- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практика, направленная на продвижение здорового образа жизни среди многодетных семей «Здоровый образ жизни семьи - залог здоровья ребенка».
Уникальность практики в многосторонности, что позволяет работать сразу в нескольких направлениях, которые дополняют и развивают друг друга.
Проблема:
Недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания. Негативная статистика по образу жизни в семье (снижение физической активности, несбалансированное питание, несоблюдение режима дня). Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения превращается сейчас в первоочередную социальную проблему.
Мы, взрослые, хотим, чтобы наши дети хорошо учились, становились сильнее, входили в будущую жизнь не только знающими людьми, но и людьми здоровыми.
Проблемы детского здоровья нуждаются в новых подходах, партнерских отношений работников ДОУ и родителей. Ведь здоровье – это бесценный дар.
Цель проекта:
Формирование у детей и родителей многодетных семей основ здорового образа жизни.
Задачи проекта:
1. расширить и закрепить знания родителей и детей о спорте, его видах, о здоровом образе жизни,
2. расширить представления о том, что полезно и вредно для здоровья, расширить знания об отдыхе и спорте,
3. воспитывать любовь к физкультуре и спорту у детей, внушить необходимость занятий спортом для дальнейшей жизни,
4. воспитывать созидательное отношение к своему здоровью - создавать условия, способствующие сохранению и укреплению здоровья дошкольников;
5. повышать интерес родителей, путем привлечения к участию в оздоровительных мероприятиях вместе с детьми, обеспечение единства воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач семьи и детского сада.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 38»
Практика, направленная на продвижение здорового образа жизни
среди многодетных семей
«Здоровый образ жизни семьи - залог здоровья ребенка».
Выполнили воспитатели:
Соколова Виктория Юрьевна,
Бескова Ксения Сергеевна
Березники, 2021
Практика, направленная на продвижение здорового образа жизни
среди многодетных семей
«Здоровый образ жизни семьи- залог здоровья ребенка».
Актуальность:
Здоровье – это великая ценность каждого человека, показатель его жизнедеятельности. Проблема здоровья и его сохранения в современном обществе стоит более, чем остро. Сохранение и укрепление здоровья детей на сегодняшний день является приоритетным направлением деятельности всего общества, поскольку лишь здоровые дети в состоянии усваивать полученные знания и умения. Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей и одна из задач, стоящих перед дошкольным учреждением. Семья и детский сад – это те социальные структуры, которые определяют уровень здоровья ребенка. Поэтому родители вместе с воспитателями просто обязаны донести до детей понимание важности занятий спортом – ведь это залог здоровья.
Все понимают, что в сохранении и укреплении здоровья важную роль играют закаливание организма, физическая активность, прогулки на свежем воздухе. Но самостоятельно ребенку трудно этим заниматься, поэтому ему должны помочь взрослые. Заниматься спортом и физкультурой всем вместе – всегда легче и интереснее.
Мы должны совместными усилиями обеспечить ребенку психологический комфорт, поддержку и любовь, помнить о том, что преодолеть жизненные трудности легче, когда мы вместе. Взаимодействие между семьей и детским садом положительно влияет на результат всей деятельности детей. Ничто так не сближает родителей и детей, как совместные праздники и развлечения. Поэтому настоящая практика поможет сблизить родителей, детей и педагогов, и позволит решить задачу по формированию и повышению интереса к совместным с детьми занятиям физкультурой и спортом.
Уникальность:
Уникальность практики в многосторонности, что позволяет работать сразу в нескольких направлениях, которые дополняют и развивают друг друга.
Проблема:
Недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания. Негативная статистика по образу жизни в семье (снижение физической активности, несбалансированное питание, несоблюдение режима дня). Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения превращается сейчас в первоочередную социальную проблему.
Мы, взрослые, хотим, чтобы наши дети хорошо учились, становились сильнее, входили в будущую жизнь не только знающими людьми, но и людьми здоровыми.
Проблемы детского здоровья нуждаются в новых подходах, партнерских отношений работников ДОУ и родителей. Ведь здоровье – это бесценный дар.
Цель проекта:
Формирование у детей и родителей многодетных семей основ здорового образа жизни.
Задачи проекта:
расширить и закрепить знания родителей и детей о спорте, его видах, о здоровом образе жизни,
расширить представления о том, что полезно и вредно для здоровья, расширить знания об отдыхе и спорте,
воспитывать любовь к физкультуре и спорту у детей, внушить необходимость занятий спортом для дальнейшей жизни,
воспитывать созидательное отношение к своему здоровью - создавать условия, способствующие сохранению и укреплению здоровья дошкольников;
повышать интерес родителей, путем привлечения к участию в оздоровительных мероприятиях вместе с детьми, обеспечение единства воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач семьи и детского сада.
Количество многодетных семей, принявших участие в практике: 2 семьи.
План взаимодействия с родителями в рамках практики
«Здоровый образ жизни семьи- залог здоровья ребенка».
на 2020 – 2021 учебный год.
М-ц | Формы взаимодействия | Цели |
Сентябрь |
| - Знакомство родителей с организацией физкультурной деятельности в домашних условиях и в условиях ДОУ. - Информирование родителей о режиме дня дошкольников в детском саду и дома -Разъяснение санитарно - гигиенические требований о специальной одежде, для занятий физической культурой. -Привлечение родителей к активному отдыху и здоровому образу жизни. - Привлечение внимания родителей к совместной активной деятельности. |
Октябрь | 1. Индивидуальные консультации на тему «Детский травматизм: как уберечь ребенка?» 2. Проведение индивидуальных бесед с многодетными семьями по результатам диагностики физической подготовленности детей, пути её совершенствования | - Разъяснение родителям необходимости создания в семье предпосылок для полноценного физического развития детей и необходимости двигательной активности. - Ориентирование родителей на развитие и совершенствование физических качеств дошкольников. |
Ноябрь |
| - Убеждение родителей о пользе времяпровождения на свежем воздухе, на природе - Привлечение родителей к активному отдыху совместно с детьми и педагогами. |
Декабрь |
| - Привлечение родителей к стимулированию двигательной деятельности детей совместными спортивными играми: лыжи, коньки, туризм и др. -Стимулирование желания заниматься совместными видами спорта. - Поддержание положительного психоэмоционального состояния. |
Январь |
| - Привлечение внимания родителей и детей к здоровому питанию - Стимулирование родителей к здоровому и полезному питанию, совместному приготовлению пищи. - Привлечение родителей к стимулированию двигательной деятельности детей совместными подвижными играми в зимний период на улице. |
Февраль | 1. Привлечь родителей к подготовке, развлечения ко Дню защитника отечества. 2. Создание памяток для родителей «Осанка вашего ребёнка». | - Ориентирование родителей на формирование у ребенка положительного отношения к физкультуре и спорту. - Привлечение родителей к участию в совместных с детьми спортивных мероприятиях, организуемых в детском саду. - Знакомство родителей с физиологическими возрастными особенностями детей дошкольного возраста, особенностями опыта физического воспитания дошкольников в семье и детском саду. |
Март | 1. Консультации «Эффективность используемых форм и методов для обеспечения оздоровительной направленности физического развития детей в ДОУ и в домашних условиях» 2. Мастер- класс «Ознакомление со здоровьесберегающими технологиями» 3. Совместное посещение мероприятия «Масленица» в городском парке. | -Повышение компетентности родителей в вопросах сохранения укрепления и формирования здоровья детей. - Знакомство родителей с артикуляционной, дыхательной, пальчиковой гимнастикой, а также гимнастикой для глаз и самомассаже. - Привлечение родителей к совместному посещению спортивно-развлекательных мероприятий. |
Апрель |
«Как со спортом мы дружны!»
| - Стимулирование родителей к подведению итогов реализуемой практики. - Информирование родителей о необходимости выбора тренажеров для профилактики плоскостопия. |
Май | 1. Выступление многодетных родителей об итогах реализуемой практики, на итоговом родительском собрании. 2. Создание на групповом участке ДОУ «Тропы здоровья» с целью профилактики плоскостопия. 3. Памятка для родителей «Чем занять ребенка летом». | - Побуждение родителей многодетных семей поделиться своим опытом реализации практики и привлечь остальных родителей к ЗОЖ -Привлечение родителей к созданию тренажера для профилактики плоскостопия. - Привлечение родителей к стимулированию двигательной деятельности детей совместными подвижными играми в летний период дома и на улице. |
Результаты реализации практики:
повышение интереса детей к физическим упражнениям и спорту;
повышение интереса родителей к здоровому образу жизни;
создание единого образовательного пространства на основе доверительных отношений сотрудников ДОУ с родителями;
Снижение заболеваемости воспитанников.
Увеличение желания у детей и родителей активно участвовать в жизни детского сада.
Вследствие реализации проекта у дошкольников и их родителей выработалась устойчивая мотивация к систематическим занятиям физической культурой и спортом. Они ориентированы на здоровый образ жизни, имеют прочные знания о средствах укрепления здоровья, о потребностях и возможностях организма. Участие родителей в совместной деятельности наполнило ее новым содержанием, позволило использовать личный пример взрослых в физическом воспитании дошкольников, изучить положительный опыт семейного воспитания и пропагандировать его среди других родителей. Повысилась активная родительская позиция в потребности дошкольников в движении на свежем воздухе, в совместных занятиях спортом всей семьей, обеспечивающей здоровую жизнедеятельность ребенка. Реализация проекта способствовала укреплению семейных отношений, взаимовыручки, желание радовать родных и близких.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497388-praktika-napravlennaja-na-prodvizhenie-zdorov


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.