- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест 7 класс. Модуль 4. «In the new (Об этом говорят и пишут» ) Past Simple Past Continuous
Тест 7 класс.
Модуль 4. «In the new” (Об этом говорят и пишут»)
Past Simple & Past Continuous
1.Complete the sentences. Use the Past Simple or Past Continuous form of the
verbs in brackets:
1) The girls . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (go) to the park but their friends didn’t
come.
2) My brother . . . . . . . . . . . . . . . . . . (play) football but he . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(not like) tennis.
3) Tom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (watch TV) when the phone . . . . . . . . . . . . . . . . .
(ring).
4) They . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (not visit) the theatre but they . . . . . . . . . . . . . . . .
(preffer) going to the library.
5) Billy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (read a book) when his mother . . . . . . . . . . . . . . .
(come).
6) Liz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (make a cake) when her little brother . . . . . . . . . .
. . . . . . . . (break) a vase.
7) The children . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (hear) a noise behind the door when they
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (play) in the room.
8) When Tim . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (drive) a car he . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(hit) somebody’s car.
2. Put the verbs in brackets in the Past Simple or Past Continuous:
1) We . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (go) to the Black Sea last summer.
2) I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (study) English during two years.
3) My sister . . . . . . . . . . . . . . . . . . (go) to the birthday party last Sunday.
4) Bob . . . . . . . . . . . . . . (pass) his exams successful yesterday.
5) They . . . . . . . . . . . . . . . (not go) to the mountain last month.
6) My granny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (cook) a holiday lunch from eight to twelve
yesterday.
7) We . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (play) badminton all morning last weekend.
8) The baby . . . . . . . . . . . . . . . . (not sleep) all night yesterday.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497526-test-7-klass-modul-4-in-the-new-ob-jetom-gov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания истории
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Менеджмент в образовании
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.