Презентация к уроку на тему: «Лондонский и Московский зоопарки»

Урок по теме «Мы посещаем Московский и Лондонский зоопарки» (Unit 2, Section 2) для учащихся 6 класса общеобразовательной ступени направлен на совершенствование навыков освоения новых знаний. На уроке формируется умение решать учебно-практические задачи, требующие полного и критического понимания текста, отношение к развитию интереса обучающихся к природному наследию разных стран.

Воспитательный потенциал содержания урока – формирование у учеников уважения и любви к миру дикой природы, сохранение представителей животного мира своей страны и страны изучаемого языка, воспитание культуры общения, воспитание потребности в практическом использовании языка в различных сферах деятельности. Внешняя мотивация деятельности учащихся прослеживается через: оценку, похвалу, самооценку, взаимопроверку.

В течение всего урока поддерживается внутренняя мотивация:

к дальнейшему изучению объектов культурного наследия;

изучению и совершенствованию, практическому применению английского языка с целью посещения различных достопримечательностей.

Место урока в системе уроков: Unit 2, Section 2, Lesson 1.

Тип урока – урок освоения новых знаний.

Технологии, методы и приемы обучения:

- коммуникативная технология;

- технологии развития критического мышления средствами чтения;

- технология обучения в сотрудничестве.

Приёмы работы: глоссарий, чтение про себя и вслух, мозговой штурм, дискуссия., самостоятельная письменная работа.

Формы организации деятельности учащихся:

- Фронтальная форма (на этапе мотивации, рефлексии);

- Групповая (на всех этапах урока);

- Индивидуальная (на этапе построения проекта выхода из затруднений – чтение текста про себя и вслух, и на этапе реализации построенного проекта, рассказ стихотворения, письменная работа);

- Парная ( на этапе первичного закрепления с комментированием во внешней речи)