
создает условия для поддержания нормальной
громкости речи, четкого соблюдения пауз,
сохранения плавности речи и интонационной
выразительности. Для того, чтобы можно
было произнести развернутую фразу с
правильной интонацией, нужно развивать
речевое дыхание. Также речевое дыхание
важно для постановки отсутствующих звуков.
Произнесение большинства звуков русского
языка требует сильной, направленной
воздушной струи, выработка которой
проводится одновременно с артикуляционной
гимнастикой.
Оценить
397
1
397
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Картотека «Пальчиковой гимнастики по лексическим темам на учебный год»Презентация к семинару-практикуму для педагогов ДОУ «Наглядное моделирование как средство развития связной речи дошкольников»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.