День веселья

Развлечение для детей первой младшей группы

«ДЕНЬ ВЕСЕЛЬЯ» (1 апреля)

Воспитатель. Ребята, сегодня не обычный день! Сегодня 1 апреля, а это значит день шуток, радости, смеха и веселья! А вы хотите повеселиться? Дети отвечают. Тогда я предлагаю поиграть нам в весёлую игру. Воспитатель вносит игрушку мартышку. Посмотрите, кто к нам пришёл! Это весёлая обезьянка – мартышка, она хочет с вами поиграть. Раз, два, три, повернулись, покружились и в мартышек превратились! Проводится игра средней подвижности «Мы весёлые мартышки» «Мы весёлые мартышки, мы играем шумно слишком: мы в ладоши хлопаем и ногами топаем. Надуваем щёчки, скачем на носочках. И друг другу даже язычки покажем! Дружно прыгнем к потолку, пальчик поднесём к виску, оттопырим ушки, хвостик на макушке!»Повторяя за воспитателем, дети выполняют движения, соответствующе тексту игры. Воспитатель. Повернулись, покружились, раз, два, три - снова дети вы! Ух, как замечательно поиграли, повеселились, попрощайтесь с мартышкой! Дети прощаются с игрушкой, Воспитатель уносит обезьянку. Продолжаем праздник смеха, вот забава, вот потеха. Все играют и шалят, все друг друга веселят! А теперь я вам ребята, предлагаю поплясать! В круг вставайте, не зевайте и движенья повторяйте! Исполняется песенка с движениями «Малыши – розовые щёчки». После танца дети садятся. Раздаётся стук в дверь. Воспитатель. Интересно, кто же это к нам в гости пришёл? Посмотрим? Воспитатель открывает дверь. Заходит клоун. Клоун. Здравствуйте, ребята! Я весёлый клоун! Меня зовут Топ-Хлоп. У вас тут день веселья - праздник шуток и смеха? Я тоже хочу с вами повеселиться! Воспитатель. Здравствуй, клоун. Какое у тебя интересное имя – Топ-Хлоп. Клоун.Да, у меня такое имя потому, что я очень люблю топать и хлопать. Ребята, давайте вместе со мной потопаем и похлопаем? Проводиться музыкальная игра малой подвижности«Мы ногами топ, топ, топ, мы руками хлоп, хлоп, хлоп». Повторяя за воспитателем и клоуном, дети выполняют движения, соответствующе тексту музыкальной игры. Клоун. Какие молодцы ребята, как бойко топают и как звонко хлопают. Вы меня порадовали, теперь моя очередь! Сегодня праздник смеха – день забавы и потехи! Будем мы шутить смеяться, друг над другом забавляться. Чтоб весёлый звонкий смех радовал нас всех! И в этот дивный праздник устроим шоу мы! Пускать из мыльной пены я буду пузыри! Клоун пускает мыльные пузыри. Дети бегают, ловят пузыри. Клоун. Ой, какие вы ловкие, быстрые, весёлые! Все пузыри догнали, все пузыри поймали, молодцы! Но пузыри лопнули, и их нет, а я хочу вам подарить то, что останется у вас на память обо мне - это клоунские колпачки. Вы будете их надевать и меня вспоминать. Клоун и воспитатель надевают всем детям картонные колпачки.

Воспитатель. А сейчас я предлагаю нам ещё всем вместе поиграть. Проводится музыкальная игра «Да» – сказала голова». Повторяя за воспитателем и клоуном, дети выполняют движения, соответствующе тексту музыкальной игры (на ускорение). Клоун. Вы все молодцы! Как я замечательно с вами повеселился! Воспитатель. Я тоже хочу сделать всем не большие подарки. Я угощу вас «весёлыми» конфетами. Воспитатель угощает детей и клоуна конфетами (на обёртке нарисовано личико с улыбкой). Клоун. Мне пора уходить. Я обязательно ещё приду к вам в гости, ведь вы такие жизнерадостные и весёлые ребята. Какой замечательный день веселья у нас с вами получился! До свидания, ребята! Воспитатель. До свидания, клоун Топ-Хлоп, конечно, приходи к нам ещё, мы будем очень рады тебя видеть. Дети прощаются с клоуном, клоун уходит. Дети в колпачках танцуют под весёлую музыку

Колпачки – подарки от клоуна Угощенье для детей - «весёлые» конфетки

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497429-den-veselja