Отчет о работе школьного методического объединения учителей начальных классов

МБОУ САДОВСКАЯ ОСНОВНАЯ общеобразовательная школа

Методическое объединение начальных классов

Отчёт о работе ШМО

учителей начальных классов

за 2021-2022 учебный год.

В методическом объединении учителей начальных классов работает 4 учителя начальных классов (1,4 класс – Шкрылева ОВ, Бречалова ИВ; 2,3 класс- Романюк АВ и Орлова СВ). Бречалова и Орлова имеют первую квалификационную категорию. Романюк - молодой учитель. Шкрылева работает в школе первый год по совместительству. Двое имеют высшее образование (Орлова, Шкрылева).

Работая над темой «Формирование положительной мотивации учащихся начальной школы», учителя изучали и применяли деятельностно–развивающие технологии на уроках, совершенствовали свой методический уровень в овладении новыми педагогическими технологиями, изучали и внедряли новые формы передового педагогического опыта, пополняли методическую копилку информационно-методическим материалом, совершенствовали формы работы с одаренными учащимися, осуществляли психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих учащихся.

Все учителя начальных классов вели преподавание согласно ФГОС по утверждённым рабочим программам и календарно-тематическим планам. Методическое объединение успешно решает проблемы повышения качества знаний учащихся путём применения инновационных образовательных технологий. Работа ведётся по УМК «Перспективная начальная школа».
В период адаптации учителя первых классов вели работу по сплочению детского коллектива, формированию коммуникативных навыков учащихся. В начале года была проведена педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе. Для учителей первого класса остаются актуальными задачи по формированию детского коллектива, духовно-нравственному воспитанию учащихся, выработке навыков сознательной дисциплины, повышению учебной мотивации.
Процесс информатизации современного общества обусловил необходимость разработки новой модели системы образования, основанной на применении современных информационно-коммуникативных технологий. Внедрение ИКТ в профессиональную деятельность всех педагогов является неизбежным во всех начальных классах в наше время. Все учителя это прекрасно понимают и активно применяют ИКТ в своей работе: презентации, электронные образовательные ресурсы, интернет ресурсы. Это делает уроки более наглядными и динамичными, более эффективными с точки зрения обучения и развития учащихся, облегчает работу учителя на уроке, развивает специальные навыки у детей с различными познавательными способностями. Учителя начальных классовуспешно работают на интерактивных образовательных онлайн-платформах «Российская электронная школа», «Учебник.ru», «Учи.ru», Инфоурок.ру и др.

Вся работа учителей имеет практическую направленность и ориентирована на повышение качества знаний учащихся.
Учителя работали над повышением своего педагогического мастерства и уровня преподавания. Все прошли курсы повышения квалификации (ЦОР).

Принимали участие в вебинарах:

Орлова С.В. - «Современный урок в условиях реализации ФГОС» на портале « Продленка».

Бречалова И.В.- «Практические задачи как основа функциональной грамотности» на портале «Академкнига/Учебник».

Активно работали по обобщению и распространению личного педагогического опыта, оказывали помощь молодому учителю.

Матрица взаимопосещения уроков МО НОО

(Методический марафон)

По окончании текущего учебного года, в рамках ВШК, были подведены итоги прохождения программного материала, выполнение норм проведения контрольных работ, диктантов, тестирования и других форм контроля учащихся. В результате анализа выявлено, что программный материал пройден по всем предметам и во всех классах. Все контрольные работы проведены согласно тематическому планированию в полном объеме. Учебный план на 2021-2022 учебный год выполнен, учебные программы пройдены.

Результаты по итогам учебного года:

В начальных классах обучается 21 человек.

В соответствии с п.3. ст. 5 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» школа обеспечивает доступность и бесплатность НОО.  Школа предоставляет очную форму обучения.

Успеваемость составила 100%.

Качество знаний: 2 класс- %, 3 класс- %, 4 класс-100%.

Классными руководителями проводилась разъяснительная, просветительская и профилактическая работа с обучающимися и родителями с целью повышения мотивации к обучению.

Велась также систематическая профилактическая работа с обучающимися, склонными к пропускам уроков без уважительной причины.

Мониторинг качества знаний по классам и предметам

Участие детей в конкурсах, олимпиадах:

Анализ результатов учеников 1-4-х классов в предметных конкурсах, соревнованиях, олимпиадах говорит о большой работе, которую проделали учителя начальных классов. Однако участвуют и приносят призовые места одни и те же ученики у одних и тех же классных руководителей. Больше всего участников и победителей предметных конкурсов, соревнований и олимпиад у Орловой С.В. в 3 классе у Орловой Анастасии. Нужно активно вовлекать высокомотивированных учеников в 2022/2023 учебном году в олимпиадное движение, решать на уроках олимпиадные задачи.

Проектная деятельность:

В начальных классах осуществляется педагогическая деятельность, направленная на увеличение количества учащихся, активно занятых в проектах, научно-исследовательской деятельности, способствующих созданию педагогами условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта.

Участие в образовательных событиях :

• День знаний;

• Мероприятия месячника безопасности

• Посвящение в первоклассники

• Осенний День Здоровья

• Международный день учителя;

• Праздник Осени

• День народного единства;

• Международный день толерантности

• День матери в России

• Новый год в школе

• День Неизвестного Солдата;

• Международный день инвалидов;

• День Героев Отечества;

• Единый урок «Права человека»;

• День Конституции Российской Федерации;

• Час памяти «Блокада Ленинграда»

• Неделя начальных классов

• День науки в школе: защита проектов и исследовательских работ

• 8 Марта в школе: конкурс рисунков, акция по поздравлению мам, бабушек, девочек,

• Весенняя неделя добра.

• Экологическая акция «Чистый двор»

• День космонавтики: конкурс рисунков.

• Всероссийский открытый урок «ОБЖ» (день пожарной охраны)

• Метапредметная декада «Все работы хороши»

• Весенний День здоровья.

• День Победы: акции «Бессмертный полк», концерт , проект «Окна Победы»

• Торжественная линейка «Последний звонок»

• Международный день защиты детей;

• Пушкинский день;

• День России;

• День памяти и скорби – день начала Великой Отечественной войны

Педагоги начальной школы постоянно занимаются решением проблемы сохранения и укрепления здоровья обучающихся при организации образовательного процесса. Учителя внедряют образовательные программы и технологии, интегрирующие образовательные и оздоровительные компоненты, направленные на сохранение и повышение работоспособности, минимизацию утомительности обучения, обеспечение возрастных темпов роста и развития детей; с учетом индивидуальной образовательной траектории учащихся, обеспечивают надлежащие гигиенические условия в соответствии регламентациями СанПиНов.

С целью предотвращения перегрузки учащихся и сохранения их здоровья, учителя используют различные приемы и методы.

Основными задачами педагогов являются: исследование и оценка состояния здоровья детей и резервов здоровья в процессе учебной деятельности; формирование установки на здоровый образ жизни; сохранение и укрепление здоровья детей через приобщение к здоровому образу жизни; проведение уроков с учётом здоровьесберегающих технологий.

В течение года было проведено 9 заседаний МО учителей начальных классов. Основные темы заседаний были направлены на обсуждение актуальных вопросов воспитания и обучения младших школьников, связанных с ФГОС:

=03.09.2021 «Составление картотеки педагогов. Утверждение плана работы на 2021-2022 уч год».

=06.11.2021 «О качестве образовательных результатов учащихся в I четверти. Работа с высокомотивированными обучающимися. Реализация проектной деятельности».

=15.12.2021 «Повышение качества образовательных результатов. Итоги методического марафона».

=25.12.2021 «Анализ работы за 1 полугодие».

=13.012022 «О ведении журналов успеваемости и выставлении отметок».

=21.02.2022 «Неделя начальных классов».

=17.03.2022 «Организация занятости обучающихся в каникулярное время и индивидуальной работы с обучающимися группы риска».

=22.04.2022 «О подготовке рабочих программ по ФГОС НОО 2021».

=26.05.2022 «Итоги реализации ООП в 2021/22 учебном году. Работа ШМО».

Учителя принимали активное участие в теоретической и практической части каждого заседания, были заслушаны доклады на разные темы, обсуждались проблемы. Тематика заседаний методического объединения учителей начальных классов отражает основные проблемные вопросы, которые стремится решать педагогический коллектив школы.

В начальной школе за 2021-2022 учебный год поставленные задачи в основном успешно реализованы.

Таким образом, работу коллектива начальной школы над методической темой школы можно признать удовлетворительной.

Рекомендации на 2022-2023 учебный год:

-Учителям разнообразить работу с низкомотивированными учениками: включить в урок дифференцированные задания, использовать формирующее оценивание, индивидуальные траектории для учеников в рамках урока или темы.

-Учителям включать задания, по которым школьники показали низкие результаты на ВПР, в проверочные работы по предметам.

-Учителям вовлекать высокомотивированных учеников в  в олимпиадное движение, решать на уроках олимпиадные задачи.

-Внести в план работы методического объединения на 2022/2023 учебный год семинары :

«Как правильно составить рабочую программу по новому ФГОС», «Как формировать регулятивные УУД на уроках и во внеурочной деятельности».

Руководитель МО начальных классов: __________________/ Орлова СВ/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/496932-otchet-o-rabote-shkolnogo-metodicheskogo-obed