Урок Мужества: о настоящих героях и гражданском подвиге

Всероссийский урок мужества

«Герои нашего времени»

Подготовила классный руководитель 9 А класса, Цвень Евгения Петровна

Введение

Патриотическое и духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения - важнейшая задача школы, поставленная в новом Федеральном государственном образовательном стандарте. Проведение мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию очень важно для формирования мировоззрения подрастающего поколения и воспитания полноценных граждан страны. Классный час на тему «Герои нашего времени» призван внести достойную лепту в воспитание у подростков гражданско – патриотических чувств.

Цель:

воспитание чувства патриотизма, гражданственности, нравственной культуры у учащихся, выражение общественного признания и благодарности Героям.

Задачи:

-познакомить с понятиями «герой», «подвиг», «героический поступок», раскрыть образ героя на примере современной жизни;

-формировать представление обучающихся о мужестве, героизме как слагаемых красоты человека;

-развивать умение составлять портрет героя, отбирать качества характера, свойственные данному понятию;

-показать роль самовоспитания в формировании нравственной стойкости, чувства долга и ответственности перед другим человеком, вызвать стремление воспитывать в себе волю, целеустремленность, нравственную красоту.

Материалы и оборудование:

1.     ПК, мультимедиа проектор, колонки, видеооборудование.

2.     Презентации (3), оформление доски, музыкальное сопровождение, монтаж.

3. Документы, фото

Методы: наглядные, словесные.

Условия реализации: классный час 9 класс и сочетается с программой «Гражданско–патриотическое воспитание»
Ход занятия

1.Организационный момент

- Как вы думаете, можно ли остановить время?

- Повернуть его вспять? (нет)

- А можно ли прикоснуться ко времени? (Да, через фильмы, книги, фотографии, статьи…)

- А что необходимо для того, чтобы мы не забыли какие - то события, подвиги, добро, историю…? (создавать фильмы, писать книги, говорить об этом, рассказывать друг другу.)

Наш сегодняшний урок тоже будет касаться времени. Называется наш урок: «Герои нашего времени»

- Есть ли герои у нашего времени?

- Кто они?

- И кто, вообще, такой герой?

На все эти вопросы мы сможем ответить в конце урока.

Сегодня будет день воспоминаний

И в сердце тесно от высоких слов.

Сегодня будет день напоминаний

О подвиге и доблести людской ….

2.Вступительное слово учителя. 

Наш урок  посвящен героям настоящим, а не вымышленным гражданам нашей страны. Тем людям, которые идут на помощь не только по призванию или долгу профессии, а из личного чувства патриотизма, ответственности, совести и понимания того, что это правильно.

С древних времен на Руси почитались люди, которые стояли за правое дело, жертвуя собой, защищали землю-матушку, трудились во славу Родины. В песнях, поэмах, легендах, былинах был воспет подвиг народа русского. Былинные герои Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович остаются примером мощи, силы и справедливости.

В великом прошлом России — Руси, Российской империи и Советского союза, было немало героев, прославивших государство на весь мир, и не посрамивших имя и честь ее гражданина. И мы чтим их огромный вклад. Каждый день, «по кирпичику», строя новую, сильную страну, возвращая самим себе утерянный патриотизм, гордость и не так давно забытых героев.
Всем нам стоит помнить, что и в современной истории нашей страны, в XXI веке – уже совершено немало достойных подвигов и героических поступков! Поступков, заслуживающих Вашего внимания.

Звание Героя Российской Федерации в настоящее время присваивается за мужество и героизм воинам, сражавшимся в «горячих точках», а также за выдающиеся достижения при освоении космического пространства, новой авиационной техники, особые заслуги перед государством и народом.

- Знакомство с судьбами людей, шагнувших в бессмертие в мирное время нашего XXI века.

 В своем стихотворении «Неприметные герои» Эдуард Асадов писал:

Я часто слышу яростные споры,
Кому из поколений повезло. 
А то вдруг раздаются разговоры, 
Что, дескать, время подвигов прошло.
Лишь на войне кидают в дот гранаты, 
Идут в разведку в логово врага, 
По стеклам штаба бьют из автомата 
И, в схватке добывают "языка"!
А в мирный день такое отпадает. 
Ну, где себя проявишь и когда? 
Ведь не всегда пожары возникают, 
И тонут люди тоже не всегда!

- Герои нашего времени.

        Подвиги совершаются и в мирное время. И возраста нет у подвига. Иногда герои живут рядом с нами, а может даже сидят за одной партой.

         Вот так произошло с жителем одного из городов России, учеником 2 класса «А» Евгением Табаковым.        

        Учитель: Женя был самым маленьким среди учеников 2 класса. 8 лет должно было ему исполниться только в марте.

        Учитель:  -    Эта история произошла в ноябре 2009 года. Когда в квартире Табаковых раздался злополучный звонок, дети были одни. Пошла открывать 12-летняя Яна. Брат играл в комнате. Незнакомец набросился на девочку с ножом: “Гони деньги!” Яна заплакала, и тогда грабитель приказал искать деньги ее брату. А сам принялся раздевать девочку. Женя схватил на кухне нож и с разбегу всадил его в поясницу грабителю. Тот упал и выпустил Яну. Но тут же накинулся на Женю. Потом на спине ребенка насчитают восемь колотых ран. А Женя от полученных ран  погиб. Посмертно Евгений Табаков представлен к награде – Ордену Мужества. Эту награду вручили его маме – Галине Петровне.

 -Наша великая Родина – Россия – всегда стояла на защите интересов народов, нуждающихся в помощи.

Они не искали почестей и наград, а просто до конца выполняли свой долг.

-Евгений Родионов исполнял интернациональный долг в Чеченской войне.

 (видео Евгений Родионов) - Чечня

-Роман Филиппов - герой гражданской войны в Сирии в 2011г

(видео Роман Филиппов) - Сирия

- Во все времена российские солдаты защищали нашу Родину. Защищали в годыВеликой Отечественной войны…Защищали мужественно, самоотверженно, не думая о своей жизни. 

Цвень Е.П.: - Я хочу рассказать вам историю про свою тётю, молодую девушку Терёхину Александру Васильевну.

Материал я нашла в школьном музеи в одной их Белорусских школ деревне Погородно. «Шли послевоенные годы ВОВ. Страна потихоньку залечивала раны. Только не залечивалась эта рана у родных погибших девушек – связисток Татьяны Понамарёвой, Валентины Поликановой, Екатерины Дьячкиной, Александры Терёхиной, кровоточила она и в душе командира 10 ОБ ВНОС Туровского Арсения Павловича. Не давала ему покоя. До боли было ему жалко своих однополчанок – таких молодых, безвременно угасших, ушедших.

Говорили о девушках - связистках и старожилы Погородно, окрестных деревень. Говорила мне о них и моя бабушка: «Девчата были очень добрые, отзывчивые, красивые. С какой теплотой они рассказывали о своем доме, о родных, о любимых, которые были на передовой. Считали девушки не только дни, но и минуты до долгожданной Победы. Жаль их: они никому не мешали. Как бандиты могли такое сделать? Как поднялась их рука на такое чудовищное злодеяние? Звери, нелюди! И остались они ненаказанными. Удрали некоторые в Польшу. А некоторые прожили здесь…».

Как отец думает о своих детях, так неустанно думал о связистках и комбат 10 ОБ ВНОС Туровский А.П. В письмах постоянно писал: «Пролилась невинная девичья кровь. Мне девчата часто снятся. Надо увековечить память о славных девочках».

И эта память была увековечена в памятнике, который был сооружён в центре деревни Погородно 7 мая 1975 года, и в школьном музее, открытом в 1985 году, а также в названиях улиц.

ПОДВИГ: Шёл январь 1945 года. Далеко на западе воевали наши солдаты, а в тылах наших войск оставались посты воздушного наблюдения, оповещения и связи. Вот такой пост был и здесь, недалеко от Погородно. Вокруг землянки – блиндажа – глубокие траншеи, ходы сообщений, ограждение из колючей проволоки. Такие посты, как правило, находились далеко от своих частей, и, в случае чего, боевой расчёт мог надеяться только на самих себя. Поэтому дело своё девчата знали в совершенстве, и оружием владели отлично. Когда противник оказывался возле поста, атаковал, девчата ложились за пулемёты, встречали врага гранатами. Правда, теперь им было поспокойнее. Но 24 января случилось несчастье.

В этот день несла боевое дежурство Александра Черных. На дороге что-то скрипнуло. Ничего не видно, но девушка была уверена: что-то есть. Ну вот, она не ошиблась: на дороге показались сани. За ними вторые, третьи, четвертые. На санях сидят люди. Сани поворачивают в сторону землянки. Из саней спрыгивают двое и направляются к посту. Один из них в звании капитана, второй старшина.

- Здравия желаем, девчата! Едем на задание… Водички у вас попить можно?

Татьяна Пономарева спускается в землянку, выносит ведро с водой. Капитан жадно пьёт.

- Будем ловить местных бандитов, - говорит капитан. – Вам легче будет. Не беспокоят ночью? Эй, ребята, кто ещё пить?

От саней идут ещё несколько человек, а в голове Шуры бьётся неприятная мысль: «Сидят, как немые… Ни голоса…». Больше она ни о чём не успевает подумать, потому что в эту же секунду рядом с девушкой грохочет автоматная очередь, а на голову Шурочки обрушивается страшный удар.

На пост напали бандиты из отряда «Крыся». Им нужно было оружие. Их было свыше 30 человек. Они заранее перерезали телефонную линию и, зная, что на посту одни девушки, планировали захватить его с ходу. Но просчитались. Девчата мужественно вели бой.

Когда прибыла помощь, бой уже закончился. В траншее лежали убитые Александра Терёхина и Екатерина Дьячкина. А Валентина Поликанова лежала в землянке. После боя остались в живых Татьяна Пономарёва и Александра Черных. На теле Татьяны насчитали 11 ран. Александра была контужена: как упала на землю, так и пролежала весь бой без сознания. Затем, придя в себя, они вдвоём с Таней, превозмогая нечеловеческую боль, в полусознательном состоянии, с обмороженными руками и ногами по снегу поползли в сторону деревни Оссова.

Спустя двое суток, 24 января 1945 года, от полученных в бою ран начальник поста НП – 03 младший сержант Татьяна Пономарёва умерла в госпитале г. Лиды. Похоронены Александра Терёхина, Екатерина Дьячкина, Валентина Поликанова и Татьяна Пономарёва на кладбище г. Лиды. А Александра Черных, единственная из пяти девушек-связисток НП – 03, осталась жива и сейчас живет в Иваново.

Спустя семьдесят лет после Победы в Великой Отечественной войне эстафету мужества принял Донбасс, жители которого вынуждены были встать на защиту своей свободы, правды и великой российской культуры. 

Прямо сейчас наши современные герои, выполняя свой долг, оказываются в ситуациях между жизнью и смертью – ситуациях, требующих от человека проявления мужества, а иногда и настоящей воинской доблести. У них дома остались родственники, любимые и любящие их люди, которые ждут их.

 Один из героев нашего времени –Виктор Анатольевич Дудин — российский военнослужащий, майор.

4.Рефлексия: Итак, есть ли герои у нашего времени? Кто же он, герой нашего времени? (уч-ся отвечают)

Вывод:

- Герой - это обычный человек, любой из нас.

-Тот, кто храбр, мужественен, добр, любит людей и трепетно относится к своей Родине, окружающим людям.

-Им посвящают свои произведения художники, писатели, режиссеры и историки.

-Их именами называют города и планеты. Все это говорит о том, что человечеством движут добрые побуждения и возвышенные чувства.

- Герой нашего времени – это тот человек, который в силах, в наше нелегкое время подавлять в себе все ничтожное и скверное, тот, кто идет по жизни с открытым сердцем и протягивает руку помощи нуждающимся, не преследуя никаких корыстных целей и не требуя ничего взамен.)

5.Заключение.

Мы твёрдо знаем: Россия – миролюбивая страна, россияне всегда стоят на защите Мира, Доброты, Справедливости!

Благодаря нашим Героям спокойное и благополучное будущее нашей страны – в надёжных руках.

Герои нашего времени те, для кого слова: «Родина наша – Россия, ты для нас одна!» – не просто слова, а «состояние души».

Так было всегда. Так будет всегда.

Герои будут во все времена.

- Прошу почтить память героев всех времен минутой молчания.

 Наш урок мне хочется закончить такими словами:

Я думаю – кого назвать героем,

Быть может мальчика, что дрался во дворе?

Он за щенка вступился без оглядки,

А я стоял, и было стыдно мне.

А может быть соседа дядю Васю,

Он из пожара вынес старика?

Или бойцов спецназа, что в Беслане

Закрыли грудью детей от боевика?

Да, я уверена, чтоб быть героем –

Нужна отвага, смелость, доброта.

И чтоб свершать геройские поступки,

Поверьте, люди, - не нужна война!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497441-urok-muzhestva