Развитие речи малышей: рисуем первый снежок в ДОУ

Конспект НОД

по речевому развитию

с элементами рисования

в группе раннего возраста

«Выпал первый снежок»

выполнила:

воспитатель

Соцкова Ольга Сергеевна

.

Выпал первый снежок.

Цель: : Продолжать способствовать развитию речи детей раннего возраста в процессе изобразительной деятельности

Задачи

Воспитательные: 

воспитывать усидчивость, внимание, аккуратность

Вызвать у детей радость от восприятия белого снега, как он ложиться на ветки деревьев, на кусты.

Образовательные:  совершенствовать умения равномерно наносить мазки на бумагу контрастного цвета, обращать внимание на сочетание белого цвета.

Развивающие:  развивать речь, обогатить активный словарь детей, развивать мышление, внимание, эстетическое восприятие, творческие способности и желание рисовать;

обучать малышей изящно двигаться, кружиться, плавно взмахивать ручками;

приучать внимательно слушать стихи и песенки о зиме;

Образовательные области развития:

• Познавательное развитие

• Речевое развитие

• Художественно-эстетическое развитие

• Физическое развитие

Методические приемы: организационный момент, беседа, рассматривание картин с зимними пейзажами

Материал: кукла Иванушка, кукла-Дженни, листы бумаги, белая гуашь.

Ход занятия.

Воспитатель демонстрирует детям игрушки – куклу Иванушку на лошадке, показывает, как Ваня едет и поет песенку «Эх, зимушка-зима…..».

Как на тоненький ледок

Выпал беленький снежок,

Выпал беленький снежок,

Ехал Ванечка-дружок.

Ехал Ваня, поспешал, Со добра коня упал,

Эх, зимушка зима

Белоснежная пришла.

- Дети, какое сейчас время года? (Зима).

- А что бывает зимой? (Идет снег).

-Какой бывает снег? (Белый, пушистый, мягкий, холодный).

- Вы любите зиму? А за что? (Зимой бывает Новый год, Дед Мороз приносит подарки, наряжают елку).

- За что еще дети любят зиму? (Зимой можно кататься на коньках, на лыжах, на санках).

Послушайте какие стихи есть о зиме, о снеге:

Тихо, тихо снег идет,

Белый снег, мохнатый,

Мы расчистим снег и лед

Во дворе лопатой.

( М. Познанская)

- Вот видите, какие замечательные стихи о зиме написали русские поэты, потому что они, так же как и вы, очень любили зиму.

Раздается стук в дверь. Воспитатель идет открывать, возвращается с куклой.

- Здравствуйте, дети, меня зовут Дженни, я приехала к вам из далекой южной страны. У нас в южной стране всегда лето, всегда зеленые деревья и никогда не бывает снега. Мой друг, Иванушка, прислал мне письмо и пригласил приехать к вам в гости, посмотреть на беленький снежок, покататься на санках, на лыжах. Ребята, а чем вам нравится зима?

- Можно кататься на лыжах, на санках, на коньках, играть в снежки. Зимой бывает Новый год. Дед Мороз приносит подарки.

Дженни. Как жаль, что мои друзья в южной стране никогда не видели снега . Они думают, что он красный или зеленый, теплый, как печка, жесткий, как камень. А он, ребята, какой?

Дети. Он мягкий, пушистый, белый, холодный.

Дженни. Как же мне хочется показать своим друзьям снег и рассказать о нем. Они так мечтают его увидеть, им тоже нравятся стихи о снежной зиме.

Воспитатель читает:

Ночью снятся нам сугробы,

Ночью с гор несемся мы…

Покатайся тут, попробуй,

До сих пор все нет Зимы!

Я чинить умею сани.

Снега сделать не могу,

А у нас по расписанью

Завтра игры на снегу.

Все готово для пробега,

Не хватает только снега! (А. Барто)

- А давайте мы с вами для друзей Дженни нарисуем картину «Выпал первый снежок». Она увезет ваши подарки в далекую южную страну и там расскажет своим друзьям о белом снеге, о зиме.

Дети садятся и рисуют, а воспитатель наводящими вопросами побуждает их повторить свойства снега (мягкий, белый, пушистый, холодный). Воспитатель предлагает приготовить пальчик, обмакнуть в краску, плавными мазками опускается на лист бумаги и нарисовать снежок.

- Посмотрите, как красиво у вас кружатся и опускаются на землю снежинки.

Потом все рассматривают и оценивают работы.

Детям предлагается поиграть в игру «снег кружится».

Мы снежинки, мы пушинки,

Погружится мы не прочь,

Мы снежинки-балеринки,

Мы танцуем день и ночь.

Встанем вместе мы в кружок –

Получается снежок.

Воспитатель: Давайте покажем рисунок нашему гостю и подарим Дженни наши рисунки!

Молодцы! Мы сегодня с вами поговорили о зиме, хорошо поиграли, подарили нашему гостю рисунки, а сейчас, давайте, попрощаемся с ней! Дженни очень понравились ваши рисунки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/497853-vypal-pervyj-snezhok