Экскурсия с элементами беседы. «Повесим скворечник»

Акция. Экскурсия с элементами беседы. «Повесим скворечник».

Цель: - расширять знания детей о пернатых вестниках весны: скворцах,

закреплять знания детей о весне.

Задачи: - обогатить представления детей о предметах и явлениях окружающего мира;

- расширить представления о птицах, умение оценить их значимость в природе и жизни человека;

- формировать у детей ответственное и доброжелательное отношение к природе;

- воспитывать гуманное, заботливое отношение к окружающему миру, прививать детям экологическую культуру поведения.

Предварительная работа: беседа о весне, рассматривание репродукций о весне, наблюдение во время прогулки за птицами, чтение рассказов: Л. Толстой «Птица свила гнездо», «Пришла весна», стихотворения А. Плещеева «Весна».

Оборудование: аудиозаписи пения скворца, плакат с изображением птиц, картинки с изображением скворца, скворечник.

Ход занятия.

- Мы будем говорить о времени года, когда тает снег, появляются первые цветы и распускаются листья. Как называют это время года, вы догадаетесь, отгадав загадку:

Пришла пора зиме на смену,

Природу пробудила ото сна.

Растаял снег, клин птиц плывет по небу,

Тепло нам принесла … Весна.

- Так какое сейчас время года? (показать картину).

Дети: Весна.

- Правильно. За зимой приходит весна. Какие весенние месяцы вы знаете?

- Верно, возвращаются из теплых краёв наши пернатые друзья.

- Посмотрите внимательно на плакат и скажите, как называют эти птицы?

(Дети рассматривают плакат и называют птиц)

- Но какие из них здесь лишние и почему?

Дети: - «Лишние» птицы – это скворец и ласточка.

- Как их называют?

- Правильно. Их называют перелетными птицами. Что это значит?

(Ответы детей)

- Одними из первых весной прилетают скворцы. Они весело щебечут, даже если падает снег. Скворец – птица певчая. Что это значит? Людям очень нравится их пение. Его песенка звонкая красивая. Она похожа на пение ласточки, иволги, жаворонка.

- Давайте послушаем, как поёт скворец. (Звучит аудиозапись “Голоса птиц”.) 

- А хотите превратиться в скворцов? Нужно сказать волшебные слова:

«Я на ножке покручусь - И в скворчонка превращусь!»

(Дети кружатся_

- Наши руки превратились в крылья.

Физкультминутка «Скворцы»

Ой, летали скворушки-скворцы.

Все летели, песни распевали,

Крыльями махали. (Махи руками)

Стайкою на землю сели,

Червячков они поели. (Сесть на корточки)

Клю, клю, клю, клю,

Клю, клю, клю, клю,

Как я червячков люблю.

Перышки почистим,

Чтобы были чище. (Руками потереть предплечья, как бы обнимая себя)

Вот так, вот так,

Вот так, вот так,

Чтобы были чище.

Прыгаем по веткам,

Чтоб сильней стать деткам. (Прыжки на месте)

- Первыми прилетают грачи, ласточки, скворцы. (Показать картинки птиц.) 

- А что полезного вы сделали для птиц?

Дети: - Зимой мы вешали кормушки для птиц. Подкармливали их зерном, семечками и хлебными крошками.

- Как выглядит скворец? Какой он?

-Скворец - красивая крупная птица. Все тело покрыто перьями черного цвета с зеленым отливом. У скворцов прямой длинный клюв: черный – у мамы-скворчихи, а у папы-скворца - ярко желтый.

- Когда прилетают скворцы?

- Скворцы прилетают ранней весной из теплых стран, когда на полях еще лежит снег. Солнышко пригревает землю, появляются первые проталины, везде текут ручейки.

- А теперь давайте с вами выйдем в школьный сад и понаблюдаем за природой.

(Дети одеваются и выходят на пришкольный участок)

- Проверим, знаете ли вы весенние признаки.

- Когда я скажу слово: «Весна» вы составите предложение, которое начинается со слова «ВЕСНОЙ…»

Дети: «Веснойтает снег», «Весной появляются первые проталины», «Весной на деревьях набухают почки», «Весной появляются первые зеленые листочки», «Весной из теплых краев прилетают перелетные птицы» и др.

- Молодцы. Грачи и ласточки вьют гнезда. 

- А скворцу негде будет жить. Где устраивают свои гнезда скворцы? Отгадайте загадку:

Он прилетает каждый год

Туда, где домик его ждет,

Крепкий деревянный дом

С круглым маленьким окном. (Скворечник)

- Вы правильно отгадали, домик для скворцов называется скворечник. 

- Послушайте, какую я вам расскажу сказку«Скворец»:

«Жил да был Скворец. Осенью он улетал в тридесятое царство – государство. Весной возвращался домой, на своё любимое дерево, выводил птенцов, кормил их гусеницами и жучками. Однажды вернулся Скворец после зимовки и не нашёл своего домика. Люди срубили дерево. Расстроился Скворец, перестал петь свои песни и улетел в далекие края. А вокруг появилось много гусениц и жучков (насекомых-вредителей). Они поедали все растения. Взрослые поняли свою ошибку, позвали Скворца назад, но он не вернулся.

Тогда дети решили помочь. Они построили домики и повесили их на самые высокие деревья. Понравился Скворцу новый домик, он вернулся не один, а со своими друзьями. Стали они песни петь, птенцов выращивать. Дети были очень рады».

- У меня для вас сюрприз, посмотрите, что я с собой взяла – это домик для скворца, это скворечник!

Мы построили скворечник для веселого скворца,

Мы повесили скворечник возле нашего крыльца.

- Будет хорошо, если они прилетят весной, и поселятся в нашем скворечнике.

- Как вы думаете, скворечник им понравится?Они начинают заселяться в свои домики уже в конце марта. Непогода их не смущает. Наш скворечник будет самыми лучшим жилищем для скворцов.

- Давайте выберем место, куда можно будет повесить наш скворечник.

(Вешаем скворечник на дерево, растущее в школьном саду)

- Какую пользу приносят скворцы людям?

Дети:-Скворцы помогают человеку: они уничтожают насекомых и гусениц - вредителей полей и огородов.

- Будем благодарны нашим пернатым друзьям за их помощь.

Знает птица, где селиться,

Если прочь не гонит страх.

Пусть гнездиться не боится

В рощах наших и садах.

Птиц беречь, ребята станем,

Обеспечим гнезд охрану!

- А теперь давайте немого поиграем, позовем Весну - красну в гости.

Речь с движением - закличка. Дети становятся в круг. Повторяйте за мной:

Весна, Весна красная - приди Весна с радостью!

Солнышко, Солнышко - золотое ведрышко!

Гори, гори ясно – чтобы не погасло!

Зазвенел в саду ручей, прилетело сто грачей.

А сугробы тают, тают, а цветочки вырастают!

Рефлексия. - Молодцы. Давайте ещё раз вспомним:

- Какие птицы прилетают весной из теплых краев?

Дети: - Грачи, скворцы, журавли, ласточки, лебеди, утки…

- Сейчас, я вам буду бросать мячик, кто его поймает, должен ответить на вопрос.

Дидактическая игра «У кого кто?»:

- У скворца - скворчонок, у грача - грачонок, у утки - утенок, у совы- совенок, и т.д.

- А как люди заботятся о пернатых друзьях — птицах?

- Как люди встречают пернатых друзей – птиц весной?

- Как привлечь птиц к нам в сад?

- Послушайте стихотворение Барто А. Л. – «Апрель»

Верба, верба, верба,

Верба зацвела.

Это значит, — верно,

Что весна пришла

Это значит — верно,

Что зиме конец.

Самый, самый первый

Засвистел скворец.

Засвистел в скворечне :

Ну, теперь я здешний.

- Молодцы, ребята, мне было приятно с вами выйти в сад.

-Вы молодцы, что проявили заботу о скворцах и повесили им домик-скворечник.

-Эти замечательные птички отблагодарят нас, собирая гусениц и жуков в нашем приусадебном саду.

- Теперь нам пора возвращаться в класс.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/498171-jekskursija-s-jelementami-besedy-povesim-skvo