- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План недели «Животные жарких стран»: консультация для родителей ДОУ
Тема недели:
«Животные жарких стран»
Цель:
1. Познакомить с животными жарких стран;
2. Сформировать знание о месте обитания животных жарких стран.
Задачи:
1. Учить отгадывать загадки;
2. Формировать представление об одинаковых частях тела у разных животных;
3. Дать представление о питании животных жарких стран;
4. Развивать общую и мелкую моторику.

СТИХИ
О
чень силён
Добродушный слон,
Он и льва самого посильней.
Он ростом с дом,
Широким лбом
Камни толкает,
Деревья ломает,
В хоботе брёвна таскает.

В Африке наш зверь проживает,
По длинной шее каждый узнает.
Травку он кушает всегда и везде,
Пятна большие лишь на спине.
Можно погладить и подружиться,
Будет потом, нам точно уж снится.
Все вместе мы скорее отвечаем,
И зверя славного, конечно, угадаем!

Это кто здесь самый главный?
Желтый, с гривою шикарной,
Не привык скрывать свой гнев,
Царь зверей, свирепый!
1. Упражнение «Узнай животного по признакам» Прочитайте описание животного из 5 слов, ребенок должен догадаться, какое это животное загадано и показать верную картинку (назвать животное).
Высокий, конопатый, пятнистый, травоядный, неопасный – жираф
Большой, ушастый, сильный, толстокожий, опасный – слон
Зеленоватый, зубастый, хищный, хвостатый, опасный – крокодил
Толстый, тяжелый, травоядный, неповоротливый, опасный – бегемот.
2. Игра «Один – много»
Один жираф (много жирафов)
Один крокодил (много крокодилов)
Одна зебра (много зебр)
Один слон (много слонов)
Один носорог (много носорогов)
Один бегемот (много бегемотов)
Один лев (много львов)
Одна черепаха (много черепах)
Один верблюд (много верблюдов).
Одна обезьяна (много обезьян
3. Математические задания
1. Из геометрических фигур собрать жирафа, слона.
2. Математические пазлы
3. Посчитать обезьян, черепах и соединить с правильной цифрой (работа по карточкам)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496922-konsultacija-dlja-roditelej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.