День защиты детей 2022г

Сценарий праздника «День защиты детей»

Цель: Создать веселую радостную атмосферу. Вызвать у ребенка положительные эмоции. Привить любовь к русским народным играм.

Задачи:

- воспитательная: воспитывать любовь к народным играм. Прививать потребность к коллективной ролевой деятельности. Учить принимать как главные, так и второстепенные роли.

- образовательная: дать представление о русских народных играх.

- развивающая: развивать эстетическое восприятие фольклорных игр.

- коррекционная: оздоровление психики, получение положительных эмоций.

Укрепление, тренировка двигательного аппарата: развитие равновесия, свободы движений, снятие излишнего мышечного напряжения,

Используемые технологии

- Игровая: Игры «Дударь», «Передай мяч», «Хи-хи, ха-ха», «Конфета по кругу» воспитание умения владеть собой, развивать быстроту реакции, смекалку.

Здоровьесберегающая: Игровое  упражнение   «Дружок»   развитие координации пения с движением,  самомассаж разных частей тела.

Личностно-ориентированная: Хоровод - игра «Иван-царевич» помощь детям в самовыражении

Элементы арт. терапии: Сопереживание сказочным героям праздника.

 Сценарий праздника «День защиты детей»

Праздник проводится на улице.

Дети под музыкальную композицию собираются на площадке.

Звучит веселая музыка, выходит Лето.-1

Лето: Эй, ребятишки!

Сюда, шалунишки!

Подходите, детвора!

Собирайтесь все сюда!

Самый лучший в мире праздник начинать пора!

А вы меня узнали? Давайте познакомимся. Я вам сейчас загадаю загадку, а вы скажете кто Я.

Долгожданное! Желанное! С комарами и дождем!

Загорелое! Румяное! С земляникой и груздем!

С теплой речкой, перелесками и картошкой из костра –

Что за времечко чудесное? Что за чудная пора?

Дети: Лето.

Лето: Правильно! Я – Лето. Пришло моё время. И свой приход я начинаю самым весёлым праздником. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен вам, дорогие ребята!

Но сначала нам надо выполнить разминку! Все готовы? Тогда не ленись, на разминку становись!

1. Разминка под песню «Дружок»-2

Лето: А сейчас я хочу узнать, кто сегодня пришел на праздник. Я буду спрашивать, а вы будете отвечать «Да» или «Нет». Начали!

Ребята к нам пришли дружные?

Дети: Да.

Сильные?

Смелые?

Старших уважают?

Малышей обижают?

Дети: Нет

Природу любят?

Деревья губят?

Из рогаток стреляют?

Кошек за хвосты таскают?

На занятиях кричат?

На праздниках молчат?

Вот мы и познакомились. У вас сегодня прекрасное праздничное настроение?

Дети отвечают: Да!

Лето: На празднике нашем скучать нельзя!

Приглашаю вас на весёлый танец, друзья!

Веселый танец «Новый день придёт» -3

Лето: А вы знаете, почему летом настроение такое веселое?

Каждое утро я открываю свой волшебный зонтик, и у всех сразу настроение становится хорошим. А вот сегодня я его не открывала. Я хочу открыть его специально для вас.(Лето достаёт свой зонтик, а он черного цвета).

Что случилось с моим зонтиком? Почему он такого цвета?

Звучит тревожная музыка. (Фонограмма.)-4

Лето: Ой, что это?

Появляется Кощей…

Лето: Ребята, а это кто?

Кощей: Я кто? Вы тут скоро все узнаете, кто я! Я Кощей - Бесцветный! Кстати …и тут скоро все станет бесцветным, как твой зонтик!  Черно-белое лето – это так здорово, правда? Красота! Ну, я пошел! Тут всё и без меня будет в порядке….

Уходит

Лето: Ребята, что же делать? Как нам быть? Я думаю, нам нужно позвать гостей, чтобы раскрасить наш зонтик, но гостей необычных, а сказочных.

А давайте, мы громко похлопаем (хлопают)!

А теперь, громко потопаем (потопаем)!

Гости и услышат.

Появляются гости: Иван Царевич, Василиса Премудрая-5

Иван Царевич:Здравствуйте, ребята! Я- Иван Царевич!

Василиса Премудрая:Я- Василиса Премудрая!

Вместе:Зачем вы нас позвали?

Лето:  Это я, Лето вас сюда позвала! Кощей меня заколдовал и скоро все вокруг будет черно – белое, как мой зонтик!

Василиса Премудрая: И в сказках тоже?

Лето: Тоже!

Иван Царевич: Я знаю, что делать!  Кощей боится радости и веселья.

Василиса Премудрая: А я,расскажу вам, про игры веселые, и каждая детская улыбка и детский смех помогут победить злое колдовство!  

Иван Царевич: Поиграем мы сейчас в игру «Царевич-Королевич»

1.Игра «Царевич-Королевич»-6

Дети стоят по кругу, царевич-королевич (мальчик в короне) за кругом.

(Все поют и двигаются хороводным шагом, мальчик царевич ходит хороводным

шагом за кругом).

-По- за городу гуляет, по- за городу гуляет царевич-королевич, царевич - королевич.

- Невесту выбирает, невесту выбирает царевич-королевич, царевич – королевич.`

Мальчик-царевич подходит и кланяется девочке, выводит ее в середину круга. Эта пара встает спиной друг к другу, а все дети считают: `Раз, два, три - посмотри, девочка и мальчик оглядываются, если они повернули головы в одну сторону, тогда они поворачиваются друг к другу и обнимаются, если же они повернули голову в разные стороны, то они прощаются за ручку и мальчик проводит девочку на место.

2. Василиса Премудрая проводит игру

Игра «Дударь»-7

Выбирается «дударь», он стоит в центре круга. Дети идут по кругу и говорят:

Дударь, дударь, дударище!

Старый, старый старичище!

Его под колоду,

Его под сырую,

Его под гнилую!

Дударь, дударь, что болит?

Дударь отвечает: «Живот (спина, нога, рука и т.д) болит!» Дети кладут свои руки на живот соседа и снова говорят слова. Игра повторяется несколько раз. В конце дударь говорит: «Ничего не болит!» Выбирается другой дударь.

Лето:Спасибо вам! Иван Царевич, Василиса Премудрая!

А давайте, мы опять громко похлопаем (хлопают)!

А теперь, громко потопаем (потопаем)!

Других гостей мы пригласим!

ПоявляетсяКикимора-8

Кикимора: Здравствуйте, ребята!

Я хочу узнать у вас,
Что за праздник здесь сейчас?

Лето:Здравствуй, Кикимора.

Мы, лето красное встречаем,

День защиты детей отмечаем!
Кикимора:Так, так, так – вижу, не меня вы ждали!
И к себе не приглашали!
Я вам честно говорю,
Я обиды не прощу,
Я сейчас вам отомщу!

Лето: Перестань, Кикимора, сердиться,
Ну куда это годится?
Да не трать ты силы зря,
Не боимся мы тебя!

Кикимора:

Ах, меня вы не боитесь?
Хорошо, тогда держитесь!
Я придумала для вас эстафету
Просто класс!

(Кикиморапоказывает эстафету).

Надо немного разогреться и заданием для вас будет спортивная эстафета «Передай мяч поверху»-9.

Команды выстраиваются в три колонны, на небольшом расстоянии друг от друга. Ноги чуть шире плеч. Руки вверху. По команде участники передают мяч поверху. Как только мяч попадет к участнику, стоящему последним, задание меняется. Побеждает та команда, у капитана, которой раньше окажется мяч.

Лето: Ребята! К нам кто-то ещё торопиться! Хочет нам помочь!

(Под музыку «влетает» Карлсон.)-10

Карлсон: Здравствуйте! Я мужчина приятной наружности, в полном расцвете сил. А как называется сказка, из которой я к вам прилетел? («Малыш и Карлсон»). Ребята, а вы любите игры, праздники, как люблю их я? (Ответ детей.)

Лето: Карлсон, мы как раз отмечаем сегодня один очень замечательный праздник.

Карлсон: Ура! Праздник! Я так и знал! Я больше всего на свете люблю праздники! На них всегда весело, шумно и много-много сладкого! Ах, как я люблю сладенькое! А какой праздник? День рождения? Новый год?

Лето: Карлсон, на Новый год ты немного опоздал. Но сегодня праздник ничуть не хуже. День защиты детей!

Карлсон: Ой, как здорово, как весело у вас!

Карлсон: Ребятки, давайте с вами поиграем. Чтобы круг стал похож на наше солнышко, чего не хватает?
Дети:Лучиков.
Карлсон предлагает детям сделать солнышко из обруча и гимнастических палок-11
Молодцы, детишки, быстро справились с заданием. А какое солнышко у вас получилось?
Ответы детей: Красивое, яркое, круглое.

Карлсон: Ребята! Я знаю, на празднике не только играют, но и танцуют!

Выходите танцевать!

Исполняется танец «Зайцы стали на зарядку»-12
Карлсон: Дети, у меня в запасе для вас есть еще одна очень  интересная игра. Посмотрите, что это у меня такое? (Карлсон достает из кармана огромную конфету).

Дети: Конфета!
Карлсон: Правильно! Предлагаю вам поиграть. Давайте сделаем большой круг. Сейчас будет звучать музыка, и вы должны передавать конфету по кругу, а когда музыка остановится, то тот у кого конфета осталась в руках, выйдет ко мне танцевать.
Игра «Конфета по кругу» -13

Звучит музыка. Выходит, Кощей. Он идет еле – еле, охая, ахая и приговаривая: ой тут болит, ой там болит…14

Лето: Ой, Кощей, вы наверно хотите поиграть в игры!

Кощей: Нет, нет, никаких игр! И кто вас только всему этому научил! Ой-ой-ой!!!

Лето: Сейчас увидишь, кто научил!

Под музыку выходят все персонажи, окружают Кощея-15

Кощей: А-а-а-а! Значит вот так! Да все равно вы со мной не справитесь, я тут ещё тысячу лет кряхтеть и охать буду! И колдовство мое тоже никуда не уйдет!

Василиса Премудрая: Ребята! Нам не хватает последней смешинки, чтобы победить Кощея! Вы же помните, что он боится радости и смеха!

Проводится игра «Хи-хи, ха-ха»-16

Кощей: Нет, нет! Только не это! Только не смех, веселье, радость! Я теряю свою силу!!!

Под музыку уходит.

Лето: Летооткрывает свой зонтик. Ребята, смотрите, теперь все в порядке. Спасибо, вам ребята! Спасибо вам, сказочные герои, теперь вы можете вернуться в свои сказки, а у нас впереди лето, цветное, веселое, теплое и радостное! Мы будем отдыхать, купаться, загорать!  А теперь, давайте станцуем веселый танец!

Веселый танец «Разноцветная игра»-17

Герои прощаются, уходят, конец праздника.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497390-den-zaschity-detej-2022g